OBJETIVOS: Reaiizar correctamente operaciones entre conjuntos . Utilizar de manera eficaz las leyes del dlgebra de conjuntos. * Resolver problemas utilizando los diagramas de Veen-Eulery Lewis Carroli. Diagramas de Venn - Euler Es la representacion geométrica de un conjunto mediante una regién de plano limitado por una figura geométrica cerrada en cuyo interior se indican los “elementos” que forman el conjunto Ejemplo: A {a,b,c,d,e} Diagrama (Lewis - Carroll) Su verdadero nombre es Charles- Dogston autor de “Alicia en el pais de las Maravillas” utilizando un lenguaje légico - matematico utiliza el Diagrama en conjuntos disjuntos haciendo particion del universo. a+ 4 Semple: H : Hombres FE qT M : Mujeres. S : Solteros + C : Casados C F: Fuman Lt Diagrama Lineal - Hasse Utiliza segmentos de linea y es utilizado en conjuntos transfinitos e infinitos Ejemplo; A rR i A Q w— B— R— 0 Diagrama Lineal — Diagrama Hasse Operaciones con Conjuntos I. Unién o Reunién La unién de dos conjuntes “A” y “B” es el conjunto formado por la agrupacién de todos los elementos de “A” con todos los elementos de SB”, Notacién Av B, (AUB) Simbdlicamente se define AUB = {x/xeA v xe BY Posiciones relativas para 2 conjuntos A y B A A B (oO). >2AULB Observacién: SiB cA >AUB=APropiedades: ° AUB = BUA (Conmutativa) . Av(BUC)=(AUB)UC (Asociativa) . AVA = A (Idempotencia) . AuvU=U . Aw $ =A (Elemento Neutro) II. Interseccién La interseccién de 2 conjuntos A y B es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a los dos conjuntos a la vez. Notacién: Ac B, (An B) Simbdlicamente se define: ANB = {x/x c Aa x < B} Observacién: 4 equivale y: Intersecci6n Posicionesrelativas para 2 conjuntos “A” y “B” ‘ONO. u A B AnB=4 u AnB Observacién: * SiIBCASANB=B * Si Ay B son conjuntos disjuntos > AnB=$o Propiedades: * AGB = BoA (Conmutativa) eA (BAC) = (Asociativa) * AOA =A (Idempotencia) eAnUsA © An @ = 6 (Elemento Neutro) (An Bane Propiedades Complementarias Distributiva Av (BAC) = (AUB) A (AUC) An (BUC) =(AnB)uU(AnC) Absorci6n Av (AB) An (AUB Au (A’nB) =AUB An (A’UB) =AnB (AL B)cC GAcCyBcC Si: AC By Cc D> (AuC)c (BUD) A IIL» Diferencia La diferencia de 2 conjuntos Ay B (en ese orden) es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a “A” pero no a “B” Notacién: A -B Se lee: “A pero no B” (solo A) Simbdlicamente A-BEX/xeAnx ¢ BE Observacién: SiIA=B>A-B+#B-A SiIA=B>A-B=B-A=o Posiciones Relativas para 2 conjuntos Ay BObservaci6n: . SIBCA>B-A=90 . Si Ay B son disjuntos A-B=A ; Ejm: A= {23,4} A-B B = {3,4,5,6) B-A 2} {5,6} IV. _Diferencia Simétrica La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por los elementos a “A” o “B” pero no a ambos. Notacién: A AB Simbélicamente se define: AAB = {x/x « (A-B) VX © (B-A)} AAB = {xix cAVXeBAX EARBY Observacién: SIBCA+AAB=A-B Si A y B son conjuntos disjuntos AAB=AUB Propiedades . AAB=(A-B)u (B-A) © AAB= (AUB) -(AnB) + AAA=$ + AAOEA jm: A= {2,34} B = {4,5,3} PF AAB = {2,5} Vv. Complemento El complemento de A es el conjunto formado por los elementos que pertenecen al conjunto universal U pero no a “A”. Notaci6n: A”, A, AY @A Simbolicamente: A’ = xix ec Unx eA} =U-A Diagrama Observaci6n: GS =B-A Propiedades 1. Involucién 2. 3 A-B=AnNB 4 AvA® Ana’ 5. Leyes de Morgan (Av B)’ OB] AB VB" 6. Caso particular de la Absorcion A’U(ARB) =A. UB A’ (AUB) =A OB Observacién -n(e)=0 . N(ALB) = n(A) + n(B)-n(AnB) . Si Ay B son conjuntos disjuntos n(AUB) = n(A)+ n(B) 4. n(AU BUC) = ntA) + n(B)+ n(C)=n(A a B)=n(A « C)-n(Bac) +NARBAC) wWNe Par Ordenado Es un conjunto que tiene dos elementos (no necesariamente diferentes), en la cual interesa el ordenamiento de estos elementos llamados también componentes Segunda Componente Primera ComponentePropiedad: Dos pares ordenados son iguales si y solo si sus respectivos elementos son iguales. Es decir: (a,b) = (c,d) oa =cab=d Ejemplo: Aplicaci6n Si (x + y, 13) = (31, x-y) Hallar: * y Resolucién Si (x + y; 13) = (31; x - y) x+y=31 x-y=13 31413 x o2 ts 2 ye 31-13 _y 22 2 Luego: *=”? rota. y 9 Producto Cartesiano Dados 2 conjuntos A y B no nulos se denomina producto cartesiano de A y B (A x B) en ese orden, al conjunto formado por todos los pares ordenados (a,b) tal que las primeras componentes pertenecen al conjunto a y las segundas componentes al conjunto B. AXB = {ajb/ac Aab B} Ejemplo: Dados los conjuntos A y B A= fa, by B = {c,d} Forma Tabular: AxB = {(a,c), (a,4), (b,c), (b,d)} Bx A= i(ca), (c,b), (da), (d,b)} Observamos que: 1. AxB2Bx Aengeneral 2. AxB=BxASA=B 3. n(Ax B) =n (A) x n(B) Ay B son conjuntos finitos 4, n [AXB-BxA Fn [AxB -n[AxBoBx A] Propiedades a. AX (BAC) =(AxB) a (AxC) b. Ax(BUC) = (AxB) u (Ax C) c. Ax(B-C) =(AxB)-(AxC) d. Si: ACB>AxCcCBxC,vC e Si:ACByCcD Interpretacién de Regiones Sombreadas “Sdlo A”, “exclusivamente A” oO “Unicamente A”. (A - B) “ocurre Ao BY; AUB “Al menos uno de ellos” o “Por lo menos uno de ellos” AB, “ocurre Ay B” “Ocurre ambos sucesos a la vez” “Tanto A como B”“Ocurre solo uno de ellos” “Unicamente uno de ellos” “Exactamente uno de ellos” “Ocurre exactamente dos de ellos” “Sucede Unicamente dos de ellos” (BUC)-A (ocurre Bo C pero no A) PROBLEMAS RESUELTOS 1. Dados los conjuntos A= (6,123, HY = fb, 10h, E231, 1163} Hallar P(A) 1B Resolucién Como A = §6,{25, (03 SP (A) = | 6h, 62h, Cor Ct EDEL Ademas B= te, Wh, 2h, 16} Luego: P(A) B= {, (£244, £63} Rota. 2. Dado el. conjunto A A= 172,425, {1,23} Indicar el valor de verdad de las siguientes afirmaciones. Lo f1f2cA He ££1,{2333 = P (P(A)) Ill. — {, {2} = P (A) a) Wwe b) VFV c) VFF d) FV e) WE Resolucién Analizando cada caso lL £12k CA => le An {2} © A= Verdadero Qe ey Vv Vv I. ¢41,42333 = P(P(A)) > > fda} < P(A) {1, {21} © P(A) {L, {233 = P(A) tL iQ cA = Le Aan Q ¢ A = Verdadero amined Vv Vv TIL. {4, £23} © P(A) =, 2A = © An {2} © A= Falso Rpta. E Q ars F v 3. De un grupo de 100 alumnos, 49 no llevan el curso de Aritmética, 53 no llevan algebra y 27 no llevan ‘Algebrani aritmética. éCudntos alumnos llevan uno de los cursos? a) 56 b) 54 c) 52 d) 50 e) 48 Resoluci6n Sea A: Aritmética X: Algebra n(A‘) = 49 »n(A) = 100-49=51 n(x’) = 53 +n (B) = 100 - 53 = 47 Graficamente CO) Llevan un solo curso Por dato: c+ 27=49 sc = 22 at 27 =53 >a = 26 Luego a +c = 48 Rpta. E 4. Durante un examen se observ6é en un aula que 15 alumnos miraban al techo y no usaban lentes, 10: usaban lentes y resolvian, “el examen. El numero de alumnos que usaban lentes y miraban al techo era el doble de los que resolvian el examen y no usaban lentes. Si en el salon habia 85 alumnos. éCudntos resolvian su examen? (considere que los que no resolvian su examen miraban al techo) a) 20 b) 25 c) 24 d) 30 e) 36 Resolucién: Graficamente: Resuelven examen Miran al techo lentes 15 a 10 Pa En total: 3a+25=85 3a = 60 a :. Resuelven el examen 30 5. A B c Y 1 I 20 Rpta. D Dados los conjuntos A, By C = il, 21,22} = {Xe ‘nN 7 x es un ntimero primo} = {x « A/ x es un numero impar} las proposiciones: BAC = {1,2,9,15,21} (BC) tiene “7 elementos” Il n(C-B)-n(B-C)=2 WW. nfA-(BUC)]=9 Son verdaderas: a) LIlyil b) 1,01, c) IL lly d) Llyw e) lyIl Resolucién AS41,2,3,4,5,6,....,21,223 B 2,3,5,7,11,13,17,19 C = {1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21} Graficando Luego: BAC = {1,2,9,15,21} «. (V) n(B oc) =7 -. (V) I. n(C-B)-n(B-c)=2 eee 4 1=3 .(7) n(A = (B-C)) = 9 =. (F) IL Iv. n(A - (BU C)6. Si A= {x es impar /6 < x < 11} B= [ptezincna Calcular n [P[(A x B) - (Bx Al a) 27° b) 2° ¢) 2 d) 275 e) 2° Resolucién: A= 17,911} B= [Brendan] 2 2 2 B = {0,1,2,3,...-,9} N[AXB - BxA] = n[AXB]- 1 [AxB 4 B x A] N[AXB - BxA] = 3x 10 -2x2 = 26 n[P[AxB - BxA]] = 27° 7. De 308 personas interrogadas, se determiné que el ntimero de los que leen solamente “EL AMAUTA” y “EL VOCERO” es de los que leen solo “EL AMAUTA” * we ale ele le de los que leen solo “EL MERCURIO” de los que leen solo “EL VOCERO” * — de los que leen “EL AMAUTA” y “EL VOCERO” * ; de los que leen “EL VOCERO” y el “MERCURIO” solamente. * = de los que leen “EL AMAUTA” 0 “EL MERCURIO” pero no “EL VOCERO” Si todas las personas interrogadas leen al menos uno de estos diarios. <éCudntas de estas personas leen o bien “EL AMAUTA” o bien “EL VOCERO”? a) 110 b) 121 ¢) 132 d) 99 e) 120 Resolucién: Graficamente: 28a = 308 wasil it Nos piden 3a + 7a= 10a = 110 . Rpta. A PROBLEMAS PARA LA CLASE A= {5,463 45,63 8} éCudntas proposiciones son verdaderas? -5eA - {6A -6eA -7eA -(reA HG ZA ~ {5,63 eA ~ £16383 A ={8CA -GeA a)l b)2 c)3 dj4 e) Todas Dados los conjuntos: A= (1,2, §1,23,3} B= {{2,13, {1,33,3} Hallar el conjunto: [(A-B) 0B] uv (B-A) a) {1} By E33) {£1.33} d) (2.33 e) {1.2.3} De un grupo de 100 estudiantes se obtuvo la siguiente informacién: 28 estudian Inglés; 30 estudian aleman, 42 estudian francés; 8 inglés y aleman; 10 inglés y francés: 5 aleman y francés; 3 los tres idiomas.éCudntos estudiantes no estudian ningtin idioma? a)15b)25 c)10 d)30 e) 20 Una persona come pan con mantequilla o mermelada cada mafiana durante el mes de febrero; si 22 dias comié pan con mermelada y 12 dias con mantequilla. éCudntos dias comid pan con. mermelada—sy mantequilla? a)6 b)8 c)10 d)12 e)5 En una competencia atlética con 12 pruebas participaron 42 atletas, siendo los resultados: 4 conquistaron medalla de oro plata y bronce; 6 de oro y plata, 8 de plata y bronce; 7 de oro y bronce. éCudntos atletas no conquistaron medalla? a) 18 b)20 c)23 d)24 e)25 De una reunién de 100 per se sabe de ellas que 41 n hijos, 60 son he 10 mujeres estan casi a) personas casadas ti hijos, hay 5 madres solteras. éCudntos hombres son padres solteros? a) 30 b) 35 c)40 d)20 e) 25 éCudntas de las _— siguientes proposiciones, para conjunto, son correctas? *A-B=An Bo * AUB = (AAB) U (ANB) * (AUB) =A’ AB’ * n(A- B) = n(A) -n(B) *nl(An Bl” = n(v)-n(An B) a)1 b)2 c)3 dj)4 e)5 Para los conjunto A y B se tienen que) A nm B_ tiene 128 subconjuntos, A-B tiene 64 10. 11. 12. subconjuntos y A x B tiene 182 elementos. Determinar el cardinal deAAB. a) 10 b) 11 c)12 d)13 e) 14 Durante el mes de febrero, Juan visit6 a su enamorada, fue a la Universidad o trabajo. Si no hubo dia en que se dedicara a sdlo dos actividades y ademas visito 12 dias a su enamorada, fue a la universidad 18 dias y trabajo 20 dias éDurante cudntos dias sdlo trabajé? a)1 b)7 c)9 d)it e)6 3 conjuntos AB y C en U, tales que: (Ars C) = 2n(B-C) n[(A ns B)* - C] = n(c) = 90 Hallar: n[U] a) 120 d) 200 b) 150 e) 100 c) 180 En una reunién hay 150 personas. Un grupo de ellos se retiran con sus respectivas parejas, de los que quedan los 2/9 son mujeres y los 3/14 son varones solteros. éCudntas mujeres asistieron en total? a) 28 b) 30 c) 36 d) 40 e) 48 En una tienda se observé que el total de personas era 50, de las cuales: * 6 vendedores usaban bigotes * 4 vendedores usan mandil * 32 vendedores no usan mandil * 8 personas usan bigotes * 9 personas usan mandil éCuantos no son vendedores, ni usan mandil, ni bigotes? a)7 b)6 c)5 d)4 e)313. Sean los conjuntos: aa{e WNL ez, Tex x=2 D) 26 E) 34 n(A) = 18(2) = 36 RESOLUCION RPTA.: D 12) 2 A una ceremonia asistieron 24 E H sefioritas con cartera, 28 varones con corbata, 40 portaban casaca, 17 varones con corbata no tenian casaca, 9 seforitas portaban casaca pero no tenian cartera. éCuantos varones con casaca no 56 M llevaron corbata, si 16 sefioritas x no llevaron cartera ni casaca y 28 seforitas no llevaron casaca? x >< wou wun mo A) 8 8) 9 c) 10 D) ii E) 12 RPTA: A 4. En una clase de 50 alumnos, se practica tres deportes: Atletismo, RESOLUCION Basquet y Fulbito. He ve Me * Los que practican atletismo o fulbito pero no basquet son 30. * Los que practican basquet o P Cashea=40 Cartera=24 fulbito pero no atletismo son 27. e ~ * Los que practican atletismo y atletismo o basquet son 15. 16 * Los que no practican estos deportes son la cuarta parte de los & fulbito son 7. ° x|9 * Los que practican fulbito pero no que practican basquet y fulbito pero no atletismo. 40 = 1149+ 12+x>5x=8 * 4 practican atletismo y bdsquet pero no fulbito. RPTA: A * Los que practican basquet pero no ; _ atletismo 0 fulbito son 4. De los residentes de un edificio se éCudntos practican solo dos ha observado que 29 de ellos deportes o no practican ninguno? trabajan y 56 son mujeres, de los cuales 12 estudian pero no A) 21 B) 17 Cc) 19 trabajan. De los varones 32 D2 E) 18 trabajan o estudian y 21 no trabajan ni estudian, écuantas mujeres no estudian ni trabajan, si 36 varones no trabajan?RESOLUCION U=50 O (xd SO= 15+8+ (7 + y+ 84x 444442 X = 50-48 =2 solo 2 deportes o ninguno de los tres: 5+44+8+4+2= 19 RPTA.: C Dado los conjuntos A; B y C contenidos en el universo de 98. elementos, tal que: n(A-B) = 21 n(B-C) = 25 n(C - A) = 32 3n (AnBrC) = n(ALBUCY Hallar: (AMBocy A) 93 B) 95 C) 87 D) 77 E) 91 RESOLUCION Diagrama de Ven -Euler para visualizar: Planteando tenemos: 98 = 4x + 21+ 25 + 32 5=x Piden: (AMBacy [U-(AnBoC)]=98-5=93 RPTA.:A Usando las leyes del algebra de conjuntos, simplificar: ((A-B)oB] o[(ALB)ocp” A) AS B) BS ou D) (AAB)® E)(A-B)o RESOLUCION (A-B)-B] 6 [(ALB)AC]> = (ALB)SUe £{[(A-B)ABIA[(AUB) AC] fo} =U RPTA. € En un condominio de 100 personas, 85 son casados, 70 son abonados de teléfono, 75 tienen bicicleta. y 80 son empresarios. éCual es el minimo numero de personas que al mismo tiempo son casados, poseen teléfono, tienen bicicleta y son empresarios? A) 15 B) 10 c) 20 D) 24 E) 15 RESOLUCION Tomando por partes:CASADOS: y casAnOS TELEFONO 70 | 15 | 85 | TeLEFONO 75 | 45 | 30 | auto casanos, TELEFONOY AUTO 80 | 70 | 10 | EwrREsARICS 20 20 ER RRR 70 30 = 10 PTA. B En una encuesta a los estudiantes se determind que: 68 se portan bien 160 son habladores 138 son inteligentes 55 son habladores y se portan bien 48 se portan bien y son inteligentes 120 son habladores ¢ inteligentes 40 son habladores, inteligentes ¥ se portan bien. éCuantos estudiantes ~~ son inteligentes solamente? A) 10 B) 20 c) 40 D) 12 E)8 RESOLUCION u PORTAN HABLADORES: BIEN: 68, 160 oe INTELIGENTES: 138 Solo inteligentes = 10 RPTA.: A Un club consta de 78 personas, de ellas 50 juegan fiitbol, 32 basquet y 23 voley. Ademas 6 figuran en los 3 deportes y 10 no practican ningun deporte. Si “x” es el total de personas que _ practican exactamente un deporte, “y” es el total de personas que practican exactamente 2 deportes, entonces el valor de (x-y) es: A) 9 B) 10 c) 12 D) 15 E) 16 RESOLUCION U=78 atrb+csy x : solo un deporte Del uniyerso: 44a Yap? -c+32+10 = 78 atb+c=25 También: x+ty+6+ 10 = 78 »x = 37 we x-ys 2 RPTA.: €10. 1. Dado el conjunto universal “U” y los subconjuntos A, B y C; se tiene los siguientes datos: n(U) = 44 n(Anc) = 14 N(ANBAC) = 5 n(A) = 21 n(Boc) = 12 n[(AUBLCY]=6 n(B) = 17 n(AnBAC") =3 Hallar n(C) A) 31 B) 27 D) 26 E) 28 RESOLUCION n(ANBo C ) n[(AnB)-C] c) 29 21+ 2474+64+xX=445x= n(C)=9+54+7+8= 29 RPTA.: C En un grupo de 80 estudiantes, se encuentra que las cantidades que estudiaban las diversas lenguas eran en numero de 72, distribuidas de la siguiente manera: Aleman solamente 25 * Espajiol solamente 12 Francés pero no alemén ni espafiol, 15 Alemén y francés 10 Alemén y espafiol 8 Ademés los que estudiaban espafiol_y francés eran tantos como los que estudiaban aleman y espafiol. Determinar cuanto. estudiaban 2 lenguas solamente o estudiaban las 3 lenguas. A) 14 B) 20 c) 12 D)8 E) 18 RESOLUCION U=80 A E KNAD ° F Dos lenguas solamente 6 tres lenguas = (80) - (25+ 15+ 1248) = 20 RPTA.: B . En una encuesta realizada a 100 trabajadores de una fabrica se obtuvo la siguiente informacion: todos los hombres tenian més de 20 afios, 25 de las mujeres eran casadas mientras que 15 de los trabajadores casados tenfan mas de 20 afios y 10 de las mujeres casadas tenian mas de 20 afios. Si hay 60 que tienen més de 20 ajios,hallar la diferencia entre el numero de trabajadores con menos de 20 afios y el ntimero de mujeres solteras con menos de 20 afos. AS B) 10 c) 15 D) 18 E)8 RESOLUCION A(60) c ucio0 25 A: personas con mds de 20 aos B: hombres C: casados Por datos: * Trabajadores con menos de 20 afios: 15 + 25 = 40 ~ Mujeres solteras con menos de 20 afios = 25 40-25=15 RPTA.: C 13. éQué operacién representa el grafico? A B A) [(AnC).(BAC)] -C B) [(A-B)U(B-A)]-C ¢) ¢ -(AnB) D) (C-A) u (C-B) E) (AnBy-c RPT: c . En un colegio hay 35 nifios. Cada uno de ellos tiene una bandera que puede ser mondcroma, bicolor 0 tricolor, habiéndose usado Unicamente 3 colores: rojo, amarillo y azul. El ndmero de banderas bicolor es el doble del nuimero de banderas monocromas, mientras que el ntimero de banderas que tienen ‘él’ color rojo es igual al numero de banderas que tienen el color azul e igual al numero de banderas que tienen el color amarillo. Si sdélo 8 nifios tienen banderas tricolor y dos alumnos banderas color amarillo. ¢Cuantas banderas bicolor rojo - azul hay? A) 2 B)3 cs D)7 E) 10 RESOLUCION U=35 Rojo Azul Amarilo Datos: atb+x+y+z=25. xty+z=2(at+tb4¢c). (2) en (1) atb+2(at+b+2)=253(a + b) = 21 a+b=7 Dato: atx+y=y+ztb=xt+z4+c a+ 18-z=18-x+b=18-y+c De donde: a=zyte x-yte x+2-2y4+4 18-y-2y+4 S Sumando: 5 RPTA.: C 15. A cudntas personas le gusta 2 cursos solamente si la cantidad de personas que le gusta aritmética pero no algebra ni fisica es el doble de los que les gusta algebra, pero no aritmética ni fisica y ademas a los que les gusta fisica pero no aritmética ni algebra es el triple de los que les gusta algebra pero no aritmética ni fisica y a los que les gusta los 3 cursos es la cuarta parte de los que les gusta aritmética-pero no algebra ni fisica, si aw 24 personas le gusta solamente un curso y ademas el total de. personas que gusta de al menos un curso es 36. A) S B)8 c) 12 D) 4 E) 10 RESOLUCION A x : aritmética Algebra fisica CW; TE Datos: A~ (XUF) = 2[x — (AUF)] F — (AUX) = 3[x-(AUF)] AnxnF=2[Aa-(xuF)| BaxoF = y Por dato: 4y + 2y + 6y = 24 12y 4 y =2 13y +m+n+p=36.... dato 13x2+m+n+p=36 m+n+p= 10 RPTA.: E 16. A, By G’Son conjuntos contenidos en un mismo universo, simplifique la siguiente expresion: E = ef{€[(AoB) a (AUB) U (An Ba} U (C-A)} U(ALC)- (AAC)} A) ALC B)B cA D) Arc EC RESOLUCION uy E={{[(ANB) (ALB) UAB) FCA} UAC) ARBAB). sesccsecsccsssseeeed cece An(BrA) Ca (ArB) v (AB CS [(AsB).A] 9 [(Ar8)UB"] a (AB a) A ul (AC) & (ALC) (AX) RPTA.: Aee RX De 60 personas se sabe: 6 hombres tienen 20 afios 18 hombres no tienen 21 afios 22 hombres no tienen 20 afios Tantas mujeres tienen 20 ajfios como hombres tienen 21 afios. éCudntas mujeres no tienen 20 afios? A) 18 B) 20 C) 24 D) 22 E) 28 RESOLUCION H M 21+ x= 10 21 6 «=10 20 20- 60 a 32 —B =22 RPTA.E De un grupo de personas se sabe lo siguiente: Algunos provincianos son casados. Todos los profesores no son provincianos. Ninguno de los que tienen hijos es profesor Todos los casados tienen hijos 9 personas no son provincianas, ni casadas, pero tienen hijos. Hay 12 profesores y son tantos como el ntimero de casados De los 25 provincianos, hijos. 5 casados no son limefios 10 limefios no son profesores ni tienen hijos. éCudntas personas conforman el grupo y cuantos no tienen hijos, ni son profesores? 15 tienen A) 63 y 20 B) 57 y 10 C) 59 y 23 D) 64 y9 E) 63 y 22 RESOLUCION CASADOS SOLTEROS ver 8 |) 10 PROVINCIA| 5 10 10 =25 HOS «AOS —~AUOS Total = 63 19, No tienen hijos ni son profesores = 20 RPTA.: A En unavacademia de 100 alumnos, se rindieron 3 simulacros con los Siguientes resultados: 40 @probaron el primero; 39 el segundo; y 48 el tercero. 10 aprobaron 3 simulacros. 21 ninguno; 9 los dos primeros, pero no el tercero; 19 el tercero, pero no los dos primeros. éCudntos aprobaron por los menos dos examenes? A) 19 B) 38 C) 24 D) 27 E) 29 RESOLUCION P=40 $=39 21 T=48 U= 100 X+y+ 104+ 19= 48 x+y+ 19 = 38En uma ciudad el 60% de los habitantes comen pescado; el 50% come carne; el 40% de los que comen carne también comen pescado. éQué porcentaje de los habitantes no comen pescado ni comen carne? A) 15% —B) 23% D) 10% E) 30% C) 20% RESOLUCION 40% U= 100% 40, 2% = 209 Foo * 30% = 20% 60% + 30% + x = 100% X = 10% RPTA. D CONJUNTOS IL 1. Se hizo una encuesta a 50 personas sobre preferencias respecto a dos revistas A y B. Se observa que los que leen las dos revistas son el doble de los que leen solo A, el triple de los que leen solo B y el cuddruplo de los que no leen ninguna de las dos revistas. éCudntas personas leen la revista A? A) 24 B) 30 C) 32 D) 36 E) 40 A una ceremonia asistieron 24 sefioritas con cartera, 28 varones con corbata, 40 portaban casaca, 17 varones con corbata no tenian casaca, 9 seforitas portaban casaca pero no tenian cartera. éCudntos varones con casaca no llevaron corbata, si 16 seforitas no llevaron cartera ni casaca y 28 sefioritas no llevaron casaca? A)8 B)9 c) 10 D) 11 E) 12 De los ‘residentes de un edificio se ha observado que 29 de ellos trabajan y 56 son mujeres, de los. cuales 12 estudian pero no trabajan. De los varones 32 trabajan o estudian y 21 no trabajan ni estudian, écudntas mujeres no estudian ni trabajan, si 36 varones no trabajan? A) 32 B) 30 C) 28 D) 26 E) 34 En una clase de 50 alumnos, se practica tres deportes: Atletismo, Basquet y Fulbito. Los que practican atletismo o fulbito pero no basquet son 30. Los que practican basquet o fulbito pero no atletismo son 27. Los que practican atletismo y fulbito son 7. Los que practican fulbito pero no atletismo o basquet son 15. Los que no practican estos deportes son la cuarta parte de los que practican basquet y fulbito pero no atletismo. 4 practican atletismo y bdasquet pero no fulbito. Los que practican basquet pero no atletismo o fulbito son 4.éCudntos practican solo dos deportes o no practican ninguno? A) 21 B) 17 D) 2 E) 18 c) 19 Dado los conjuntos A; B y C contenidos en el universo de 98 elementos, tal que: n(A-B) = 21 n(B -C) = 25 n(C - A) = 32 3n (ANBAC) = n(ALBLCY Hallar: (ANBoCy A) 93 B) 95 D) 77 E) 91 c) 87 Usando las leyes del algebra de conjuntos, simplificar: {(A-B) Bla [(AUB) Ach” A) Ae B) BS cu D) (AAB) E) (A- B)° En un condominio de 100 personas, 85 son casados, 70 son abonados de teléfono, 75 tienen bicicleta. y 80 son empresarios. éCuél es el minimo ntimero de personas gue al mismo tiempo son casados, poseen teléfono, tienen bicicleta y son empresarios? A) 15 B) 10 c) 20 D) 24 E)i5 En una encuesta a los estudiantes se determind que: 68 se portan bien 160 son habladores 138 son inteligentes eeeE 11. 55 son habladores y se portan bien 48 se portan bien y son inteligentes 120 son habladores e inteligentes 40 son habladores, inteligentes y se portan bien. écudntos estudiantes ~— son inteligentes solamente? A) 10 B) 20 D) 12 E)8 c) 40 Un club consta de 78 personas, de ellas 50 juegan flitbol, 32 basquet y 23 voley. Ademds 6 figuran en los 3 deportes y 10 no practican ningtin deporte. Si “x” es el total d onas que _practican nte un deporte, “y” es el tol de personas que practican actamente 2 deportes, entonces valor de (x-y) es: A) 9 B) 10 D) 1s E) 16 c) 12 Dado el conjunto universal “U” y los subconjuntos A, B y C; se tiene los siguientes datos: n(U) = 44 n(BAc) = 12 n(Anc) = 14 n[(AUBUCY1=6 M(ARBAC)=5 —-n(B) = 17 n(A) = 21 N(APBAC’) =3 Hallar n(C) A) 31 B) 27 c) 29 D) 26 E) 28 En un grupo de 80 estudiantes, se encuentra que las cantidades que estudiaban las diversas lenguas eran en numero de 72, distribuidas de la _— siguiente manera:12. Aleman solamente 25 Espafiol solamente 12 Francés pero no aleman ni espafiol, 15 Aleman y francés 10 Aleman y espafiol 8 Ademas los que estudiaban espafiol y francés eran tantos como los que estudiaban aleman y espafiol. Determinar — cudntos estudiaban 2 lenguas solamente o estudiaban las 3 lenguas. A) 14 D) 8 B) 20 E) 18 c) 12 En una encuesta realizada a 100 trabajadores de una fabrica se obtuvo la siguiente informacién: todos los hombres tenian mas de 20 afios, 25 de las mujeres eran casadas mientras que 15 de los trabajadores casados tenian mas de 20 afios y 10 de las mujeres, casadas tenian mas de 20 ajios. Si hay 60 que tienen mas de 20 afios, hallar la diferencia entre el ndmero de trabajadores con menos de 20 afios y el ntimero de mujeres solteras con menos de 20 afios. A) 5 B) 10 cis D) 18 E)8 éQué operacién representa el rafico? g B B A) [(Anc)(8C)] -C B) [(A-B)U(B-A)]-C 15. 16. C) C -(AnB) D) (C-A) v (C-B) E) (AnByY-C En un colegio hay 35 nifios. Cada uno de ellos tiene una bandera que puede ser mondécroma, bicolor o tricolor, habiéndose usado. inicamente 3 colores: rojo, amarillo y azul. El numero de banderas bicolor es el doble del numero de banderas monocromas, mientras. que el ntimero de banderas que tienen el color rojo es igual al ntimero de banderas que tienen el color azul e igual al ntimero de banderas que tienen el color amarillo, Si solo 8 nifios tienen banderas tricolor y dos alumnos. banderas color amarillo. éCudntas banderas bicolor rojo — azul hay? A) 2 D)7 B)3 E) 10 ¢)5 A cuantas personas le gusta 2 cursos solamente si la cantidad de personas que le gusta aritmética pero no algebra ni fisica es el doble de los que les gusta algebra, pero no aritmética ni fisica y ademas a los que les gusta fisica pero no aritmética ni algebra es el triple de los que les gusta Algebra pero no aritmética ni fisica y a los que les gusta los 3 cursos es la cuarta parte de los que les gusta aritmética pero no algebra ni fisica, si a 24 personas le gusta solamente un curso y ademas el total de personas que gusta de al menos un curso es 36. A)S B)s Cc) 12 D)4 E) 10 A, Boy C= son conjuntos. contenidos en un mismo universo, simplifique la siguiente expresion:+e KK 19, £49 B) 0 (AL BNL (AN BA} (C-A)} UL(AUC)~ AAC) A) ALC D) Anc B)B E)C CA De 60 personas se sabe: 6 hombres tienen 20 afios 18 hombres no tienen 21 afios 22 hombres no tienen 20 afios Tantas mujeres tienen 20 ajfios como hombres tienen 21 afios. 20. éCudntas mujeres no tienen 20 afios? A) 18 D) 22 B) 20 E) 28 C) 24 De un grupo de personas se sal lo siguiente: Algunos provincianos son Todos los _ profesore provincianos. Ninguno de los que tien profesor Todos los casados tiene! 9 personas no son provincianas, ni casadas, pero tienen hijos. Hay 12 profesores y son tantos como el numero de casados De los 25 provincianos, 15 tienen hijos. 5 casados no son limefios 10 limefios no son profesores ni tienen hijos. éCuantas personas conforman el grupo y cuantos no tienen hijos, ni son profesores? A) 63 y 20 C) 59 y 23 E) 63 y 22 B) 57 y 10 D) 64y9 En una academia de 100 alumnos, se rindieron 3 simulacros con los siguientes resultados: 40 aprobaron el primero; 39 el segundo; y 48 el tercero. 10 aprobaron 3 simulacros. 21 ninguno; 9 los dos primeros, pero no el tercero; 19 el tercero, pero no los dos primeros. éCuantos aprobaron por los menos. dos exdmenes? A) 19 D) 27 upg cluded el 60% de los t abit comen pescado; el % come carne; el 40% de los ve comen carne también comen scado. éQué porcentaje de los habitantes no comen pescado ni comen carne? B) 38 E) 29 C) 24 A) 15% B)23% —C) 20% D) 10% E) 30%