Nombre: Gisselle Nez

Fecha: 08/11/2017
JUEGO Y APRENDO CON MI SEXUALIDAD MANUAL PARA EDUCADORES/AS
Principios Bsicos Sobre el Desarrollo Sexual y el Comportamiento en la Primera Infancia
Desarrollo sexual
El desarrollo sexual inicia desde el nacimiento, incluye: los cambios fsicos, conocimientos sexuales
y las creencias y comportamientos que se van adquiriendo y demostrando.
Los factores que determinan e desarrollo son:
Los conceptos acerca de la sexualidad que son trasmitidos a los nios por los padres y la
sociedad de manera consciente o inconsciente
La madurez fisiolgica en relacin a su edad
Comportamientos sexuales comunes en la infancia
Es normal que los nios en edades tempranas tengan curiosidad por explorar su propio el cuerpo y el
de los dems, debido a ello es importante identificar si el nio est teniendo Comportamientos
sexuales comunes de la infancia o son indicadores de abuso sexual. Adems de identificar es
importante que el adulto hable con el nio acerca de lmites saludables y reglas sobre el
comportamiento sexual.
Los Comportamientos sexuales comunes en la infamia segn la edad son
Nios de 0-4 aos.
Exploracin de las partes del cuerpo y su funcionamiento a travs de la manipulacin de su
cuerpo y el de los dems debido a una curiosidad natural.
Es comn que los nios prefieran estar desnudo y exhibir sus genitales a los dems
Los nios hablar de las funciones corporales: pipi y popo con sus pares.
Nios de 4-6 aos.
En esta edad los nios se relacionan con un mayor nmero de nios por lo que se vuelven ms
sociables en su exploracin, comienzan a identificar las diferencias entre nios y nias
Continan explorando su cuerpo a travs de la manipulacin (tocar o masturbarse), pero
tambin imitan el comportamiento de parejas e incluyen entre sus juegos el doctor que
consiste en explorar junto con un nio las partes de su cuerpo de manera libre y espontnea.
Nios de 7 a 12 aos.
En esta edad los nios ya son conscientes de las reglas sociales lo que les permite regular su
comportamiento sexual y el lenguaje, sin embargo debido al fcil acceso de material de
contenido sexual sus conductas sexuales se ven alteradas
 Suelen masturbarse en privado, practicar con sus pares juegos que involucran comportamiento
sexual, quieren ms privacidad y empiezan a sentir atraccin sexual por los nios de su misma
edad
Este tipo de comportamientos sexuales son naturales, no ocurren con mucha frecuencia, son
voluntarios, son fciles de re-dirigie cuando se les ensea lmites saludables y reglas sobre el
comportamiento sexual. Sin embargo pueden llegar a ser indicadores de abuso sexual cuando:
Presentan un comportamiento sexual que corresponde a un nivel superior del desarrollo del
nio
Es involuntario ya que incluye: amenazas, forcejeo o agresin
Produce fuertes reacciones emocionales en el nios
Como responder a los comportamientos sexuales de los nios
Para una intervencin adecuada es importante que el adulto logre entender bien lo que paso, logre
regular sus emociones y mantenga un tono de voz tranquilo y constante mientras realiza preguntas
abiertas, estas pueden ser:
Educar a los nios sobre temas sexuales
Para que los nios puedan disfrutar de su sexualidad desde edades tempranas, se pueda prevenir el
abuso sexual infantil, es imprescindible Educar a los nios sobre temas sexuales. Es importante que
los padres y los docentes sepan proporcionarles informacin apropiada para su edad y nivel de
desarrollo, enseare al nio lo que requiere saber tomando en cuenta la situacin en particular, estar
atentos al contenido de los que los nios estn viendo o escuchando.
De 0 a 4 aos
Debido a que los nios en esta edad no han adquirido normas sociales de comportamiento y pueden
exhibir abiertamente es necesaria la intervencin temprana de un adulto que le ensee lmites
saludables y reglas sobre el comportamiento sexual.
Informacin bsica acerca de Comportamientos sexuales
Nombres correctos para las partes del cuerpo de los nios y las nias, de donde vienen los bebes,
reglas acerca de los lmites personales, dar respuesta a las preguntas acerca del cuerpo y las funciones
corporales
Prevencin de abuso sexual
Diferencia entre caricias apropiadas y caricias no apropiadas
Saber decir no a caricias inapropiadas y a los requerimientos que estn mal, como tocar las
partes privadas o guardar secretos a papa y mama
Tu cuerpo es tuyo y te pertenece
De 4 a 6 aos
Es importante que en esta edad los nios puedan reconocer cual es el cambio que tienen el cuerpo a
lo largo de los aos, adems de las partes y el funcionamiento de las partes de su cuerpo, tengan
lmites personales
Prevencin de abuso sexual
Conozcan lo que es el abuso sexual, en que situaciones se puede dar y que tienen que hacer ante ello-
De 7 a 12 aos
Sean conscientes de los cambios que la pubertad trae, tengan informacin bsica sobre la
reproduccin, el embarazo y el parto, los riesgos asociados a la enfermedad sexual, tengan infamacin
sobre los mtodos anticonceptivos, y lo que es la masturbacin y como practicarla
Prevencin de abuso sexual
A esta edad los nios ya han alcanzado un grado de madurez mayor en cuanto las normas sociales y
lo que est bien y mal. Es importante que se les brinde conocimientos en cuanto a lmites al interactuar
con personas mayores ya sea personalmente o por internet, como reconocer y evitar riesgos en
situaciones sociales, cuales son los comportamientos adecuados en una relacin amorosa.
Glosario
Desarrollo sexual: es el conjunto de cambios fsicos, sexuales, psicolgicos, cognoscitivos y sociales
que atraviesa una persona a lo largo de su visa
Madurez fisiolgica: es alcanzar el desarrollo integral de componentes de naturaleza bilgicos d
nuestro cuerpo
Abuso sexual: es definido como cualquier actividad sexual entre dos o ms personas sin
consentimiento de una persona
Comportamiento sexual:
El comportamiento sexual humano reagrupa todos los mecanismos del comportamiento reproductor
humano y todos los comportamientos erticos.
 Desarrollo Sexual y Conducta en los Nios

Este manual es realizado con la finalidad de generar una cultura de respeto y proteccin, de los
derechos sexuales y reproductivos de los nios, nias y adolescentes.

Sexualidad
Todos los seres humanos somos sexuados desde que nacemos, la sexualidad se la vive de diferente
manera, a partir de ser hombres o mujeres y de acuerdo a las etapas de su vida
En nuestra sociedad la expresin de la sexualidad no es libre y placentera ya que tenemos varios
tabes en cuanto a la sexualidad, sin embargo, la sexualidad puede ayudar al ser humano a tener una
vida plena y tambin a ser ms responsables, a partir de la conciencia de la genitalidad con un
fundamento desde la igualdad, responsabilidad, tolerancia, el respeto.
La sexualidad involucra diferentes aspectos como: el auto concepto, la capacidad de autorregulacin,
orientacin sexual, el sexo, el gnero, el erotismo, sentimientos, el cuerpo, genitalidad, el amor y la
vinculacin afectiva, etc.
La sexualidad es el resultado de la interaccin de factores: psicolgicos, biolgicos, culturales,
histricos, socioeconmicos, culturales, ticos y religiosos o espirituales
La teora de la sexualidad desde un enfoque sistmico
Define a la sexualidad como el resultado de la unin de la integracin metal de cuatro subsistemas
(Holones): la reproduccin, el gnero, el erotismo y la vinculacin afectiva interpersonal
La reproduccin se la define como los funcionamientos de las estructuras corporales, que en la edad
de los doce aos, presentan una serie de cambios que repercute en el plano fsico y emocional.
El sexo es una construccin natural, biolgica e inmutable.
El gnero no est referido al sexo, ya que el sexo bilgico determina la identidad y el comportamiento
de las personas. En la actualidad se lo define como la construccin cultural y social de las diferencias
entre hombres y mujeres, como supo resolver los problemas en momentos crticos de su desarrollo
sexual. Por lo tanto no son realidades naturales sino aprendidas.
Existen diferencias en cuanto al sexo y el gnero. Por un lado el sexo es un determinante bilgico,
mientras que el gnero determina los roles, responsabilidades y comportamientos socialmente
aprendidos, el sexo tiene la caracterstica de ser universal, mientras que el gnero es cultural, se nace
con el sexo, el gnero es un comportamiento aprendido que cambia en el curso del tiempo, el sexo no
cambia. El gnero vara dentro de las culturas y entre ellas.
El gnero se compone de tres momentos:
La asignacin de gnero, se da en el momento que nacemos de acuerdo a la apariencia externa
de nuestros genitales.
La identidad de gnero, parte de un juicio cognitivo elemental acerca del gnero, a medida
que se sigue con el desarrollo se da la identificacin de los elementos de gnero en todas sus
manifestaciones, juegos, comportamientos, sentimientos o actitudes de nio o de nia, etc.
Finalmente, se compone por el papel del gnero que son todas las conductas aceptadas
socialmente que utiliza una persona para indicar a otros que es hombre o mujer
El erotismo es un componente de la sexualidad que se basa en las experiencias comnmente
identificadas como sexuales; y se refiere a la experiencia individual da cada persona del deseo, la
excitacin y al orgasmo, as como toda una serie de respuestas corporales subjetivas en cuanto el
placer sexual. La respuesta de a las experiencias personales son delimitadas por la cultura y sociedad.
La vinculacin afectiva es la capacidad humana para generar relaciones con otras personas, este
incluye los procesos de enamoramiento y amor. Se establece en dos planos: social y personal a travs
de significados simblicos
La orientacin sexual, se refiere a las preferencias que cada individuo tiene respecto a sus relaciones
emocionales, genitales erticas, o ertico-afectivas y deseos. Se expresa a travs de comportamientos,
pensamientos, deseos sexuales o en una combinacin de estos elementos. Existen varias
orientaciones sexuales: gay, lesbianas, transgenero, travestis, transexuales
Infecciones de trasmisin sexual
Se transmiten principalmente mediante relaciones sexuales (vaginales, anales y orales) desprotegidas
(sin condn) con una persona infectada. Pueden causar enfermedades agudas, infertilidad y
discapacidad a largo plazo, y pueden provocar dao a los rganos reproductivos, al cerebro o al
corazn, cncer cervical, o incluso, la muerte. Pueden ser caudas por virus, bacterias, hongos y
parsitos. Algunas de estas son: Sida, sfilis, herpes simle, gonorrea, uretritis y cervicitis. Vaginitis y
uretritis.
La homofobia
Se define como el miedo, el odio, o la desaprobacin hacia las personas homosexuales. La homofobia
es cultural ello que implica que la homosexualidad no es aceptada como orientacin sexual.
Derechos sexuales y derechos reproductivos
Son derechos Humanos universales que tienen la cualidad de ser indivisibles e interdependientes .Han
sido constituidos con el propsito de dar bienestar fsico. Mental y social en todos los aspectos
relacionados son el sistema reproductivo y sus funciones y procesos, con la finalidad de disfrutar de
una vida sexual satisfactoria, promover relaciones de equidad y respeto mutuo entre ambos sexos,
mejorar la calidad de vida de las personas, dar a atencin de la salud que permitan embarazo y partos
sin riesgos y en buenas condiciones.
Los derechos sexuales se refieren al ejercicio de la sexualidad; enfatizan el respeto mutuo en las
relaciones interpersonales y aseguran la capacidad de disfrutar de la sexualidad como una intimidad
profunda entre los seres humanos
Los derechos reproductivos es el derecho bsico que tiene todas las parejas e individuos de elegir
de manera libre y responsables sobre el nmero de hijos, el espaciamiento de los nacimientos y el
intervalo entre stos, y a disponer de la informacin y de los medios para ello, y el derecho a alcanzar
el nivel ms elevado de salud sexual y reproductiva.
Salud sexual
Es un estado de bienestar psicolgico, fsico y socio cultural relacionado con la sexualidad, con u
acercamiento positivo y respetuoso hacia la sexualidad y las relaciones sexuales as como la
posibilidad de obtener placer y experiencias sexuales seguras, libres de coercin, discriminacin y
violencia
La educacin sexual
Segn la definicin de la perspectiva represiva slo hay una manera "adecuada" de vivir la
sexualidad: en pareja heterosexual-monogamia, con convivencia permanente, fines nicamente
reproductivos hacia la formacin de una familia y dentro los lmites sobre los que se consideran
conductas permitidas y prohibidas.
Segn la definicin de la perspectiva genitalista la sexualidad a "todo aquello que se hace con
cuerpo y genitales". Los Roles sexuales estn determinados por las funciones masculinas y femeninas
en la reproduccin
Segn la definicin de la perspectiva tecnolgica toma como punto de partida la mecnica de la
funcin sexual segn la relacin causa- efectos de ciertos estmulos, su principal objetivo es el placer.
Desde la perspectiva mdica tiene una concepcin medicalizada de la sexualidad, puede estar ligado
a varios enfoques pero presenta un rechazo a todo lo que no tenga aun fundamento mdico
La perspectiva mercantilista tiene como fin ltimo el placer sin importar que esto cause un dao
moral o fsico a los dems, se considera mejor tener varias parejas sexuales
La perspectiva integral considera las dimensiones biolgica, intelectual, afectiva, sociocultural,
histrica, tica para determinar los roles sexuales, problemas sexuales
La perspectiva personalizante parte de una concepcin integral del Ser Sexual y tiene en cuenta tres
elementos fundamentales de la Persona: libertad, autonoma y responsabilidad

Los niveles de profundidad de educacin sexual

Permiten tener una postura en cuento a la sexualidad y todo lo que ella involucre, desde una
perspectiva operativa considera que en necesario ciertos aprestamientos para manejar operativamente
situaciones concretas, el nivel lgico promueve la capacidad de establecer relaciones entre factores,
inducir, deducir, sacar conclusiones, evaluar y el novel critico que haca un anlisis profundo de las
motivaciones, alternativas, jerarquizaciones, prioridades, opciones y valoraciones.

Glosario
Sexo: Se refiere al conjunto de caractersticas biolgicas que definen al ser humanos como hembra y
macho.
Sexualidad: La sexualidad es el resultado de la interaccin de factores psicolgicos, biolgicos,
culturales, histricos, socioeconmicos, culturales, ticos y religiosos o espirituales.
Rol sexual: Es aquella condicin que tiene el ser humano que se desarrolla en la conducta que se
genera en una relacin de pareja. (Fsicamente es lo que conocemos como /femenino y masculino
Orientacin sexual: Atraccin afectiva, emocional y sexual por personas de un sexo diferente al suyo,
de su mismo sexo o de ms de un sexo. No es una preferencia, ni una opcin, porque no se elige.
Identidad de gnero: Vivencia interna e individual del gnero que cada uno tiene, y que puede
corresponder o no con el sexo asignado al nacer. Incluye la vivencia personal del cuerpo.
Gnero: Sistema de clasificacin socialmente construido; se asocia el significado a las diferencias
biolgicas entre las personas, las que dependen de lo que cada comunidad establece como propio del
ser hombre y ser mujer.

Referencias

Desarrollo Sexual y Conducta en los Nios. (2014). NCTSN, 1-8.

JUEGO Y APRENDO CON MI SEXUALIDAD MANUAL PARA EDUCADORES/AS . (2006). Cuidad de

mexico, 1-45.