EVALUACIN DE

HISTORIA, GEOGRAFIA Y Cs.

SOCIALES
Profesora 3AO BSICO

Nombre: Fecha:
EJE: Historia geografa formacin ciudadana
OA: Reconocer algunos factores geogrficos que influyeron en el desarrollo de las civilizaciones estudiadas (ubicacin, relieve y clima,
recursos naturales disponibles, importancia del mar Egeo y sus islas para Grecia e importancia del mar Mediterrneo para Roma,
entre otros).
Comparar modos de vida de la Antigedad con el propio, considerando costumbres, trabajos y oficios, creencias, vestimentas y
caractersticas de las ciudades, entre otros.
Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilizacin griega de la Antigedad e identificar algunos elementos de su legado a
sociedades y culturas del presente; entre ellos, la organizacin democrtica, el desarrollo de la historia, el teatro como forma de
expresin, el arte y la escultura, la arquitectura, la mitologa, la geometra y la filosofa, la creacin del alfabeto y los juegos
olmpicos.
Reconocer aspectos de la vida cotidiana de la civilizacin romana de la Antigedad e identificar algunos elementos de su legado a
sociedades y culturas del presente; entre ellos, el idioma, el derecho y las leyes, el arte y las obras arquitectnicas. (OA 2)
Habilidades Descripcin Ptj.Max Ptj.Obt. Nota Nota final
Pensamiento temporal y Comparar distintos aspectos (objetos, juegos, costumbres y
espacial actividades) entre sociedades y civilizaciones del pasado y del
presente para identificar continuidades y cambios (OA c).
Leer y comunicar informacin geogrfica mediante distintas
herramientas (planos, mapas, globos terrqueos y diagramas) (OA
d).
Anlisis y trabajo con Obtener informacin sobre el pasado y el presente a partir de
fuentes diversas fuentes dadas (como entrevistas, narraciones, medios
audiovisuales, mapas, textos, imgenes, grficos, tablas y
pictogramas, entre otros) y mediante preguntas dirigidas (OA f).
Pensamiento critico Formular opiniones fundamentadas sobre un tema de su inters,
apoyndose en datos y evidencia (OA g).

Instrucciones:

Lee bien las preguntas antes de responder.

Responde con calma, tienes tiempo suficiente para terminar tu prueba.
Revisa que tengas tus lpices y goma antes de empezar, no podrs pararte ni pedir a un compaero durante la
prueba.

PENSAMIENTO TEMPORAL Y ESPACIAL

1. Colorea en el mapa con rojo la ubicacin de Grecia y azul la de Roma. (2 ptos)
2.- En qu continente se localiz la cultura Griega? 3. En qu pennsula se localiz la cultura Romana?
a) Asia a) Itlica
b) Europa b) Balcanes
c) frica c) Ibrica
d) Ninguna de las anteriores d) Ninguna de las anteriores
4. En qu mar de Europa, se desarrollaron las culturas 5. Es un aporte de Grecia a nuestra cultura:
griega y romana? a) los bailes
a) Egeo b) la religin
b) Negro c) la democracia
c) Rojo d) la acrpolis
d) Mediterrneo
5. Las formas de diversin romana eran: 6. Los primeros Juegos Olmpicos fueron realizados en:
a) las termas a) Espaa
b) el circo b) Roma
c) el anfiteatro c) Italia
d) Todas las anteriores d) Grecia
7. Une cada legado o concepto con su civilizacin (1 pto c/u)
Latn
Acueducto
Gimnasio
Circo
Termas
Teatro
ROMA Polis
GRECIA
Olimpiadas
Senadores
Democracia
Geometra
Nmero
10. Une el personaje con el concepto que corresponda (1 pto c/u
Jpiter Medico de Roma
Herodoto Diosa Griega de la Justicia
Platn Medico Griego
Hera Dios Romano del cielo
Galeno Filsofo Griego
Atenea Diosa Griega de la familia
Hipcrates Historiador Griego
ANLISIS Y TRABAJO CON FUENTES
All, la gente se sentaba en las gradas y contemplaban exhibiciones de caballera, carreras de carros y parodias
de luchas. Cuando se acercaba el da de una importante carrera, en la ciudad no se hablaba de otra cosa y todo
el mundo estaba pendiente de los preparativos de quienes participaran en la carrera. Todo el mundo
comentaba, discuta y apostaba. Adems, recurran a las artes de la brujera para acelerar la velocidad de los
caballos y aumentar la destreza de sus conductores, o por el contrario, para pedir la torpeza de los contrarios.
Fernndez, P., Maas, I. (2013). La civilizacin romana. Madrid, Espaa: Universidad Nacional de
Educacin a Distancia. (Adaptacin).
11. Qu lugar describe el texto?

12. Qu costumbres de los romanos de la Antigedad se mencionan en el texto?

13. Se parece a algn lugar o situacin de la actualidad?, por qu?

14. De acuerdo a lo visto en el cuadro anterior, qu puedes concluir sobre la religin griega y romana?

15. Qu significa que una religin sea politsta?

a) Que creen en muchos dioses.
b) Que creen en un solo Dios.
c) Que los dioses son humanos.
d) Que los dioses son animales.
PENSAMIENTO CRITICO
16. De acuerdo a lo que aprendiste. Cul es el mayor aporte de los griegos y romanos a nuetra sociedad? Por qu?

17. Si hubieras nacido en alguna de estas civiizaciones, En cul te hubiera gustado estar? Por qu?