Professional Documents
Culture Documents
Interaccin social Juegos tradicionales. Narracin de Clasificacin de Preescritura con El respeto: valor Manual de
con mis nuevos Nociones bsicas de cuentos. objetos por color, trazos libres. bsico para la convivencia.
amigos-as, profesora lateralidad. Retahlas, tamao y forma. Seguimiento lneas valoracin de las Importancia del
y entorno. Las sensaciones. trabalenguas, Das de la semana. punteadas. ideas de los dems. trabajo en
El colegio y sus Coordinacin oculo- adivinanzas. Conceptos sobre: Rasgado, punzado. Valores en grupo: esquipo.
Contenidos dependencias. manual. Pictogramas. largo-corto, dentro- Lneas: curvas solidaridad, amor, Solucin de
(derechos bsicos El manual de Percepcin auditiva Lectura de fuera, primero- abiertas y cerradas, ternura, alegra y conflictos.
de aprendizaje) Convivencia. y visual. imgenes. ltimo, cerca-lejos, rectas. altruismo. Meditacin y
Manejo de las auto: Ensartadoy Lenguaje corporal. arriba-abajo, lleno- Actividades mantras.
autoestima, rasgado. Lenguaje grfico. vaco. plsticas. Valoracin de la
autoimagen y Abotonadoy Gestual, verbal. El cuerpo humano: Elaboracin y diferencia.
24
lmanjeod I. E. RODRIGO CORREA PALACIO
Aprobada por Resolucin 16218 de Noviembre 27 de 2002
DANE 105001006483 - NIT 811031045-6
PLANEAS DE ESTUDIO Cdigo PAC-13-01
Fecha: OCTUBRE 6 de 2015 Versin 01 Pgina 1/34
PLAN DE AREA EDUCACION PREESCOLAR TRANSICION
Figuras geomtricas
planas: crculo,
cuadrado y tringulo.
Cualidades fsicas de
los objetos.
Manejo del cuaderno
rayado.
INDICADORES DE DESEMPEO
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Establece relaciones en mbitos significativos: escolares, Interacta con los compaeros y maestros a travs Manifiesta una actitud de escucha respetuosa durante los
familiares, sociales y culturales al que pertenece o en el de diferentes formas de comunicacin, oral, gestual, dilogos y conversatorios con sus compaeros de grupo.
que se desenvuelve. corporal y grfica, al hacer uso de las normas de
Interpreta y produce mensajes utilizando las diversas convivencia.
Demuestra tolerancia, solidaridad y respeto ante situaciones de
formas del lenguaje (oral, escrito, cdigos grficos,
conflicto que se presentan con sus pares.
smbolos, movimientos del cuerpo y gestos) como medios
de relacin con l mismo, con los dems y con el entorno: Construye colecciones de objetos atendiendo a diferentes
cultural, social y natural. atributos e integra relaciones espacio- temporales en la
solucin de problemas del entorno inmediato.
26
lmanjeod I. E. RODRIGO CORREA PALACIO
Aprobada por Resolucin 16218 de Noviembre 27 de 2002
DANE 105001006483 - NIT 811031045-6
PLANEAS DE ESTUDIO Cdigo PAC-13-01
Fecha: OCTUBRE 6 de 2015 Versin 01 Pgina 1/34
PLAN DE AREA EDUCACION PREESCOLAR TRANSICION
Vivencio valores: la Juego de roles: la Descripcin:la Algunas seales de Creacinde Los valores entre los El amor de Dios
libertad y el respeto. familia. familia. trnsito. diferentes lenguajes miembrosdela en la familia.
Expresinde Ritmo,acentoy Vocabularioen Profesiones y oficios. para la expresin de familia. Reglas del juego.
sentimientosy pulso. espaol e ingls: la Completacinde ideas. Actitud positiva en la Lamascota:
Contenidos sentimientos. Desplazamientos: familia y partes de la mitades: simetras. Doblado, plegado y solucinde miembro de la
(derechos bsicos Lenguaje cortes para aminar, correr, saltar casa. Conceptos:antes, recortado. situacionesde familia.
de aprendizaje) escuchar las y escalar. Los mensajes. ahora y despus, Amasadoy conflicto. Soy un ser social.
27
lmanjeod I. E. RODRIGO CORREA PALACIO
Aprobada por Resolucin 16218 de Noviembre 27 de 2002
DANE 105001006483 - NIT 811031045-6
PLANEAS DE ESTUDIO Cdigo PAC-13-01
Fecha: OCTUBRE 6 de 2015 Versin 01 Pgina 1/34
PLAN DE AREA EDUCACION PREESCOLAR TRANSICION
INDICADORES DE DESEMPEO
Saber conocer Saber hacer Saber ser
Expresa e interpreta sentimientos y emociones propias y Realiza experimentos sencillos que le permiten potenciar el Manifiesta agrado por pertenecer a su comunidad y se reconoce
de los dems de manera oral, escrita e icnica. espritu cientfico. como sujeto social de derechos y deberes.
Comprende y valora las relaciones de respeto y buen trato Establece relaciones espacio - temporales y de causalidad Participa en juegos grupales y actividades acatando las normas
al pertenecer a una familia y a una comunidad. para explicar las problemticas del entorno social, cultural de convivencia concertadas en el aula.
y natural.
28
lmanjeod I. E. RODRIGO CORREA PALACIO
Aprobada por Resolucin 16218 de Noviembre 27 de 2002
DANE 105001006483 - NIT 811031045-6
PLANEAS DE ESTUDIO Cdigo PAC-13-01
Fecha: OCTUBRE 6 de 2015 Versin 01 Pgina 1/34
PLAN DE AREA EDUCACION PREESCOLAR TRANSICION
29
lmanjeod I. E. RODRIGO CORREA PALACIO
Aprobada por Resolucin 16218 de Noviembre 27 de 2002
DANE 105001006483 - NIT 811031045-6
PLANEAS DE ESTUDIO Cdigo PAC-13-01
Fecha: OCTUBRE 6 de 2015 Versin 01 Pgina 1/34
PLAN DE AREA EDUCACION PREESCOLAR TRANSICION
El ser Social: Actividades ldico- Juegos de palabras: Los lugares del Tendencias Identifico mis Los valores,
reconocimiento. recreativas. rimas, canciones y barrio y sus artsticas. Deberes y Derechos normas de
Contenidos Autoimagen y Circuitos. poesas. funciones. Dactilopintura como nio-a cortesa para vivir
(derechos bsicos autoestima: Destrezas Adivinanzas con Roles de los respetando lmites. ciudadano-a. en sociedad.
de aprendizaje) consolidacin sensoriales. claves. ciudadanos-as del Dibujos libres del Normas en la Ganar y perder en
Emociones y Control de Secuencias. barrio. barrio. comunidad. el juego con
30
lmanjeod I. E. RODRIGO CORREA PALACIO
Aprobada por Resolucin 16218 de Noviembre 27 de 2002
DANE 105001006483 - NIT 811031045-6
PLANEAS DE ESTUDIO Cdigo PAC-13-01
Fecha: OCTUBRE 6 de 2015 Versin 01 Pgina 1/34
PLAN DE AREA EDUCACION PREESCOLAR TRANSICION
sensaciones. movimientos y Fbulas y cuentos Nmeros: 20 al 30. Manualidades en La sana convivencia: disposicin
Escucha asertiva: posturas corporales. clsicos. Colecciones: equipo: la casa. la Varita Mgica de positiva.
argumentacin del Destrezas motoras: Descripcin del cuantificacin de sus Creaciones con los valores. Los sentimientos
otro-a. saltar, correr, barrio y sus partes. elementos. diferentes Interacciones propios y de los
Normas escalar. Lectura de seales Propiedades materiales. cotidianas con los dems.
ciudadanas. Aerbicos infantiles. de trnsito. comunes de los Originalidad en las compaeros-as de la El amor y el
Acuerdos de grupo: Yoga y sus Seales informativas elementos. creaciones. Institucin. cario.
participacin en su posiciones. de trnsito. Colores: caf, Murales en equipo: Respeto y escucha. La ayuda y el
construccin Juegos con las Comprensin lectora morado, negro. el barrio. Tolerancia y altruismo.
seales de trnsito. por medio de las TIC: Planteamiento de paciencia. Valoracin del
Juego de roles: pelculas, videos y hiptesis: fenmenos Normas y trabajo en equipo.
oficios en el barrio. documentales sociales y naturales comportamientos del Aprovechamiento
Manejo de Consonantes /m,p/. del contexto. peatn. de los momentos
implementos Lectura de Seriaciones. Apoyo y sugerencias de reflexin.
deportivos. imgenes. Solucin de al otro. Dios, el mejor
Hbitos de Descripcin de la acertijos. acompaante para
autocuidado. casa y sus partes en Partes de la casa y la vida.
Desplazamiento en espaol e ingls. sus funciones.
diferentes Observacin de
direcciones. detalles en figuras
dadas.
Completacin de
figuras.
Percepcin visual:
cierres y errores.
Sinnimos y
antnimos.
Analogas.
Medios de
Transporte.
El campo, la ciudad.
31
lmanjeod I. E. RODRIGO CORREA PALACIO
Aprobada por Resolucin 16218 de Noviembre 27 de 2002
DANE 105001006483 - NIT 811031045-6
PLANEAS DE ESTUDIO Cdigo PAC-13-01
Fecha: OCTUBRE 6 de 2015 Versin 01 Pgina 1/34
PLAN DE AREA EDUCACION PREESCOLAR TRANSICION
32
lmanjeod I. E. RODRIGO CORREA PALACIO
Aprobada por Resolucin 16218 de Noviembre 27 de 2002
DANE 105001006483 - NIT 811031045-6
PLANEAS DE ESTUDIO Cdigo PAC-13-01
Fecha: OCTUBRE 6 de 2015 Versin 01 Pgina 1/34
PLAN DE AREA EDUCACION PREESCOLAR TRANSICION
Expresin asertiva Autonoma corporal. Juegos tradicionales Situaciones Decoraciones Dar y recibir con Relaciones
de emociones y Establecimiento de con medios de problemticas en la navideas. amor. armoniosas con el
sentimientos. diferencias comunicacin. Los cotidianidad. Expresin artstica. Historia de vida entorno.
Participacin en corporales respecto medios de Medios de Expresin esttica. propia y de los Seres vivos, el
actividades a los compaeros-as Comunicacin:, comunicacin sus Exploracin del color dems. hombre y la
comunitarias. expresin de funciones. en creaciones Trabajo en grupo naturaleza.
Contenidos Celebracion de sentimientos, Nmeros: 30 al 40. artsticas. cooperativo. Relaciones de
(derechos bsicos actividades pensamientos . Consonantes /s,t/. Creaciones con Causa efecto en las amistad.
de aprendizaje) navideas. Creacin de historias Secuencias. material de desecho: relaciones Seguridad para la
Responsabilidad y a partir de hechos Utilizacin medios de el pesebre, el rbol cotidianas. comunicacin con
alegra en la vividos. Vocabulario comunicacin. de navidad y los Trabajo en equipo y los dems.
elaboracin de medios de medios de el logro de metas Las novenas de
tareas. comunicacin en comunicacin. comunes. navidad.
espaol e ingls.
33
34