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FRANCISCO BOLOGNESI
NUEVO FLORENCIA
SESION DE APRENDIZAJE N 01
TTULO DE LA SESION: Aplicamos propiedades de tringulos en diversas situaciones
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. REA CURRICULAR : Matemtica
1.2. NIVEL : Secundaria
1.3. CICLO : VI
1.4. GRADO : Segundo Ao
1.5. SECCIN :A
1.6. TRIMESTRE : Tercer Trimestre
1.7. UNIDAD : VI
1.8. HORAS SEMANALES : 3 horas
1.9. FECHA TENTATIVA : 14 de noviembre
1.10. DOCENTE : Karol E. Matute Caldern
2. APRENDIZAJES ESPERADOS:
APRENDIZAJES ESPERADOS
INSTRUMENTOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
DE EVALUACIN
Emplea propiedades de los ngulos de un
ACTA Y PIENSA tringulo al resolver un problema.
Elabora y usa
MATEMTICAMENTE Emplea el criterio de desigualdad LISTA DE COTEJO
estrategias
EN SITUACIONES DE triangular para demostrar la existencia de
FORMA, un tringulo.
MOVIMIENTO Y Razona y argumenta Plantea conjeturas para reconocer las
LOCALIZACION generando ideas propiedades de los ngulos interiores y
matemticas exteriores de un tringulo.
CAMPOS TEMTICOS
Tringulos. Propiedades.
3. SECUENCIA DIDCTICA
MATERIAL
MOMENTO SECUENCIA
Y RECURSO
- El docente inicia la sesin dando la bienvenida a los estudiantes, presenta los
Inicio aprendizajes esperados relacionados a la competencia, las capacidades y los pizarra
(15 min) indicadores. Luego, seala el propsito de la sesin, que consiste en reconocer las plumones
caractersticas y propiedades de los tringulos. material
- A continuacin, plantea la siguiente situacin problemtica: impreso
Alexis decide ir al estadio a la 1:00 p.m. para ver ftbol profesional. Al llegar, se dio
cuenta que el partido fue programado para las 3:00 p.m. por lo que decide pasear por
las calles y por la laguna de la ciudad de Hunuco. Hace un recorrido que empieza en el
estadio Heraclio Tapia Len, pasa por la laguna y por el cementerio, y luego regresa al
punto de donde parti. El plano muestra los puntos visitados por Alexis.
cuadernos
pizarra
Desarrollo plumones
(100 min) material
d. Los ngulos interiores consecutivos de un tringulo son 2x; 3x 18; x + 12. Determine impreso
la medida de los tres ngulos interiores del tringulo.
e. Los ngulos exteriores de un tringulo son 3x - 20; x + 70; x. Determine el mayor
ngulo exterior del tringulo
- En esta parte de la actividad, el docente est atento para orientar a los estudiantes en
hallar el valor que se solicita haciendo uso de las propiedades de los tringulos.
- A continuacin resuelven los ejercicios y/o problemas de la actividad 3, aplicando el
criterio de desigualdad triangular y permetro de un tringulo.
Actividad 3.
1. Calcular el permetro del tringulo ABC. Si: AB = 2, BC = 1, AC = 1,5
3. Determine las posibles longitudes del lado de un tringulo si se sabe que las
longitudes de dos de sus otros dos lados son 36 cm y 41 cm.
- Los estudiantes comparten y comparan sus respuestas entre los grupos.
Cierre - El docente finaliza la sesin planteando las siguientes interrogantes: Qu aprendimos? Pizarra
(20 min) Cmo lo aprendimos? Nos sirve lo que aprendimos? Dnde podemos utilizar lo que plumones
aprendimos?
5. ANEXOS
- ANEXO 01
- ANEXO 02
- LISTA DE COTEJO
___________________________ ___________________________
FICHA DE TRABAJO
Actividad 1.
1. Alexis decide ir al estadio a la 1:00 p.m. para ver ftbol profesional. Al llegar, se dio cuenta que el partido
fue programado para las 3:00 p.m. por lo que decide pasear por las calles y por la laguna de la ciudad de
Hunuco. Hace un recorrido que empieza en el estadio Heraclio Tapia Len, pasa por la laguna y por el
cementerio, y luego regresa al punto de donde parti. El plano muestra los puntos visitados por Alexis.
Se pregunta:
a. De acuerdo al plano, cul es la distancia mnima recorrida por Alexis?
Actividad 2.
En cada figura, calcula el valor del ngulo desconocido.
a. b.
B B
x 35
107
41 58 x
A C C
A
c.
B
4x
3x
C
A 5x
d. Los ngulos interiores consecutivos de un tringulo son 2x; 3x 18; x + 12. Determine la medida de los
tres ngulos interiores del tringulo.
e. Los ngulos exteriores de un tringulo son 3x - 20; x + 70; x. Determine el mayor ngulo exterior del
tringulo
Actividad 3.
3. Determine las posibles longitudes del lado de un tringulo si se sabe que las longitudes de dos de sus
otros dos lados son 36 cm y 41 cm.
2. Calcular el valor de x.
7. En la figura mostrada, calcula el valor de
"".
3. Calcular el valor de x.
4. Calcular el valor de x.
9. En la figura mostrada, calcula el valor de x.