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ACTIVIDAD N 02
EL DISEO EDUCATIVO
Participante:
EL DISEO EDUCATIVO
Consiste en trazar el camino y generar los medios para poder viajar desde
el punto en que se detecta la necesidad, hasta el punto de desempeo deseado.
Esto se logra a travs de la seleccin de saberes, caminos, momentos y
recursos que combinados de manera estimulante facilitan la llegada ms segura a
ese desempeo.
El diseo educativo busca:
1. Asegurar que lo que se ensea sea algo que se necesita.
2. El Enfoque de que aquello que se ensear sea aprendido.
3. Determinar que lo aprendido se traslade a la tarea.
4. Enfatizar en que lo aprendido se sostenga en el tiempo.
El diseo educativo est precedido por la deteccin de necesidades y su
anlisis:
Vincula el aprendizaje con los procesos organizacionales, la cultura, los valores
y creencias.
Predice las acciones del instructor.
Imagina los caminos para maximizar las posibilidades de aplicar lo que se
aprende.
Busca estimular a las personas a trabajar de una manera diferente y mejor.
Tomando en cuenta los aportes de Henao y Zapata (2001), las TIC ofrecen
diversidad de medios y recursos para apoyar la enseanza; sin embargo, no es la
tecnologa disponible el factor que debe determinar los modelos, procedimientos, o
estrategias didcticas. La creacin de ambientes virtuales de aprendizaje debe
inspirarse en las mejores teoras de la psicologa educativa y de la pedagoga. El
simple acceso a buenos recursos no exime al docente de un conocimiento
riguroso de las condiciones que rodean el aprendizaje, o de una planeacin
didctica cuidadosa.
Recursos:
- Utiliza el material impreso, pero adems se usan otros medios, materiales y vas
de comunicacin de componente electrnico
- La comunicacin puede darse por otros componentes electrnicos como
telfono, televisin, videoconferencia
- El entorno de enseanza aprendizaje lo conforman los materiales impresos, la
videoconferencia, el chat, televisin, correo electrnico
- La comunicacin es necesariamente asncrona entre profesores y estudiantes
- El aprendizaje se basa en el estudio por parte del alumno con materiales
impresos especficamente elaborados para tal fin
- El estudiante es independiente y toma decisiones en torno a su propio proceso
de aprendizaje, de forma flexible y autnoma
-La produccin y distribucin de los materiales de aprendizaje de masas
estudiantiles implica la aplicacin de procedimientos industriales
CONCLUSION
REFERENCIAS
JOYANES, LUIS, Conferencia El nuevo perfil social y cultural de la era Internet: la sociedad del
conocimiento. http://www.aprender.org.ar/aprender/articulos/conf.htm#1.El%20conocimiento [Visitado
frecuentemente durante la investigacin]
DYSON, A.H.,(2002), artculo Transformando la Transferencia (Transforming Transfer), publicado en la
revista (Review of Research in Education), Revisin de la Investigacin en Educacin.