UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

VICERRECTORADO ACADMICO
PLANIFICACIN MICRO CURRICULAR POR COMPETENCIAS
SLABO (SYLLABUS)

Plan Semestral/Anual/Modular de Asignatura

1. Datos informativos
Facultad: CIENCIAS ECONMICAS Escuela:

rea: Fundamentos Del Anlisis Econmico

Asignatura: ESTRUCTURA ECONOMICA DEL ECUADOR

Fechas Inicio: 16 de Octubre de 201 Culminacin: Febrero de 2017

Crditos:4 Horas presenciales: 64 Horas de trabajo autnomo: 64

Horas Servicio Comunitario/Pasantas/Prcticas Pre profesionales: ____________

Ejes de Formacin: *Se marca con X el eje correspondiente*

Humanstico ( ) Bsico ( ) Profesional ( X ) Optativo ( ) Servicio comunitario ( )

2. Caracterizacin de la asignatura
2.1 Descripcin: La asignatura Anlisis Econmico del Ecuador y de Amrica Latina est
constituida por cinco unidades temticas, cuyos contenidos proporcionarn las bases para el
anlisis econmico.

El anlisis econmico es un instrumento cognitivo y metodolgico, para adquirir y desarrollar el

conocimiento y la comprensin cientfica de los problemas estructurales y coyunturales del
Ecuador, Latinoamrica y del mundo. Se constituye en el instrumento bsico e imprescindible
para poder analizar los diferentes procesos, el desarrollo desigual, la configuracin estructural y
las dinmicas diferenciadas regionales y nacionales de la economa ecuatoriana y
latinoamericana. Por eso, deviene en un instrumento necesario para analizar, interpretar,
argumentar y evaluar las diferentes polticas econmicas y las diferentes acciones de los agentes
y sectores econmicos.

Los elementos fundamentales en el estudio de la asignatura son:

a) El conocimiento cientfico y crtico, como herramienta para la comprensin de los
procesos econmicos, estructurales y coyunturales, de las sociedades ecuatoriana y
latinoamericana, en el marco de la sociedad y economa globales.
 b) El conocimiento de los conceptos, teoras, paradigmas, mtodos y procedimientos
para acceder a la comprensin y explicacin de los modelos y las polticas de
desarrollo.

2.2 Justificacin: La asignatura tiene el propsito de facilitar al estudiante la construccin de un

conocimiento, la metodologa e instrumentos que le permitan desarrollar competencias
mentales y cognitivas bsicas para procesar una comprensin sistmica y crtica de los
hechos y de las tendencias sociales y econmicas del pas y Latinoamrica.

La asignatura pretende adems, que los estudiantes desarrollen y potencien las habilidades
para interpretar, analizar, comprender y explicar las causas y los efectos de los principales
hechos y procesos econmicos del pas y de Latinoamrica, en sus diferentes sectores y en la
diversidad del comportamiento de sus agentes econmicos.

La asignatura gestiona que el estudiante adquiera una visin global de la realidad nacional,
latinoamericana y mundial, para poder interpretar los principales problemas econmicos,
sociales y polticos del pas y proponer posibles soluciones.

2.3 Naturaleza: El estudio y el conocimiento, objetivo y crtico de la asignatura posibilita un

anlisis de los procesos estructurales y coyunturales de la formacin econmico-social del
Ecuador y de Amrica Latina, permite a los estudiantes una mayor comprensin de la
condicin de los procesos del desarrollo capitalista de nuestro pas, de las crisis, de los
orgenes y del devenir de las estructuras econmicas del pas.

Busca estudiar, interpretar y conocer cmo y por qu se producen las estructuras, las
relaciones y los efectos de la relacin del Ecuador con Amrica Latina y el mundo, su impacto
en los procesos productivos internos, as como el alcance de las polticas econmicas
aplicadas, reflexionando con fundamento crtico los aspectos tericos, cientficos y
metodolgicos que generan esos hechos y procesos.

El anlisis de los aspectos comunes del desarrollo de los pases latinoamericanos y el

alcance de sus polticas econmicas aplicadas; permite evaluar con sentido crtico las
experiencias de determinados pases y a su vez explicar mediante la evaluacin de los
resultados econmicos, la aplicacin de determinadas polticas econmicas en nuestro pas.
La asignatura pretende que:
a) El estudiante acceda al conocimiento terico y prctico que le permita adquirir y
dominar una comprensin gentica estructural y coyuntural de los distintos hechos
y procesos de la economa nacional para contribuir a la solucin de los grandes
problemas del pas.
b) Dotar a los estudiantes de los conocimientos fundamentales y necesarios para que
ellos analicen con objetividad y con racionalidad crtica los hechos, problemas, las
polticas y los efectos que stos generan en la economa.
c) Que el estudiante comprenda la importancia del anlisis econmico en la toma de
decisiones de los agentes econmicos y en los efectos que stos tienen en la lgica
y en la dinmica empresarial.
d) Que el estudiante sea responsable socialmente, solidario con sus semejantes y que
adopte actitudes, principios y cdigos de conducta y comportamiento que
influencien el entorno.
2.4 Intencionalidad:

Define el proceso de elaboracin de la poltica econmica e identifica las implicaciones

de la intervencin del gobierno en la economa.
Examina los elementos bsicos que componen un modelo y realiza comparacin de
modelos aplicados a la realidad ecuatoriana.
Reconoce las caractersticas del comportamiento de la economa ecuatoriana y
establece causas posibles del mismo.
Aplica tcnicas e instrumentos de anlisis econmico.
Analiza indicadores econmicos-sociales, que reflejan el comportamiento de una
economa e interpreta sus influencias en el anlisis del pas.
Investiga los factores que influyen en el crecimiento y desarrollo econmico y su
contribucin al mismo.
Analiza el contexto internacional, regional y nacional.
Analiza la evolucin econmica de Amrica Latina y sus proyecciones.
Analiza e interpreta datos proporcionados por las fuentes nacionales e internacionales
de informacin econmica.
Emplea de modo correcto el lenguaje del anlisis econmico.
Evala la informacin econmica-social para el anlisis de pases y emite juicio crtico.
Identifica problemas y datos relevantes en la informacin econmica y social de pases.
Compara situaciones y realidades econmicas de otros pases.
Argumenta mediante la evaluacin de los resultados econmicos, la aplicacin de
determinadas polticas econmicas en pases latinoamericanos.
Argumenta con fundamento y sentido crtico las causas y los efectos de principales
problemas econmicos, polticos y sociales del pas, Latinoamrica y del mundo, para
contribuir a la solucin de ellos, con iniciativas y compromiso con el entorno social y el
medio ambiente.
Conoce y analiza la relacin de articulacin de la economa nacional en el contexto de
la economa global, latinoamericana, regional y local.
Identifica las caractersticas socioeconmicas del pas y su incidencia en la calificacin
de riesgo.
Ejes transversales que se desarrollarn en las unidades de anlisis: deben estar
presentes en cada una de ellas, se deben desarrollar en todas las clases con su
intencionalidad.

La interculturalidad.
La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medio ambiente.
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los estudiantes.
La educacin sexual en los jvenes.
3. Competencias
3.1. Bsicas
Pro Tipo Formulaci Descripcin Estndar Desempeo
ces n
o
Per Autono Aprender Afirmar y defender sus Utilizar mtodos Cuestiona los
so- ma a pensar ideas, convicciones y contemporneos de supuestos de
nal por s derechos entendiendo pensamiento crtico. teoras en forma
mismo de razones a favor y en argumentada.
forma contra de determinados Dominara tcnicas y
crtica y comportamientos. procedimientos de auto Conoce y aplica la
autocritic aprendizaje crtico metodologa del
a Utilizar la crtica evaluando su eficacia. aprender haciendo
constructiva en distintas
situaciones y Sabr expresar con Somete sus ideas a
alternativas. conviccin sus ideas y discusin
opiniones en forma aceptando
Afrontar la eficiente. observaciones y
incertidumbre y la Alcanzar metas sugerencias
complejidad teniendo comunes, con pertinentes.
presente el conjunto de conviccin y autonoma
la situacin. de pensamiento Verifica de forma
expresado en ideas. solvente la validez
de sus
pensamientos y
actuaciones
Soc Trabajo Operar Saber comunicar ideas y Utilizar tcnicas Argumenta sus
ial en activa y mensajes en forma efectivas de criterios de forma
equipo genuinam efectiva. comunicacin oral clara y mesurada
ente escrita y emocional
con los Asumir actitudes Coopera en las
dems en positivas con Aplicar reglas de labores de equipo
pro de las espontaneidad. consenso y flexibilidad constantemente
metas
comunes, Analizar la naturaleza y Identificar las Demuestra espritu
priorizand dinmica del equipo con dimensiones bsicas de de equipo con
o los eficacia. su equipo con facilidad autenticidad
intereses
de equipo Conocer estrategias de Valorar
los equipos de alto propuestas de sus
desempeo con pares y superiores
precisin. con sentido crtico
Int Interpre Compren Interpretar textos, Conocer y utilizar Explica con
ele tativa der la cuadros, tablas, correctamente formas claridad las ideas
ctu informaci grficos, diagramas, de observacin, principales de una
al n en esquemas, mapas, descripcin y narracin. informacin
cualquier planos y modelos segn obtenida.
sistema los parmetros Aprender el empleo de
de establecidos por una la hermenutica de Extrae
smbolos disciplina concreta. forma gil. apropiadamente
o formas las caractersticas
 de Identificar con facilidad Comprender esenciales de
represent argumentos, ejemplos, fcilmente la simbologa objetos o
acin, con contraejemplos y bsica de su profesin. situaciones dados.
claridad y demostraciones en un
profundid texto o debate. Aprender y utilizar Establece son
ad apropiadamente claridad relaciones
Entender situaciones y tcnicas de causa-efecto de
problemas en los que se comprensin lectora. situaciones o
presentan ciertos hechos
fenmenos o hechos, Discriminar planteados.
tomando en cuenta personajes, hechos y
variables establecidas. situaciones de forma Describe
eficaz. objetivamente los
resultados de sus
observaciones.

Profundiza
apropiadamente
en la narracin de
acontecimientos.
Lab Forma- Aprender Tener mente abierta y Conocer y aplicar con Maneja
ora cin a creativa frente a los precisin los diferentes herramientas
l perma- actualizar nuevas cambios de la elementos de apoyo informticas
nente se sociedad y la ciencia tecnolgico en el (navegadores y
permane desarrollo de actividad motores) de
ntemente Buscar informacin en profesional bsqueda
en su fuetes distintas a la de actualizada.
campo la propia especialidad Dominar con
profesion con criterio selectivo pertinencia las tcnicas Compara
al y de de bsqueda de efectivamente las
manera Estar al tanto informacin en libros diferentes
interdisci constantemente de los revistas y archivos realidades de la
plinaria desarrollos polticos, electrnicos. culturas de su
econmicos y cientficos entorno socio
en los mbitos nacional Aplicar mtodos cultural
e internacional eficaces de
discernimiento Identifica los
Aprender cientfico, procesos
inteligentemente de las pertinentes
experiencias cotidianas establecidos en el
desarrollo del
pensamiento

Sabe hacer anlisis

sistmico con
propiedad
3.2. Genricas
Proceso Tipo Formulacin Descripcin Estndar Desempeo
Persona Comprensin Integrar y Relacionar Conecta
l sistmica organizar conceptos eficientemente
coherentemente cientficos de Aprender y conocimientos
conocimientos de forma aplicar con interdisciplinarios
distintas interdisciplinar pertinencia la en la solucin de
disciplinas ias teora de problemas.
sistemas y el Sabe disear
Construir pensamiento proyectos que
eficientement complejo. involucran distintas
e modelos disciplinas y
mentales contextos
integradores
Social Compromiso Aplicar Crear un clima Conocer los Se preocupa
con el medio correctamente humano en el comportamient permanentemente
sociocultural principios y ambiente de os de las por el bienestar de
normas de trabajo acorde personas de los integrantes del
ecologa humana con las acuerdo a los equipo.
en la convivencia necesidades diferentes
social del equipo. estratos Reconoce los
sociales. errores con
Cultivar nichos sinceridad.
afectivos con Aprender y
esmero aplicar Trata a otras
tcnicas de personas con
motivacin y respeto.
trabajo en
equipo con
calidad y
calidez.

Intelect Pensamiento Aprender a Tomar en Conocer y Sabe enfocar un

ual estratgico pensar de forma cuenta el aplicar las problema desde
estratgica en la mayor nmero principales distintas
solucin de de factores y formas de perspectivas.
problemas variables de pensamiento.
un problema Evala
con enfoque Aprender posibilidades,
sistmico. tcnicas limitaciones y
efectivas de alternativas con
Calcular y minimizacin sentido crtico y
asumir riesgos de riesgos. realista.
de forma
razonable. Utiliza el
pensamiento
crtico, creativo y
sistmico en la
solucin de
problemas y en la
 toma de
decisiones.
Laboral Trabajo Aprender a Recuperar y Conocer y Sabe comprometer
interdiscipli- trabajar analizar la aplicar las al equipo de
nario eficientemente informacin normas de trabajo con las
en equipos multi, de diferentes trabajo metas comunes de
inter y fuentes con eficiente en forma convincente
transdisciplina- exactitud equipo (TTEE).
rios Sabe integrar
Saber eficazmente
adaptarse a conocimientos y
nuevas experiencias
situaciones significativos de
con distinta
flexibilidad procedencia

3.3. Especficas
Proc Tipo Formulacin Descripcin Estndar Desempeo
eso
Aprender a Afirmar y Utilizar mtodos Cuestiona los supuestos de
pensar por defender ideas, y categoras teoras econmicas en
s mismo de entendiendo histricas y forma argumentada.
Per-
forma crtica
razones a favor y econmicas Somete sus ideas a
en contra de actuales para el discusin aceptando
So y autocrtica. determinadas anlisis. observaciones.
nal Autonom posiciones. Evala condiciones
a Identificar Resolver los requeridas para la
situaciones Determinar con modelos de implantacin de las
de criterio optimizacin, con soluciones encontradas.
ineficiencia profesional si son uso de la
econmica a aplicables los informtica.
modelos a
nivel de
situaciones
organizacion reales.
es
Socia Interpretar Utilizar con Buscar Plantea propuestas
los propiedad las informacin consistentes y genera
l
resultados. tcnicas para pertinente soluciones innovadoras de
Identificar una mejor enfocndoselos alto impacto.
Proyectar
proyeccin. en hechos para Formula planes de
los oportunidad
Disear emitir juicios crecimiento y desarrollo
resultado es de estrategias de objetivos. econmico.
s hacia la crecimiento desarrollo Elaborar
sociedad. econmico y econmico y mediante el
desarrollo programas de empleo de un
sustentable orientacin enfoque
social. prospectivo,
estrategias de
desarrollo.
 Analizar los -Interpretar con -Conocer Explica en forma razonable
lgica los sistemas ampliamente los una realidad econmica
fenmenos
Anlisis econmicos. fundamentos determinada.
econmic
econmicos tericos de la Explica con argumentos
-Analizar e economa. vlidos las teoras del ciclo
Inte- o y sociales
interpretar el econmico al analizar los
lectu con rigor entorno -Comprender la sistemas capitalistas y
econmico y evolucin del socialista.
al cientfico y
social. pensamiento Toma en cuenta con
crtico. econmico y poltico idoneidad los
-Aplicar con segn distintas antecedentes histricos en
sentido histrico etapas histricas. los procesos de
crtico las planificacin.
teoras e -Utilizar Conoce y utiliza con
instrumentos adecuadamente las solvencia teoras de oferta
econmicos a la herramientas de y demanda de diferentes
evaluacin de la poltica econmica. mercados al elaborar
poltica modelos econmicos.
econmica y
social
Analizar los Investigar Aplicar mtodos e Aplica tcnicas e instrumentos
procesos fenmenos instrumentos del del anlisis econmico
estructurales sociales y anlisis econmico
y econmicos con en diversos -Realiza investigaciones
Investiga
coyunturales rigor cientfico. contextos cientficas sobre la realidad
Labo cin de la institucionales y econmica y social, mundial y
ral Socio- Ecuador y de espaciales. nacional, con los instrumentos
econmi Amrica tericos del anlisis
ca Latina, econmico
Investigar Establecer causas Conocer la Relaciona la prctica con
con de problemas situacin de la los conocimientos tericos
profundidad econmicos y economa interna adquiridos.
predecir el y su relacin con
la realidad
comportamiento el exterior. Argumenta las alternativas
socioecon de variables de solucin de problemas
mica del socioeconmicas Evaluar concretos.
pas. del pas. eficientemente Propone alternativas
las decisiones de viables de solucin a travs
poltica de polticas econmicas de
econmicas. largo plazo.

Predicci Predecir, Identificar y Elaborar mediante Aplica enfoque prospectivo.

mediante desarrollar el empleo de un
n del
modelos, modelos enfoque prospectivo, Crea y utiliza modelos
desarrollo futuros econmicos, para estrategias de econmicos para vislumbrar el
comportami comportamientos desarrollo de la desarrollo de la economa.
econmic
entos futuros. economa
o econmicos. ecuatoriana
Deducir el porvenir
de la economa en
 un determinado
sector.

Evaluaci Evaluar la Establecer causas Utiliza herramientas

informacin de problemas Buscar, procesar y cuantitativas para el
n
econmica- econmicos y analizar diagnstico, anlisis y
econmic social para el predecir el informacin de prospeccin econmica de
anlisis de comportamiento fuentes diversas. pases.
a de
pases de variables Elabora diagnsticos y
pases socioeconmicas Evaluar prospeccin econmica de
de pases. eficientemente las pases.
decisiones de poltica Predice en forma apropiada
econmicas de una variable segn su
pases. comportamiento en diferentes
momentos del tiempo.
PRIMERA UNIDAD

Nombre de la unidad: ANTECEDENTES HISTRICOS DEL ECUADOR Y DE

AMRICA LATINA
Fecha de Inicio:
Fecha de culminacin:

Estndares:
Ncleos estructurantes
Dimensiones Componentes
1.1. Caractersticas bsicas de la economa Identifica caractersticas de la economa ecuatoriana.
y sociedad ecuatoriana. Reconoce y agrupa elementos de cada caracterstica

1.2. Modelo Primario Exportador: El ciclo Explica caractersticas del Modelo Primario Exportador:
del Cacao (1875 1920) ventajas y desventajas.
Identifica y analiza los elementos que posibilitaron el auge
cacaotero.
1.3. Modelo Primario Exportador: La crisis Explica el contexto en que se da la crisis cacaotera.
de 1920- 1940 Explica los factores que llevan a la crisis al modelo Primario
exportador.

Analiza el impacto econmico-social de la crisis.

1.4. Modelo Primario Exportador: El Ciclo Analiza las caractersticas de la economa de post guerra,
del Banano (1948 1960) caracterizada por el auge econmico.

Identificar los principales mecanismos que posibilitaron el

1.5. El desarrollo industrial con sustitucin
de importaciones.
1.6. El auge petrolero (1970-1979).
ciclo de auge bananero en el Ecuador
Compara el proceso de industrializacin del Ecuador y
Amrica Latina.
Analizar el Modelo de Sustitucin de Importaciones,
implementado en el pas, y sus efectos en el desarrollo
industrial.

Contextualizar, explicar y valorar la etapa de auge

petrolero:

Reconoce las caractersticas del comportamiento de la

economa ecuatoriana y analiza el impacto del auge
petrolero.

1.7. La crisis del endeudamiento externo y Explicar y analizar los factores que llevan a la crisis del
la dcada perdida de los 80 endeudamiento externo.
La Sucretizacin de la Deuda Externa Ecuatoriana
 Argumenta mediante la evaluacin de resultados
econmicos, la aplicacin de de ajustes y endeudamiento
externo en Ecuador y A.L.

El papel del F.M.I.

1.8. La dcada de los 90 y los aspectos de Comparar y analizar la dcada del 90 con la de los 80 y los
la globalizacin de la economa aspectos de la globalizacin de la economa mundial.
mundial. Inestabilidad poltica y sus efectos en la economa
ecuatoriana.

DEBATE: Las restricciones al crecimiento econmico

(70 90)
1.9. La crisis al final del siglo XX Analizar el impacto en la economa ecuatoriana de la crisis
al final del siglo XX. (Analizara los antecedentes del Feriado
Bancario, y sus consecuencias en la Economia Ecuatoriana).

Debate sobre las causas, los efectos y los remedios de la

crisis econmica.

Desempeos

1 Responde preguntas sobre saberes previos.

2 Busca, analiza e interpreta datos proporcionados por las fuentes nacionales e internacionales de
informacin econmica.
3 Elabora una MATRIZ de PERIODIZACIN de las distintas fases y ciclos econmicos que ha tenido
la economa ecuatoriana en el siglo XX.

4 Analiza indicadores econmico-sociales, que reflejan el comportamiento de la economa

ecuatoriana en el siglo XX.
5 Dialoga en pares y grupos pequeos sobre temtica de lecturas asignadas y desarrollarn
reflexiones crticas sobre los hechos econmicos del siglo XX, especialmente la crisis mundial y los
nuevos pensamientos que surgen.
6 EXPOSICIN ORAL utilizando DIAGRAMAS Y ESTADSTICAS sobre las condiciones econmico sociales
en que se da el Modelo Primario Exportador en cada uno de los ciclos econmicos
7 RESMENES ESCRITOS sobre los textos que expliquen la situacin de la crisis de de los aos 80-90
y el endeudamiento externo.
8 Redaccin de artculos crticos sobre las causas, efectos y remedios de la crisis econmica.
9 ENSAYO COMPARATIVO sobre las caractersticas de los ciclos econmicos que han ocurrido en el
Ecuador en el siglo XX.

Formas de organizacin de la docencia* y metodologa

Formas de organizacin de la docencia Metodologa
Clase terica Expositiva
Trabajo de grupos Plenarias. Exposicin dialogada en base a textos
sealados
Seminario-Taller Grupos pequeos. Las exposiciones son
retroalimentadas por el/la docente.
*Incluir en el trabajo autnomo actividades y evidencias.
Trabajo autnomo

Actividades Evidencias
Resmenes escritos Sntesis estructurada de los contenidos de la unidad en un material
de 6-8 pginas, utilizando apuntes contrastados de las clases
tericas presenciales, de manera que el alumno reelabore,
reflexione sobre dichos apuntes y ample la informacin obtenida
de las fuentes bibliogrficas halladas por el propio alumno.
Elaboracin de un
ENSAYO sobre uno de ENSAYO que se sustenta en la bibliografa leda durante la unidad
los temas de la unidad

Recursos
Equipos: Multimedia
Materiales: Textos de lectura seleccionados y sealados en la bibliografa y hojas de aplicacin
Medios electrnicos: Correo electrnico, direcciones electrnicas relacionadas con la asignatura

Bibliografa
Bsica
-Acosta, Alberto (2004) Breve
historia econmica del Ecuador.
Corporacin Editora Nacional. 7.
Reimpresin, Ecuador.
-Ayala Mora, Enrique (1990) Nueva MOREANO, Alejandro; CUEVA, Agustn; BAEZ, Ren (1975) Ecuador
Historia del Ecuador, Editorial Pasado y Presente Instituto de Investigaciones Econmicas.
Grijalbo, Ecuador. Vol. 9 10 11.
-Correa, Rafael (2010). Ecuador: de Editorial Universitaria. Quito
Banana Republic a la No
Repblica. Editorial Debate,
Bogot- Colombia.
SENPLADES (2009). Plan Nacional
para el Buen Vivir 2009-2013:
Construyendo un estado
plurinacional e intercultural.
Quito- Ecuador.
Complementaria
-Arosemena, Guillermo (1994) Nuestros males crnicos: Las crisis
econmicas en el Ecuador. 1. edic. Ecuador.
CORDES (1991) El Ecuador del Maana: Una ruta con problemas.
Quito, Ecuador.
- MEJA, Leonardo; VELASCO, Fernando; MONCADA, Jos;
Universidad Central del Ecuador Facultad de Ciencias Econmicas
B.C.E. Evolucin de la Economa Ecuatoriana. Junio 2010.
Benalczar, Ren (1989) Anlisis del desarrollo econmico del
Ecuador. B.C.E. Quito.
-Beckerman, P, y Solimano, A.(2002) Crisis y dolarizacin en el
Ecuador. Edic. Banco Mundial.
-Instituto de Investigaciones Econmicas y Polticas.(2001) La
Economa Ecuatoriana en el siglo XX. 2 edic. Editorial, FCE- UG.
INCAE (1992) La transicin hacia una economa no petrolera en
Ecuador: Retos y perspectivas. Quito, Ecuador.
- Salgado, G. Del desarrollo al espejismo. El trnsito de la economa
ecuatoriana en los aos 60 y 70. Corporacin Editora Nacional,
Quito, 1995.
- - Arosemena, Guillermo (1996). Ecuador: Los ciclos econmicos y
el desarrollo sostenido. Parte 1 y 2.. Revista Ekos. Julio 1996 y
Agosto/1996
-Arosemena, G.(2004) Ecuador y los desafos del siglo XXI. Edic.
ESPOL, Guayaquil.
-Arosemena, G.(1998) Hacia un nuevo Ecuador. Por qu es
necesario y cmo lograrlo.

Roberts, Lois J. (2010). El Ecuador en la poca cacaotera.

Grficas Iberia, Quito-Ecuador.

-Bez, R. (1982) Dialctica de la economa ecuatoriana. Edit. Alberto

Crespo, Quito.

-B.C.E. (1997) Memoria Anual. Los shocks exgenos y el

crecimiento econmico del Ecuador.

-Iglesias, Enrique V. (1992) Reflexiones sobre el desarrollo

econmico: Hacia un nuevo consenso latinoamericano. BID,
Washington.
-KUZNETS, Simn (1964) Aspectos cuantitativos del desarrollo
econmico Edicin Centro de Estudios Monetarios
Latinoamericanos. Mxico.
-LARREA, Carlos y SNCHEZ, Jeannette (2002) Pobreza, Empleo y
Equidad en el Ecuador: Perspectivas para el Desarrollo Humano
Sostenible Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo.
Quito.
-LEN, Jorge (2002)Las crisis ecuatorianas en perspectivas
Edicin CEDIME. Quito.

- Ricaurte, Mara Cristina (1998). Crisis Financiera: El caso

ecuatoriano (1990-1996). Ediciones ABYA-YALA. Quito-Ecuador.

Vicua Izquierdo, Leonardo (2000). Poltica econmica del

Ecuador. Dos dcadas perdidas (Los aos 80-90). ESPOL,
Guayaquil-Ecuador.

Weber, Gabriela (2008). Sobre la deuda ilegtima. CIUDAD,

Centro de Investigaciones, Observatorio de la Cooperacin al
Desarrollo en el Ecuador, Jubileo 2000 Red Guayaquil. Quito-
Ecuador.

-PNUD (2002) Pobreza, empleo y equidad en el Ecuador:

perspectivas para el Desarrollo Humano Sostenible. Quito.
SEGUNDA UNIDAD.
Nombre de la unidad: LA ESTRUCTURA DE LA ECONOMA ECUATORIANA AL
COMIENZO DEL SIGLO XXI (32 HORAS)
Fecha de Inicio:
Fecha de culminacin:
Estndares:
Ncleos estructurantes
Dimensiones
2.1. Formacin y distribucin del PIB:
Tendencias y dinamismo de las
actividades productivas.
2.2. Anlisis sectorial: Organizacin y
desarrollo de las actividades bsicas.
2.3. Organizacin y funcionamiento del
Estado: Empresas estatales, sector
pblico financiero, Presupuesto
General del Estado.
2.4. El sector externo: Anlisis de la
Balanza de Pagos, procesos de
integracin en los que participa el
pas.
Componentes
Responde preguntas y comenta respuestas sobre saberes
previos y experiencias de aprendizaje necesarios para
desarrollar el tema propuesto.
Identifica los elementos del PIB, para el anlisis de la oferta y
utilizacin.
Investiga el comportamiento de variables econmicas de las
principales ramas de actividad, caractersticas, tendencias y
problemas.
Analiza la estructura de los sectores primario, secundario y
terciario: Caractersticas, tendencias y problemas.
Establece causas de los principales problemas econmicos en
cada uno de los sectores.
Analiza los enfoques ms relevantes de la Teoras de la
Organizacin y funcionamiento del Estado.
Valora el papel de las instituciones pblicas en la actividad
econmica.
Compara y Explica la organizacin y funcionamiento del
sector pblico financiero y no financiero
Analiza el Presupuesto del Gobierno Central y su situacin
financiera, La deuda pblica: externa, interna.
-Esquematiza la balanza comercial: caractersticas, dinmicas
e indicadores: el rol de las exportaciones, Las exportaciones
petroleras y no petroleras.
Las importaciones: estructura, caractersticas, dinmicas e
indicadores. Tipo de importaciones, volumen y precios. La
situacin de los trminos de intercambio.
 -Analiza la estructura de la Balanza de Pagos: caractersticas,
dinmica e indicadores.
-Analiza los efectos de los shocks externos en la economa
ecuatoriana.

2.5. El sistema financiero: Estructura y
problemas que afectan su
recuperacin.
2.6. El sistema monetario de la
dolarizacin: funcionamiento.
2.7. Estructura social y problemas
sociales: Pobreza y poblacin,
empleo, salud, vivienda, seguridad.
Desempeos
Analiza e interpreta la estructura del sistema financiero y los
problemas que lo afectan.
Anlisis de los cambios de la estructura financiera, de acuerdo
al nuevo Cdigo Monetario.
Debate sobre :
-las ventajas y desventajas de la implementacin de la
dolarizacin.
-la evolucin y transformaciones ms importantes que ha
experimentado la economa ecuatoriana a lo largo de los 13
aos de dolarizacin.
-las perspectivas de desempeo de la economa ecuatoriana,
en un horizonte de corto y mediano plazo,
Compara la evolucin de los indicadores sociales, durante las
dos ltimas dcadas en el Ecuador. 2000-2007 vs. 2008-2016.
Analiza si la pobreza y las desigualdades en el pas son temas
an pendientes.

1 Responde preguntas sobre saberes previos.

2 Busca, analiza e interpreta datos proporcionados por las fuentes nacionales de informacin
econmica.
3 Aplica tcnicas e instrumentos de anlisis econmico
4 Elabora un ENSAYO COMPARATIVO sobre las caractersticas de los procesos de integracin en los
que participa el Ecuador.
5 Dialoga en pares y grupos pequeos sobre la temtica: Formas de incorporacin de la economa
ecuatoriana al mercado mundial, a travs del comercio y del endeudamiento externo.
6 EXPOSICIN ORAL utilizando DIAGRAMAS Y ESTADSTICAS sobre la estructura de la Balanza
Comercial y de Pagos.

7 Presenta RESMENES ESCRITOS sobre los temas tratados en clase.

8 Establece causas de problemas econmicos y predice el comportamiento de variables
socioeconmicas del pas
9 Aplica los principios del anlisis econmico al diagnstico y solucin de problemas econmicos y
sociales
10 Propone alternativas viables de solucin a los problemas econmicos a travs de polticas
econmicas de largo plazo
11 Aplicar con sentido histrico crtico las teoras e instrumentos econmicos a la evaluacin de la
poltica econmica y social

Formas de organizacin de la docencia* y metodologa

Formas de organizacin de la docencia Metodologa
Clase terica Expositiva
Trabajo de grupos Plenarias. Exposicin dialogada en base a textos
sealados
 Seminario-Taller Grupos pequeos. Las exposiciones son
retroalimentadas por el/la docente.
*Incluir en el trabajo autnomo actividades y evidencias.

Trabajo autnomo

Actividades Evidencias
Resmenes escritos Sntesis estructurada de los contenidos de la unidad en un material
de 6-8 pginas, utilizando apuntes contrastados de las clases
tericas presenciales, de manera que el alumno reelabore,
reflexione sobre dichos apuntes y ample la informacin obtenida
de las fuentes bibliogrficas halladas por el propio alumno.
Elaboracin de un
ENSAYO sobre uno de ENSAYO que se sustenta en la bibliografa leda durante la unidad
los temas de la unidad

Recursos
Equipos: Multimedia
Materiales: Textos de lectura seleccionados y sealados en la bibliografa y hojas de aplicacin
Medios electrnicos: Correo electrnico, direcciones electrnicas relacionadas con la asignatura
Bibliografa
Bsica Complementaria
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- B.C.E. (2010) La Economa Ecuatoriana Presentacin Coyuntural.
Luego de 10 Aos de Dolarizacin. -B.C.E. (2012) Informacin Estadstica Mensual.

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