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Gua legal sobre:

Violencia escolar
Aborda el tema de la violencia en los colegios, entre estudiantes, y fija
las pautas para que la comunidad escolar pueda abordar estas
situaciones.

Qu se define por violencia escolar o bullying, segn la ley?


Lo que la ley define es acoso escolar, que en trminos simples es: todo acto
de agresin u hostigamiento reiterado, realizado por estudiantes que atenten
en contra de otro estudiante, valindose de una situacin de superioridad o de
indefensin de la vctima, que le provoque maltrato, humillacin o temor
fundado de verse expuesta a un mal de carcter grave. Estos actos agresivos
pueden ser cometidos por un solo estudiante o por un grupo, y puede ser tanto
dentro como fuera del establecimiento educacional.

La violencia o acoso puede ser por cualquier medio?


Cualquier medio, sea fsico, psicolgico e incluso mediante el uso de
tecnologas, como Internet o celulares.

La ley slo considera la actuacin de estudiantes en casos de acoso?


No. La ley tambin considera como autores de acoso escolar a los adultos
pertenecientes a la comunidad educativa, siendo casos de especial gravedad
cuando adems detenten una posicin de autoridad dentro de la comunidad
educativa, como directores o profesores.

Quines son los responsables de prevenir el acoso escolar?


Es responsabilidad del alumnado, padres, madres, apoderados, profesionales y
asistentes de la educacin, docentes y directivos el propiciar un clima escolar
que promueva la buena convivencia y as prevenir todo tipo de acoso.

Adems el personal directivo, los docentes, asistentes de la educacin y las


personas que cumplan funciones administrativas y auxiliares en todos los
establecimientos educacionales debern recibir capacitacin sobre la
promocin de la buena convivencia escolar y el manejo de situaciones de
conflicto.

Deben existir en los establecimientos grupos organizados que deban


encargarse de mantener el buen clima escolar?
El Consejo Escolar que debe existir en cada establecimiento educacional que
reciba aportes del Estado tendr como funcin adicional el promover la buena
convivencia escolar y evitar cualquier tipo de agresin, hostigamiento y
violencia fsica o psicolgica hacia los alumnos.

Asimismo, los establecimientos particulares que no tengan la obligacin de


tener un Consejo Escolar deben crear un Comit de Buena Convivencia
Escolar (u otra entidad similar) que cumpla esa tarea.

Adems, todos los establecimientos educacionales debern contar con


un encargado de convivencia escolar, que ser responsable de
implementar las acciones que determine el Consejo Escolar o el Comit de
Buena Convivencia Escolar, segn corresponda. Tales acciones debern constar
en un plan de gestin.

Cmo denunciar un caso de acoso o violencia escolar?


Los padres, madres, apoderados, profesionales y docentes de la comunidad
educativa que tengan conocimiento de un caso de violencia escolar, deben
denunciarlo al establecimiento segn dicte su reglamento interno. Dicho
reglamento debe incorporar polticas de prevencin, medidas pedaggicas,
protocolos de actuacin y diversas conductas que constituyan falta a la buena
convivencia escolar, gradundolas segn su gravedad, adems de establecer
las medidas disciplinarias correspondientes a tales conductas.

Si las autoridades del establecimiento no aplican las medidas correctivas,


disciplinarias o pedaggicas que su reglamento dicte para estos casos, pueden
ser sancionadas con multas de hasta 50 UTM, que se duplicarn en caso de
reincidencia.

Cules son las sanciones por violencia escolar?


Las sanciones las determina cada establecimiento segn su reglamento
interno, y pueden ir desde una medida pedaggica hasta la cancelacin de la
matrcula.
LEY NM. 20.536
SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR
Teniendo presente que el H. Congreso Nacional ha dado su
aprobacin al siguiente proyecto de ley, iniciado en una Mocin de
los Honorables Senadores seores Carlos Cantero Ojeda, Ricardo
Lagos Weber e Ignacio Walker Prieto y de los ex Senadores seores
Andrs Allamand Zavala y Andrs Chadwick Piera.

Proyecto de ley:

"Artculo nico.- Introdcense las siguientes modificaciones


en el decreto con fuerza de ley N 2, del Ministerio de Educacin,
del ao 2010, que fija el texto refundido, coordinado y
sistematizado de la ley N 20.370, General de Educacin:

1.- Modifcase el artculo 15 del siguiente modo:

a) Interclase en su inciso segundo, a continuacin de la


locucin "proyecto educativo", lo siguiente: ", promover la buena
convivencia escolar y prevenir toda forma de violencia fsica o
psicolgica, agresiones u hostigamientos, conforme a lo
establecido en el Prrafo 3 de este Ttulo,".

b) Agrgase el siguiente inciso tercero:

"Aquellos establecimientos que no se encuentren legalmente


obligados a constituir dicho organismo debern crear un Comit de
Buena Convivencia Escolar u otra entidad de similares
caractersticas, que cumpla las funciones de promocin y
prevencin sealadas en el inciso anterior. Todos los
establecimientos educacionales debern contar con un encargado de
convivencia escolar, que ser responsable de la implementacn de
las medidas que determinen el Consejo Escolar o el Comit de Buena
Convivencia Escolar, segn corresponda, y que debern constar en
un plan de gestin.".

2.- Agrgase, en su Ttulo Preliminar, el siguiente Prrafo


3:

"Prrafo 3

Convivencia Escolar

Artculo 16 A. Se entender por buena convivencia escolar la


coexistencia armnica de los miembros de la comunidad educativa,
que supone una interrelacin positiva entre ellos y permite el
adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que
propicia el desarrollo integral de los estudiantes.

Artculo 16 B. Se entender por acoso escolar toda accin u


omisin constitutiva de agresin u hostigamiento reiterado,
realizada fuera o dentro del establecimiento educacional por
estudiantes que, en forma individual o colectiva, atenten en
contra de otro estudiante, valindose para ello de una situacin
de superioridad o de indefensin del estudiante afectado, que
provoque en este ltimo, maltrato, humillacin o fundado temor de
verse expuesto a un mal de carcter grave, ya sea por medios
tecnolgicos o cualquier otro medio, tomando en cuenta su edad y
condicin.
Artculo 16 C. Los alumnos, alumnas, padres, madres,
apoderados, profesionales y asistentes de la educacin, as como
los equipos docentes y directivos de los establecimientos
educacionales debern propiciar un clima escolar que promueva la
buena convivencia de manera de prevenir todo tipo de acoso
escolar.

Artculo 16 D. Revestir especial gravedad cualquier tipo de


violencia fsica o psicolgica, cometida por cualquier medio en
contra de un estudiante integrante de la comunidad educativa,
realizada por quien detente una posicin de autoridad, sea
director, profesor, asistente de la educacin u otro, as como
tambin la ejercida por parte de un adulto de la comunidad
educativa en contra de un estudiante.

Los padres, madres, apoderados, profesionales y asistentes de


la educacin, as como los equipos docentes y directivos de los
establecimientos educacionales, debern informar las situaciones
de violencia fsica o psicolgica, agresin u hostigamiento que
afecten a un estudiante miembro de la comunidad educativa de las
cuales tomen conocimiento, todo ello conforme al reglamento
interno del establecimiento.

Si las autoridades del establecimiento no adoptaren las


medidas correctivas, pedaggicas o disciplinarias que su propio
reglamento interno disponga, podrn ser sancionadas de conformidad
con lo previsto en el artculo 16 de este cuerpo legal.

Artculo 16 E. El personal directivo, docente, asistentes de


la educacin y las personas que cumplan funciones administrativas
y auxiliares al interior de todos los establecimientos
educacionales recibirn capacitacin sobre la promocin de la
buena convivencia escolar y el manejo de situaciones de
conflicto.".

3.- Reemplzase la letra f) del artculo 46 por la siguiente:

"f) Contar con un reglamento interno que regule las


relaciones entre el establecimiento y los distintos actores de la
comunidad escolar. Dicho reglamento, en materia de convivencia
escolar, deber incorporar polticas de prevencin, medidas
pedaggicas, protocolos de actuacin y diversas conductas que
constituyan falta a la buena convivencia escolar, gradundolas de
acuerdo a su menor o mayor gravedad. De igual forma, establecer
las medidas disciplinarias correspondientes a tales conductas, que
podrn incluir desde una medida pedaggica hasta la cancelacin de
la matrcula. En todo caso, en la aplicacin de dichas medidas
deber garantizarse en todo momento el justo procedimiento, el
cual deber estar establecido en el reglamento.".

Artculo transitorio.- Los establecimientos educacionales que


no estn legalmente obligados a constituir el Consejo Escolar
debern crear un Comit de Buena Convivencia Escolar u otra
entidad de similares caractersticas en el plazo de seis meses a
contar de la publicacin de esta ley.".

Habindose cumplido con lo establecido en el N 1 del


artculo 93 de la Constitucin Poltica de la Repblica y por
cuanto he tenido a bien aprobarlo y sancionarlo; por tanto,
promlguese y llvese a efecto como Ley de la Repblica.

Santiago, 8 de septiembre de 2011.- SEBASTIN PIERA


ECHENIQUE, Presidente de la Repblica.- Felipe Bulnes Serrano,
Ministro de Educacin.
Lo que transcribo a usted para su conocimiento.- Saludo
atentamente a usted, Fernando Rojas Ochagava, Subsecretario de
Educacin.

Tribunal Constitucional

Proyecto de ley sobre violencia escolar. (Boletn N 7123-04)

La Secretaria del Tribunal Constitucional, quien suscribe,


certifica que el Senado de la Repblica envi el proyecto
enunciado en el rubro, aprobado por el Congreso Nacional, a fin de
que este Tribunal ejerciera el control de constitucionalidad
respecto de las normas que regulan materias propias de ley
orgnica constitucional que aquel contiene, y que por sentencia de
1 de septiembre de 2011 en los autos Rol N 2.055-11-CPR.

Se declara:

1) Que la norma del nmero 3.- del artculo nico permanente


del proyecto de ley sometido a control es constitucional.
2) Que esta Magistratura no emitir pronunciamiento respecto
de las normas contenidas en los nmeros 1.- y 2.- del artculo
nico permanente ni tampoco respecto del artculo transitorio de
la iniciativa, por no regular materias que la Constitucin
Poltica estime propias de ley orgnica constitucional.

Santiago, 1 de septiembre de 2011.- Marta de la Fuente


Olgun, Secretaria.

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