TABLA DE ESPECIFICACIONES CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS

CARRERA: MDULO 1 FORMACIN BSICA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIN CUATRIMESTRE: 2 DOS

HORAS POR ASIGNATURA: 72

RESPONSABLES METODOLGICOS: Paola Rosaura Aparicio Ortiz, Alicia Prez Godnez

ELABOR: Ma. Del Rosario Aurelia Ladino Ramrez VALID:

FECHA DE ENTREGA: Septiembre de 2010

Descripcin de la asignatura:
El segundo cuatrimestre del Mdulo 1 formacin bsica, de la oferta educativa de la ESAD est conformado por cuatro asignaturas que te sern tiles a lo
largo de tu preparacin acadmica, independientemente de tu eleccin vocacional.
De manera particular, la asignatura Fundamentos de Administracin busca dotarte de aquellas competencias que te permitan desempear tu profesin,
demostrando una gran responsabilidad, cuidando siempre y utilizando adecuadamente todos los recursos, siempre escasos, de las organizaciones.
Todo(a) egresado(a) de la Educacin Superior debe regir su conducta y sus actos bajo una serie de normas y valores, aplicando las tcnicas ms modernas
disponibles, buscando siempre la mayor Rentabilidad, Calidad, Productividad y Competitividad para las organizaciones en las que se desempee.
As, la sociedad en general, y en especfico la institucin en la que te formes, esperarn de ti no slo la aplicacin de las competencias propias de tu
profesin, sino que te conviertas en la vanguardia de la cultura.
Por lo anterior, es muy importante que adquieras a travs de tu esfuerzo y dedicacin, todas las herramientas y conocimientos que te permitan
desempear tu profesin en el marco de la responsabilidad social y profesional, as como interactuar con profesionales de campos diferentes al tuyo,
siempre respetando las diferencias existentes, propiciando un ambiente de empata y consideracin al trabajo de los dems.
Los conceptos contenidos en esta asignatura son de gran utilidad ya que se relacionan con todas las materias del plan de estudios y desde luego con la
prctica profesional. Constituyen la base del conocimiento administrativo para que puedas comprender las materias subsecuentes y paralelas
relacionadas con el rea administrativa, adems de que te permitir idear, crear y manejar cualquier proyecto relacionado con tu licenciatura o
ingeniera. En tu forma de trabajar o al crear tu propio negocio o empresa estars aplicando lo aprendido en esta asignatura, recuerda que la
Administracin se encuentra presente en cualquier rea de tu vida o de tu quehacer profesional.

La asignatura fundamentos de Administracin posee la siguiente estructura temtica:

La unidad 1 presenta una introduccin al estudio de la administracin, Qu es?, Cmo, dnde y para qu sirve? Cmo utilizarn los alumnos lo que
van aprender? as como el contexto en el que se desarrolla el trabajo de un administrador, desde luego considerando, el impacto que genera su trabajo
dada su responsabilidad social y su tica.
Se analiza y presenta como ha evolucionado el pensamiento administrativo, ya que a travs del tiempo los diferentes estudiosos han integrado
conceptos, generado escuelas, tendencias y corrientes de pensamiento, que forman lo que hoy es la ciencia de la administracin.
La unidad 2 describe el Proceso administrativo, como lo han planteado los estudiosos, y como se integra. Se considera una herramienta valiossima de
aplicacin prcticamente universal en las actividades desarrolladas en cualquier organizacin. El nmero de etapas del proceso administrativo vara de
acuerdo a los diferentes autores, en este curso se estudiar el ms difundido el de cuatro etapas: Planeacin, Organizacin, Direccin y Control; se
revisar el concepto, principios, etapas, tipos y tcnicas de cada una, con el fin de comprender su importancia y contribucin para la formacin y
operacin de la organizacin.
La unidad 3 explica conceptos bsicos sobre las reas funcionales de una organizacin, los departamentos de lnea y los auxiliares (staff), as como las
estructuras de organizaciones tradicionales. Se mencionan las caractersticas y actividades ms importantes que se desarrollan en cada rea funcional y
que contribuyen al correcto funcionamiento de las empresas y al cumplimiento de sus objetivos y metas. De igual forma el nmero de reas varia
dependiendo del tipo y tamao de empresa de que se trate, para efectos de este curso se estudiaran las rea de Mercadotecnia, Operaciones, Finanzas y
Administracin as como Recursos Humanos, Direccin General y otras reas auxiliares.
 Competencia (s) General(es):
Utilizar el proceso administrativo y sus reas funcionales para la correcta toma de decisiones con base en el proceso administrativo a travs del marco
conceptual y los principios administrativos

Competencias transversales:
Estas competencias son fijas comunes a todas las carreras, su desarrollo se promueve con las actividades que realiza el estudiante, es necesario tomarlas en
cuenta al momento de disear estas actividades.
Gestin de Solucin de problemas y
Comunicacin Pensamiento crtico Trabajo colaborativo Sociales
informacin toma de decisiones
Capacidad de Capacidad de Capacidad de Capacidad de Responsabilidad social Capacidad creativa.
comunicacin oral investigacin. actuar ante trabajo en equipo. y compromiso Capacidad para tomar
y escrita. Capacidad de nuevas Habilidades ciudadano. decisiones.
Capacidad de aprender y situaciones. interpersonales. Compromiso con la Capacidad para
comunicacin en actualizarse Capacidad crtica Capacidad de preservacin del identificar, plantear y
segundo idioma. permanentemente y autocrtica. motivar y conducir medio ambiente. resolver problemas.
. Capacidad de hacia metas Compromiso con su Capacidad de organizar y
Habilidades para abstraccin, comunes. medio social-cultural. planificar el tiempo.
buscar, procesar y anlisis y sntesis Capacidad para Valoracin y respeto Capacidad de aplicar los
analizar formular y por la diversidad y la conocimientos en la
informacin gestionar multiculturalidad. prctica.
procedente de proyectos. Compromiso tico.
diversas fuentes. Compromiso con la
calidad.
 TEMARIO
Tiempo estimado
Unidad Tema(s) Subtema(s) Por Por
unidad tema
1.1.1. Qu es la administracin?

1.1.2. Qu es una organizacin? 2

1.1.3. reas funcionales de la empresa
1.1. La Administracin y las Organizaciones 1.1.4. Recursos
1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACION

1.1.5. Funciones de la administracin Cmo, dnde y para qu sirve?

1
1.1.6. La responsabilidad social y tica del administrador

1.2.1. Orgenes de la Administracin 1

1.2.2. Administracin cientfica 1

1.2.3. Escuela Ambiental 1

1.2.4. Escuela del Comportamiento Humano 14 1

1.2.5. Escuela del Sistema Social 1

1.2. La Evolucin del Pensamiento

1.2.6. Escuela de Administracin de Sistemas 1
Administrativo
1.2.7. Escuela de la Medicin Cuantitativa Teora de las Decisiones 1

1.2.8. Neohumano relacionismo 1

1.2.9. Administracin Emprica 1

1.2.10. Escuela eclctica o del Proceso Administrativo 1

1.2.11. Tendencias actuales 1

RA
SO

MI
PR

CE

ST
NI

2.1. Planeacin 32 1
TI

2.1.1. Concepto
O

O
D
A

V
 2.1.2. Principios bsicos para el proceso de Planeacin. 2
2.1.3. Elementos de la Planeacin
3

2.1.4. Tcnicas de Planeacin 2

2.2.1. Concepto 1

2.2.2. Principios de Organizacin 2

2.2.3. Etapas de Organizacin
2.2. Organizacin 2.2.3.1. Divisin del Trabajo 2
2.2.3.2. Coordinacin

2.2.4. Tipologa de la Organizacin 2

2.2.5. Tcnicas de Organizacin 2

2.3.1. Concepto 1

2.3. Direccin 2.3.2. Principios de Direccin 2

2.3.3. Etapas de Direccin 4

2.4.1. Concepto 1

2.4.2. Principios de Control 1

2.4.3. Etapas de Control 2

2.4. Control
2.4.4. Tipos de la Estndares 1

2.4.5. Factores que comprende el Control

1
2.4.6. Tipos de Control

2.4.7. El control aplicado a las reas funcionales 1

 2.4.8. Tcnicas de Control 1

3.1.1. Conceptos de Mercadotecnia

3.1.2. Cmo conocer las necesidades de los clientes?

3.1.3. Estrategias de diferenciacin

3.1. Mercadotecnia 3.1.4. Producto 5

3.1.5. Precio
3. LAS AREAS FUNCIONALES EN UNA ORGANIZACIN

3.1.6. Plaza

3.1.7. Promocin

3.2.1. Cmo se organiza el rea de operaciones?

3.2.2. Las 5 P de produccin
3.2.3. Objetivos de la Transformacin-Produccin
3.2. Operaciones 3.2.4. Sistema de Transformacin-Produccin 5
3.2.5. La Capacidad 26
3.2.6. Seleccin de maquinaria y equipo
3.2.7. Distribucin fsica de las instalaciones
3.3.1. La Funcin Financiera

3.3.2. Hacia una visin Integral

3.3.3. La importancia de las Finanzas

3.3.4. Estados Financieros

3.3. Finanzas y Administracin 6
3.3.5. Anlisis e interpretacin de estados Financieros

3.3.6. Anlisis del punto de equilibrio

3.3.7. El concepto de capital de trabajo

3.3.8. Administracin de cuentas por cobrar

 3.3.9. Polticas de Crdito

3.3.10. Polticas de Cobro

3.3.11. Administracin de inventarios

3.3.12. Planeacin y control financiero

3.4.1. Proceso de Reclutamiento

4
3.4.2. Proceso de Seleccin
3.4.3. Proceso de Contratacin
3.4. Recursos Humanos 2
3.4.4. Proceso de Induccin
3.4.5. Capacitacin y Desarrollo
2
3.4.6. Motivacin
3.5. Direccin General
2
3.6. Otras reas Auxiliares
Esquema general de evaluacin
(Para uso exclusivo del rea de Ponderacin por unidad para programacin en plataforma
evaluacin)
Herramientas de E-portafolio
AF/Seccin Examen Objetos de
Metodologa: interaccin en el aula 50%
Unidades / (taller y tareas) final aprendizaje
justificacin y (foro y base de datos) Evidencia de Autorreflexin al
Ponderables 30% 10 % (sin
alcance 10% aprendizaje final de cada
(Promedio simple) ponderacin)
(Promedio simple) 40% unidad 10 %
Foro. Administracin
ciencia, tcnica o arte? Eleccin del
tipo de
Foro. Conceptualicemos a Preguntas
Unidad 1 empresa. N/A
la Administracin. autorreflexivas
Tareas. Escuelas de la 20%
Administracin.
Foro. La importancia del
Proceso Administrativo.
Aplicacin del
Foro. Cul es la utilidad
proceso
de la direccin en una
administrativo
empresa? Preguntas
Unidad 2 a la nueva Examen N/A
Foro. Dnde empieza y autorreflexivas
empresa. final
dnde termina la
Planeacin y Control?
Aprendizaje 50%
Tareas. La empresa: planeacin y
basado en organizacin
proyectos Tareas. reas funcionales
ABP
Foro. Publicidad para un
producto y/o servicio. Las reas
Foro. Anlisis e funcionales de
interpretacin de Estados Preguntas
Unidad 3 mi empresa. N/A
Financieros. autorreflexivas
Foro. Recursos Humanos. 30%
Foro. Toma de decisiones
en la Direccin General.
Totales: 100%
 Unidad: 1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACION
Competencia -Aprendizaje basado en proyectos.
especfica/ Componentes de la
Logros de la competencia E-portafolio/ Examen final
Nivel competencia Uso de herramientas
Actividades formativas Ponderacin de la
taxonmico tecnolgicas
evidencia
Contenido declarativo: . Evaluacin. 10 reactivos por
Contexto administrativo y Actividad 3. Evidencia de asignatura
Escuelas de la aprendizaje.
organizacional.
Administracin. Eleccin del tipo
-Responsabilidad social y
Nivel 3 tica del administrador. de empresa
Elabora un cuadro
ANLISIS -Orgenes de la comparativo como
Administracin se muestra en la - Argumenta y
-Administracin cientfica tabla de abajo, justifica el papel
Identificar los de la
-Escuela Ambiental utilizando la
elementos Diferencia el contexto administracin al
-Escuela del informacin de las
desarrollados administrativo y Foro. Administracin Escuelas de la momento de
Comportamiento Humano iniciar el diseo y
organizacional, y la ciencia, tcnica o Administracin,
por el -Escuela del Sistema Social desarrollo de tu
arte? especificando
pensamiento -Escuela de Administracin responsabilidad social y empresa
autores y
administrativo de Sistemas tica. - Selecciona una
Foro. caractersticas ms
, para situar al -Escuela de la Medicin importantes. tendencia que por
Conceptualicemos a
Cuantitativa Teora de las Seccin de tareas sus caractersticas
individuo en el Identifica los orgenes de la Administracin
Decisiones creas que pueda
contexto la administracin y sus ajustarse y servir
-Neohumano relacionismo El cumplimiento de
propio de la Administracin Emprica escuelas. estas actividades de base.
El cumplimiento de
administracin -Escuela eclctica o del equivale: 20%
estas actividades El cumplimiento de
, a travs de Proceso Administrativo Identifica las nuevas equivale: 20% estas actividades
los conceptos -Tendencias actuales tendencias. equivale: 40%
bsicos y sus
escuelas.

Contenidos procedimentales
Funciones de la
administracin
Contenidos actitudinales
 Unidad: 1. INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA ADMINISTRACION
Competencia -Aprendizaje basado en proyectos.
especfica/ Componentes de la
Logros de la competencia E-portafolio/ Examen final
Nivel competencia Uso de herramientas
Actividades formativas Ponderacin de la
taxonmico tecnolgicas
evidencia
Responsabilidad
- Apertura al cambio
- Trabajo en equipo
- Receptividad
- Rigor metodolgico
- Disposicin a la reflexin
- Actitud crtica
- Visin humanista
Aspectos contextuales:

En la administracin de los
recursos disponibles en los
mbitos: personal,
profesional y social,
favoreciendo la toma de
decisin que le lleve al
cumplimiento de sus metas.
 Unidad: 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO
Competencia -Aprendizaje basado en proyectos.
especfica/ Componentes de la
Logros de la competencia E-portafolio/ Examen final
Nivel competencia Uso de herramientas Actividades
Ponderacin de la
taxonmico tecnolgicas formativas
evidencia
Contenido declarativo: Foro. La Evidencias de 10 reactivos
importancia del Actividad aprendizaje: por
- Conceptos de Planeacin, Formativa 1.
Proceso asignatura
organizacin direccin y Administrativo. Aplicacin del
control. La empresa, proceso
planeacin y administrativo a la
Contenidos procedimentales Foro. Cul es la organizacin nueva empresa
- Etapas de Planeacin. utilidad de la
4. UTILIZACIN
- Etapas de Organizacin. direccin en una a. Selecciona una Determina la
Identificar el - Etapas de Direccin. empresa? empresa de Misin, Visin,
proceso - Etapas de Control cualquier rea Premisas,
Distingue los conceptos de Foro Dnde econmica. Propsitos,
administrativo Objetivos
Contenidos actitudinales empieza y dnde b. Investiga cul
para distinguir planeacin organizacin
termina la es su misin, (generales, tcticos
las fases del - Liderazgo direccin y control. Planeacin y visin, y operacionales),
- Responsabilidad Control? estrategia y Estrategias,
proceso
- Apertura al cambio Identifica las fases y etapas objetivos. Polticas
administrativo (generales, tcticos
- Trabajo en equipo del proceso administrativo.
en una - Receptividad Qu te dice de y operacionales),
El cumplimiento de
situacin - Rigor metodolgico la empresa cada Reglas, Programas,
estas actividades
Aplica el proceso uno de estos Presupuesto,
especfica - Disposicin a la reflexin equivale: 20%
administrativo en la elementos? Procedimiento
travs de los - Actitud crtica
principal.
principios - Visin humanista resolucin de una situacin. Elabora el
a. Cmo
Aspectos contextuales: influyen estos organigrama y
propios de
elementos en determina el
cada uno de - En la administracin de los la empresa? nmero de
los elementos. recursos disponibles en los empleados por
mbitos: personal, a. Investiga el puesto.
profesional y social, organigrama En cuanto a la
favoreciendo la toma de de la empresa etapa de direccin
que analizaste determina las
decisin que le lleve al
b. Explica las estrategias de
cumplimiento de sus metas.
caractersticas motivacin a
emplear, tipos de
 Unidad: 2. EL PROCESO ADMINISTRATIVO
Competencia -Aprendizaje basado en proyectos.
especfica/ Componentes de la
Logros de la competencia E-portafolio/ Examen final
Nivel competencia Uso de herramientas Actividades
Ponderacin de la
taxonmico tecnolgicas formativas
evidencia
del tipo de comunicacin,
organigrama descripcin del
encontrado. tipo de autoridad y
estilo de gerencia.
c. Cmo influyen De la etapa de
este tipo de control define los
organizacin en controles a utilizar
la dinmica de y las tcnicas de
la empresa? control a emplear.

2. De acuerdo al
organigrama El cumplimiento de
encontrado estas actividades
explica cmo se equivale: 40%
da el flujo de
autoridad-
responsabilidad
en esa
empresa.
Seccin de
tareas
El cumplimiento de
estas actividades
equivale: 20%
 Unidad: 3. LAS AREAS FUNCIONALES EN UNA ORGANIZACIN

Competencia -Aprendizaje basado en proyectos.

especfica/ Componentes de la
Logros de la competencia E-portafolio/ Examen
Nivel competencia Uso de herramientas Actividades
Ponderacin de la final
taxonmico tecnolgicas formativas
evidencia
Contenido declarativo: Foro: Actividad . 10 reactivos
Publicidad para un Formativa: Evidencias de por
Conceptos de Distinguir los conceptos producto y/o reas Funcionales aprendizaje: asignatura
Mercadotecnia, Mercadotecnia, servicio. Las reas funcionales
Operaciones, Finanzas y Operaciones, Finanzas y 1. Realiza un de mi empresa.
administracin, recursos administracin, recursos Foro: cuadro sinptico
humanos direccin Anlisis e con las reas 1. El nombre de los
4. UTILIZACIN humanos direccin general y funcionales de la
general y reas interpretacin de puestos y el nmero
reas auxiliares. Estados financieros. empresa de empleados de
Utilizar las auxiliares.
cada una.
reas Contenidos procedimentales Foro.
Identificar las reas 2. Selecciona una
funcionales Elementos que integran Anlisis e rea funcional, 2. La descripcin de las
operativas que integran interpretacin de principales funciones
para mercadotecnia, operaciones, desarrllala
mercadotecnia, operaciones, Estados Financieros aplicando el por rea.
identificar su finanzas y administracin, finanzas y administracin, proceso
interaccin en recursos humanos y Foro. administrativo
recursos humanos y
una direccin general y reas Recursos Humanos. (presntalo en
direccin general y reas
organizacin a word o PPT).
auxiliares. auxiliares. Foro.
travs de su
Contenidos actitudinales Toma de decisiones Seccin de
marco en la Direccin
Utilizar las reas funcionales tareas
conceptual y Liderazgo General.
- Responsabilidad para identificar su
sus
- Apertura al cambio interaccin. El cumplimiento
actividades.
- Trabajo en equipo de estas El cumplimiento de
- Receptividad El cumplimiento de actividades estas actividades
- Rigor metodolgico estas actividades equivale: 20% equivale: 40%
- Disposicin a la reflexin equivale: 20%
- Actitud crtica
- Visin humanista
Aspectos contextuales:
 Unidad: 3. LAS AREAS FUNCIONALES EN UNA ORGANIZACIN

Competencia -Aprendizaje basado en proyectos.

especfica/ Componentes de la
Logros de la competencia E-portafolio/ Examen
Nivel competencia Uso de herramientas Actividades
Ponderacin de la final
taxonmico tecnolgicas formativas
evidencia
En la administracin de los
recursos disponibles en los
mbitos: personal,
profesional y social,
favoreciendo la toma de
decisin que le lleve al
cumplimiento de sus metas.