¿Por qué se caen

los dientes?

CEIP JOSÉ PÉREZ Y PÉREZ

5 AÑOS
¿QUÉ SABEMOS? (Ideas previas)

¿Por qué se caen los dientes?

- Los dientes de arriba empujan a los nuevos
- Se come golosina y chocolate y se pican los
dientes
- Porque se mueven
- Porque se van aflojando
- Cuando se va al dentista se cae los dientes
- Porque comen frutas duras
- Cuando se caen se ponen dientes nuevos
- Cuando se quitan los dientes salen sangre.
¿QUÉ NOS GUSTARÍA SABER?
1. ¿Cómo se nos caen?
2. ¿Por qué se caen cuando tienen
sangre?
3. ¿Por qué se caen unos y salen otros?
4. ¿por qué se mueven?
5. ¿cómo se nos pican los dientes?
6. ¿por qué trae dinero el ratoncito y se
lleva los dientes?
7. ¿cómo sabe el ratoncito en qué casa
vivimos?
SUGERENCIAS DE LOS NIÑOS: Le
podemos escribir una carta al Ratoncito
y hacerle preguntas sobre lo que nos
interesa saber.
ÍNDICE
Características de los dientes

¿Por qué se caen los dientes?

Higiene

Enfermedades bucodentales

Alimentación

Ratoncito Pérez
¿CÓMO LO VAMOS APRENDER?

 Estudiando
 Preguntando a la maestra
 Con la ayuda de nuestros
papás
 En el ordenador
 En revistas y periódicos
 En la tele
 Preguntando al Ratoncito
Pérez
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

¿Sabes cuántos dientes

tienes?
Se recogerá todas las ideas
previas que nos aporten los
niños. Una vez expuestas sus
ideas nos podemos ayudar de
imágenes de dientes temporales
y permanentes para que ellos
observen y cuenten los números
de dientes que tenemos.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

Ya sabemos el número de
dientes que existen, ahora
observaremos en un espejo y
contaremos los dientes que
tenemos, cuantos nos faltan, y
cuales están picados.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

En el rincón de los
experimentos y
aprovechando que en el
anterior proyecto ¿Qué son
esos bichitos? Los niños ya
han utilizado y saben utilizar
la lupa y la linterna se jugará
a que unos son dentistas y
otros son pacientes. El
dentista recogerá en una
hoja de registro cómo están
los dientes de sus pacientes
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

Averiguaremos el nombre
de los dientes. Para ello,
nos ayudaremos de un
vídeo: Erase una vez la
vida. Los dientes.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

Se realizará una ficha

dónde los niños tendrán
que escribir las vocales que
les falta a los nombres de
los dientes
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES
Sería interesante saber alguna de las partes de los dientes.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES
Los niños dibujan la boca y escriben las diferentes partes

RAÍZ
CORONA
CUELLO
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES
Se les enseñará a los niños y niñas una
mandíbula…la observarán, la manipularán, y la
dibujarán.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

¿Para qué sirven los dientes?

Nos ayudaremos de un vídeo.
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES
Haremos con plastilina
una dentadura
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES
Hemos observamos en el vídeo Erase
una vez la vida: los dientes, los tipos de
sabores de la lengua. Nos
dispondremos a probar todo tipo de
sabores e identificaremos de que sabor
se trata. Además se realizará una ficha
dónde los niños tendrán que hacer una
leyenda y colorear en la parte de la
lengua donde se encuentren los
distintos sabores
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

CARAMELO
Se realizará un listado de
alimentos de los distintos
tipos de sabores y en una
ficha dibujarán un
alimento de cada sabor
SOPA
PIRULETA

NARANJA
LIMÓN
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

Se le preguntará a los niños si se

le han caído algún diente de
leche. Cómo se sintieron cuando
se les cayó.
Cada niño contará su
experiencia. Y a todos los niños
al final de curso se les entregará
un diploma con el número de
dientes que se les ha caído en ese
tiempo
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

Además en el aula tendremos

el cartel del club del mellado.
Se irá apuntando cada vez que
algún niño se le vaya cayendo
un diente

Alumnos de 5 años
 CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES
Se realizaron varios problemas matemáticos donde los
protagonistas eran algunos de los niños y niñas de la clase
CARACTERÍSTICAS DE LOS DIENTES

Acrósticos
con la palabra
«diente»
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE
Le escribimos una carta al Ratoncito Pérez y la
colocamos debajo de la almohada que se
encuentra en la «habitación de Infantil» que
está en el pasillo
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE
Vamos a ver si Pérez nos ha dejado alguna
información debajo de la almohada
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE
Buscaremos en el diccionario algunas
de las palabras que no hemos
entendido de la carta de Pérez
Encías: Carne que cubre los huesos en los que se
encajan los dientes
Lactancia: Cuando eras muy pequeño y Mamá te daba
el pecho.
Mandíbulas: las dos piezas óseas que forman la
dentadura.
Dentadura: Conjunto de dientes, muelas y colmillos
que tiene una persona o un animal.
Caries: Son los microbios que hay nacen en los dientes
si no los cepillas después de comer.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE

Los niños escriben las

palabras del
vocabulario según
Mandíbula Encía Lactancia corresponde al dibujo

Caries Dentadura
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE
Le volvimos a escribir una carta
al Ratón Pérez para saber porqué
se caen los dientes permanentes
y él nos contestó
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE

Se le preguntará a los niños lo que el

Ratoncito quiere saber sobre la higiene
bucodental y además, les mandaremos
para casa una encuesta que rellenaran
con la ayuda de los padres
 ¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE
Al igual que en el proyecto de los bichos con
respecto al lavado de manos, en grupos de cuatro
se escribirá cuándo hay que lavarse los dientes.
Para ello el Ratoncito nos ha dejado una carta
debajo de la almohada después de habernos
escuchado cual es nuestra higiene bucodental
dándonos algunos consejos sobre el mismo

TRANSCRIPCIÓN
«Cuando los dientes por la mañana siempre
me lavo por la noche por el desayuno»
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE

En casa se llevará a
cabo una hoja de
registro diario sobre el
cepillado de dientes
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE

Sabemos cuándo lavarnos los

dientes, ahora nos interesa
conocer qué herramientas o
utensilios necesitamos para
dicho aseo. Se le preguntará a
los niños que utensilios
necesitamos y se escribirá en
nuestro libro.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE

La siguiente actividad consiste en

hacer una secuencia temporal. Los
niños cortará y pegará el puzle según
el orden de la secuencia
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE
Se les explicará con unos
carteles, que se colocarán
junto al lavamanos de la
clase, paso a paso cómo se
debe de cepillar los dientes.

Se llevará a cabo con los alumnos el

cepillado de dientes en el aula. Cada
niño tendrá su cepillo de dientes y
después de comer a media mañana se
dispondrán del lavado de dientes.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE

Cepillo de diente
-Con Gomes crearon
unos cepillos de dientes.
- Además, realizaron
acrósticos con la palabra
«cepillo».
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE
Se realizó una sopa de letras con
algunas palabras del vocabulario
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE
En la pizarra digital hemos observado la forma correcta e incorrecta del
lavado de dientes. http://www.mouthpower.org/mouthpower_sp.cfm
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
HIGIENE
En el rincón de lecto-escritura, los niños
leerán unas palabras y las escribirán
debajo del dibujo que le corresponde
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ENFERMEDADES BUCODENTALES
En el rincón de manualidades se realizará una
marioneta de «Dientin» y «Picadientes
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ENFERMEDADES BUCODENTALES
La dentista Carolina nos ha dejado una
carta en el buzón. Y con ella un vídeo
sobre la entrevista que se le hace a un
dentista en relación a la higiene y a las
enfermedades bucodentales
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ENFERMEDADES BUCODENTALES

Una vez que los niños hayan

visto el vídeo recogerán en el
libro de nuestro proyecto el
nombre de algunas de las
enfermedades mencionadas en la
proyección. Esta información la
recogerán en forma de esquema.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ENFERMEDADES BUCODENTALES

Se realiza un acróstico
con la palabra «caries
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ENFERMEDADES BUCODENTALES

Una alumna trae a clase una

revista que le dio su dentista
cuando lo fue a visitar. En la
revista aparece muchas imágenes
de enfermedades bucodentales
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ENFERMEDADES BUCODENTALES
En la pizarra digital hemos trabajado en la consulta del
dentista. http://www.mouthpower.org/mouthpower_sp.cfm
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ENFERMEDADES BUCODENTALES

Los niños realizan una ficha dónde

tendrán que unir con flecha
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ALIMENTACIÓN

Leemos la carta que nos ha dejado Pérez, y

responderemos a los interrogantes que el ratoncito
nos plantea. Una vez debatido, nos ayudaremos de
una ficha en dónde aparecen alimentos sanos y
alimentos perjudiciales, los niños tendrán que
clasificar cuales son sanos y cuáles no lo son.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ALIMENTACIÓN
Se realiza una ficha con revistas de alimentos sanos y alimentos perjudiciales

Naranja Flanes

Dulces

Leche

Nocilla
Miel
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ALIMENTACIÓN

Hacemos un registro de lo que los niños traen a la escuela a

media mañana para desayunar
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ALIMENTACIÓN
Aprovechando que se acerca el Día del libro, entre todos los niños elaboramos nuestro
propio cuento. Se trata de un cuento inventado. Los niños realizan la portada, los
dibujos de todas las escenas del libro, el número de páginas y las palabras que les falta al
texto. El cuento se titula «Dientín y Picadientes».
Ver mejor el cuento en este blog, concretamente en la etiqueta de «Lectura y escritura constructivista». Día del Libro
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ALIMENTACIÓN
Se realizará una obra de teatro en relación al cuento de “DIENTÍN Y PICADIENTES”.
Algunos niños serán dientes, otros caries, otros cepillos de dientes... Y se realizará una
simbolización. Aprovechamos el Día del libro para escenificar la obra a los demás cursos.
Ver mejor el cuento en este blog, concretamente en la etiqueta de «Lectura y escritura constructivista». Día del Libro
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ALIMENTACIÓN
Pérez nos ha dejado otra carta debajo de la almohada,
en ella nos explica la importancia de una alimentación
sana. Se comenta la carta y entre todos realizamos
nuestra propia pirámide de la alimentación
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ALIMENTACIÓN
En el rincón de la cocinita, los niños y niñas
Magdalena simbolizarán de tenderos y clientes.
Galleta
Escribirán una lista para hacer la compra y el
tendero tendrá que facilitarle lo que su cliente
Fresa quiero.
Limón

Picante

Tarta

Zanahoria
Manzana
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ALIMENTACIÓN
De todos los alimentos que hemos vistos haremos un listado de
alimentos que son de origen vegetal y otros que son de origen animal.

Pescado carne
Carne pollo
tomate coliflor
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ALIMENTACIÓN
Aprovechando que estamos trabajando la alimentación recordamos todo el
proceso que hemos realizado en el HUERTO ESCOLAR (alimentos de
origen vegetal).)
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

Además hemos aprovechado la visita a la Finca de Osorio para hacer una

hoja de registro con todas las plantas, animales, y árboles observados
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

Al llegar al aula se hace una puesta en común sobre todos los

animales, plantas y árboles que han observado y se realiza un
análisis de cuáles de ellos producen alimentos
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

Analizamos el menú del comedor.. En ese análisis descubriremos si ese menú

posee una dieta equilibrada, nos ayudaremos de nuestra pirámide de la
alimentación.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

Los niños con la ayuda de sus padres nos traerán a la escuela un

menú de un día cualquiera para analizar si también es equilibrado.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

También rellenarán con la ayuda de los padres un cuestionario sobre el

tipo de alimentación que lleva en casa. De esa manera vemos si los
niños llevan una alimentación sana y equilibrada
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

Además, con la ayuda de los padres haremos un recetario de

comidas sanas y si es posible comidas típicas de nuestra tierra
CANARIA.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

Escogimos una de las recetas sencillas propuestas por la familia y

realizamos un taller de alimentación. Las recetas llevadas a cabo fueron
«el caldo de millo» y «la pella de gofio». Además de realizar un libro de
recetas entre las expuestas por los padres y las realizadas en el aula
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

Otro de los aspectos a tener en cuenta es nuestro cuerpo por dentro, es

decir, el aparato digestivo ya que en el anterior proyecto de los virus, los
niños trabajaron con el aparato respiratorio. Se le preguntará a los niños si
saben a dónde va los alimentos del cuerpo una vez llevado a la boca. Nos
ayudaremos del los dibujos animados: “Erase una vez la vida: La
digestión”.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

Realizaremos una ficha dónde escriben algunas partes del aparato

digestivo. Se ayudan de un libro que ha traído una niña al aula
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

En el rincón de los experimentos los niños buscarán las distintas

partes del aparato digestivo y lo armarán
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
RATONCITO PÉREZ

Hola amiguitos. Ya veo que quieren saber más

sobre mí. Para ayudarte es interesante que lean este
cuento. “El ratón Pérez”. Espero que les guste, y que
disfruten de la lectura.

Leeremos la carta que nos ha dejado

Pérez y a su vez el cuento que nos ha
dejado debajo de la almohada
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
RATONCITO PÉREZ

Observaremos las características físicas del ratón y haremos

una hoja de registro con todos los datos pertinentes
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
RATONCITO PÉREZ
Tenemos que aprender más sobre este ser fantástico. A través de un
vídeo observaremos dónde vive nuestro ratón y de qué se alimenta.
Recogeremos la información para poder ponerla en nuestro libro del
proyecto.
 ¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
Hola amiguitos. Ya saben cómo
soy, de qué me alimento y cuál es mi
casa. Me dijeron que querían saber
cómo sé donde viven. Aquí les envío
una pista, espero que les sirva de
gran ayuda
RATONCITO PÉREZ
Se les pregunta a los niños y niñas si saben que
es lo que nos ha dejado nuestro amigo el
Ratón Pérez y para qué sirve. Realizamos con
los niños una ficha dónde tendrán que
localizar en un mapa el lugar dónde viven.
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
RATONCITO PÉREZ
Los niños estaban muy entusiasmados con el proyecto, tanto
que con la ayuda de sus padres también les escribían cartas al
ratoncito en casa y lo ponían debajo de la cama
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ACTIVIDADES FINALES
Al igual que en el proyecto anterior, los niños realizaron un díptico
informativo para los padres sobre los aspectos más importantes del proyecto
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?
ACTIVIDADES FINALES
Para finalizar, el ayudante de ratoncito vino al centro a visitarnos. Y a traernos
monedas de chocolate por agradecimiento al proyecto que habían realizado los
niños. Pero recordando siempre que hay que lavarse los dientes después de
cada comida
¿POR QUÉ SE CAEN LOS DIENTES?

FIN