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COLEGIO FISCAL MIXTO Ao lectivo

ISMAEL PREZ PAZMIO 2017 - 2018


PLAN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
rea: Ciencias sociales Asignatura: Estudios Sociales
Docente(s): Lcda Margarita Carrera
Grado/curso: Dcimo ao Bsico Nivel Educativo: Educacin bsica Superior
2. TIEMPO
Carga horaria semanal No. Evaluacin del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
Semanas de
trabajo
4 40 4 40 160
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea Objetivos del grado/curso
OG.CS.1. Potenciar la construccin de una identidad personal y social autntica a travs de la O.CS.4.1. Identificar y explicar las diferentes expresiones culturales a travs de la
comprensin de los procesos histricos y los aportes culturales locales, regionales y globales, en observacin e interpretacin de sus diversas manifestaciones para valorar su sentido y
funcin de ejercer una libertad y autonoma solidaria y comprometida con los otros. aporte a la configuracin de nuestra identidad.
O.CS.4.2. Desarrollar una visin general de varios procesos histricos de la humanidad,
OG.CS.2.Contextualizar la realidad ecuatoriana, a travs de su ubicacin y comprensin dentro del desde sus orgenes hasta el siglo XX, especialmente la evolucin de los pueblos
proceso histrico latinoamericano y mundial, para entender sus procesos de dependencia y aborgenes de Amrica, la conquista y colonizacin de Amrica Latina, su independencia
liberacin, histricos y contemporneos. y vida republicana, en el contexto de los imperios coloniales y el imperialismo, para
determinar su papel en el marco histrico mundial.
OG.CS.3.Comprender la dinmica individuo-sociedad, por medio del anlisis de las relaciones entre
O.CS.4.3. Establecer las caractersticas del planeta Tierra, su formacin, la ubicacin de
las personas, los acontecimientos, procesos histricos y geogrficos en el espacio-tiempo, a fin de
comprender los patrones de cambio, permanencia y continuidad de los diferentes fenmenos sociales los continentes, ocanos y mares, mediante el uso de herramientas cartogrficas que
y sus consecuencias. permitan determinar su importancia en la gestin de recursos y la prevencin de
desastres naturales.
OG.CS.4.Determinar los orgenes del universo, el sistema solar, la Tierra, la vida y el ser humano, O.CS.4.4. Analizar la realidad nacional del Ecuador en sus diversas dimensiones,
sus caractersticas y relaciones histricas y geogrficas, para comprender y valorar la vida en todas destacando sus recursos naturales y sectores econmicos, agricultura y ganadera,
sus manifestaciones. industria, comercio y servicios, as como el papel del Estado en relacin con la economa,
la migracin, y los conflictos por la distribucin de la riqueza en Amrica Latina y el
OG.CS.5. Identificar y relacionar la geografa local, regional y global, para comprender los procesos mundo.
de globalizacin e interdependencia de las distintas realidades geopolticas. O.CS.4.5. Determinar los parmetros y las condiciones de desarrollo humano integral y
calidad de vida en el mundo, a travs del conocimiento de los principales indicadores
OG.CS.6.Construir una conciencia cvica, crtica y autnoma, a travs de la interiorizacin y prctica demogrficos y socioeconmicos, para estimular una conciencia solidaria y
de los derechos humanos universales y ciudadanos, para desarrollar actitudes de solidaridad y comprometida con nuestra realidad.
participacin en la vida comunitaria. O.CS.4.6. Comprender la naturaleza de la democracia, la ciudadana y los movimientos
sociales, con sus inherentes derechos y deberes ciudadanos, los derechos humanos, el
OG.CS.7.Adoptar una actitud crtica frente a la desigualdad socioeconmica y toda forma de
papel de la Constitucin y la estructura bsica del Estado ecuatoriano, para estimular
discriminacin, y de respeto ante la diversidad, por medio de la contextualizacin histrica de los
una prctica ciudadana crtica y comprometida.
procesos sociales y su desnaturalizacin, para promover una sociedad plural, justa y solidaria.
OG.CS.8.Aplicar los conocimientos adquiridos, a travs del ejercicio de una tica solidaria y O.CS.4.7. Propiciar la construccin de un Ecuador justo e intercultural, con base en el
ecolgica que apunte a la construccin y consolidacin de una sociedad nueva basada en el respeto a respeto a las diversidades en un gran proyecto de unidad nacional, bajo la premisa de
la dignidad humana y de todas las formas de vida. una seria crtica a toda forma de discriminacin y exclusin social.
O.CS.4.8. Producir anlisis crticos estructurados y fundamentados sobre problemticas
OG.CS.9.Promover y estimular el cuidado del entorno natural y cultural, a travs de su conocimiento complejas de ndole global, regional y nacional, empleando fuentes fiables,
y valoracin, para garantizar una convivencia armnica y responsable con todas las formas de vida relacionando indicadores socioeconmicos y demogrficos y contrastando informacin
del planeta. de los medios de comunicacin y las TIC.
OG.CS.10. Usar y contrastar diversas fuentes, metodologas cualitativas y cuantitativas y
herramientas cartogrficas, utilizando medios de comunicacin y TIC, en la codificacin e
interpretacin crtica de discursos e imgenes, para desarrollar un criterio propio acerca de la
realidad local, regional y global, y reducir la brecha digital.

La interculturalidad.
4. EJES TRANSVERSALES: La formacin de una ciudadana democrtica.
La proteccin del medioambiente.

5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN


N Ttulo de la Objetivos especficos de la Contenidos Orientaciones Evaluacin Duracin en
unidad de unidad de planificacin metodolgicas semanas
planificacin
O.CS.4.1. Identificar y CS.4.1.40. Analizar los avances cientficos y tcnicos Experiencia CS.4.3.3. Explica el avance
explicar las diferentes que posibilitaron el gran auge de la industria y el del capitalismo, el
expresiones culturales cambio en las condiciones de vida que se dieron entre Conceptualizacin crecimiento de la
los siglos XVIII y XIX. produccin manufacturera,
a travs de la
Grfica la independencia de los
observacin e CS.4.1.41. Revisar el desarrollo del capitalismo en el Estados Unidos y el sentido
interpretacin de sus mundo del siglo XIX, bajo condiciones de avance del Actividades de Reflexin de las revoluciones
diversas imperialismo. europeas de fines del siglo
manifestaciones para Uso de las Tics XVIII y XIX, destacando la
valorar su sentido y CS.4.1.42. Exponer las caractersticas de los Estados herencia de las sociedades
nacionales latinoamericanos luego de la Trabajo colaborativo
aporte a la coloniales en la Amrica
Independencia y su influencia en la construccin de la Prelectura lectura
Historia e del presente. (I.2.)
1. configuracin de identidad de los pases en el presente. poslectura 18
identidad
nuestra identidad. I.CS.4.4.1. Examina el
Situaciones
CS.4.1.43. Examinar las condiciones en las que las impacto de la Revolucin
comunicativas
economas latinoamericanas se incorporaron al bolchevique, la Primera y
mercado mundial en el siglo XIX. Ideas o pautas claves Segunda Guerra Mundial,
la Gran Depresin, la
CS.4.1.44. Discutir los procesos y conflictos que se Glosario de trminos fundacin de la Republica
dieron por la definicin de las fronteras en Amrica Popular China en la
Latina. Juegos en equipo sociedad latinoamericana,
destacando el papel de
CS.4.1.45. Interpretar las caractersticas de la Carteles Amrica Latina en la
expansin de la industria, el comercio internacional y fundacin de la
el colonialismo a inicios del siglo XX. Exposicin Organizacin de las
Naciones Unidas y la lucha
CS.4.1.46. Resumir la influencia y el impacto de la Tareas por el respeto a los
Revolucin bolchevique y de la Primera Guerra derechos humanos. (J.3.,
Mundial en la economa y la sociedad I.2.)
latinoamericana.
I.CS.4.4.2. Compara el
CS.4.1.47. Examinar el impacto de la Gran Depresin contenido de las luchas
y de los regmenes fascistas en la poltica y la anticoloniales con la lucha
sociedad latinoamericana. por los derechos civiles,
destacando la importancia
O.CS.4.2. Desarrollar de una cultura de paz y
CS.4.1.48. Analizar el nivel de involucramiento de
una visin general de Amrica Latina en la Segunda Guerra Mundial y su respeto a los derechos
varios procesos participacin en la fundacin y acciones de la humanos. (J.3., I.2.)
histricos de la Organizacin de las Naciones Unidas.
humanidad, desde sus I.CS.4.4.3. Examina las
CS.4.1.49. Explicar la trayectoria de Latinoamrica en causas y consecuencias de
orgenes hasta el siglo
la primera mitad del siglo XX, con sus cambios la movilizacin social e
XX, especialmente la insurgencia en la Amrica
socioeconmicos e inicios del desarrollismo.
evolucin de los Latina de los aos setenta,
pueblos aborgenes de CS.4.1.50. Identificar cambios en la realidad la Revolucin cubana y las
Amrica, la conquista y latinoamericana a partir de la fundacin de la caractersticas de las
colonizacin de Repblica Popular China, el ascenso de los pases dictaduras
rabes y el predominio de la Guerra Fra. latinoamericanas,
Amrica Latina, su
evaluando la importancia
independencia y vida de una cultura de paz y
CS.4.1.51. Comparar el contenido de las luchas
republica- na, en el anticoloniales de los pases en vas de desarrollo y la respeto a los derechos
contexto de los fundacin de nuevos pases. humanos. (J.3.)
imperios coloniales y el
imperialismo, para CS.4.1.52. Discutir el alcance de las innovaciones I.CS.4.5.1. Analiza la
cientficas y tecnolgicas, especialmente en la Ilustracin europea y
determinar su papel en
comunicacin, en el contexto latinoamericano del siglo latinoamericana como
el marco histrico antecedente de los
XX.
mundial. procesos de
CS.4.1.53. Reconocer los movimientos de lucha por independencia, destacando
los derechos civiles en el marco de los procesos de sus causas, limitaciones, el
integracin y cooperacin internacional. papel de los afro
descendientes, y las
CS.4.1.54. Discutir la pertinencia y validez de los caractersticas y
postulados de Mahatma Gandhi en relacin con la limitaciones de los Estados
construccin de una cultura de paz y el respeto a los nacionales
derechos humanos en la contemporaneidad. latinoamericanos. (J.1.,
J.2., J.3.)
CS.4.1.55. Evaluar la movilizacin social e insurgencia
I.CS.4.5.3. Compara la
en la Amrica Latina de los sesenta, la Revolucin
trayectoria de Amrica
cubana y los inicios de la integracin.
Latina en los siglos XIX y
CS.4.1.56. Analizar las caractersticas de las XX, considerando su
dictaduras latinoamericanas y sus gobiernos, con incorporacin en el
nfasis en el desarrollismo y la represin. mercado mundial,
expansin de la industria,
CS.4.1.57. Apreciar el trnsito a los sistemas sistemas constitucionales,
constitucionales latinoamericanos, destacando el valor conflictos por la definicin
de vivir en democracia. de fronteras, cambios
socioeconmicos e inicios
CS.4.1.58. Explicar el proceso de implantacin del del desarrollismo,
neoliberalismo en Amrica Latina. implantacin e influencia en
la situacin econmica y
CS.4.1.59. Comparar la situacin econmica y social social bajo el
de los pases desarrollados y en vas de desarrollo. neoliberalismo y desafos
en cuanto al manejo de
CS.4.1.60. Resumir los desafos de Amrica Latina informacin y medios de
frente al manejo de la informacin y los medios de comunicacin. (I.2.)
comunicacin en el marco de la situacin econmica,
poltica y social actual.

O.CS.4.3. Establecer las CS.4.2.26. Describir y apreciar la diversidad cultural de Experiencia


caractersticas del la poblacin mundial y el respeto que se merece frente I.CS.4.6.1. Explica el
planeta Tierra, su Conceptualizacin proceso formativo de la
a cualquier forma de discriminacin. grfica Tierra, la gestacin de los
formacin, la ubicacin CS.4.2.27. Definir los rasgos, antecedentes y valores continentes y sus
de los continentes,
esenciales de la diversidad humana que posibilitan la Actividades caractersticas generales,
ocanos y mares, las eras geolgicas,
mediante el uso de
convivencia armnica y solidaria.
Reflexin ocanos, mares,
herramientas CS.4.2.28. Establecer el nmero de habitantes y su
movimientos y climas, y su
cartogrficas que distribucin en los continentes, con el detalle de sus Uso de las Tics impacto en posibles
permitan determinar su caractersticas econmicas, sociales y laborales desastres naturales y
importan- cia en la esenciales. Trabajo colaborativo planes de contingencia en
gestin de recursos y la CS.4.2.29. Identificar los componentes etarios de la los mbitos geogrfico,
Los seres Prelectura lectura demogrfico y econmico.
prevencin de desastres poblacin mundial: nios, nias, jvenes y adultos,
humanos poslectura (I.1., I.2.)
2. en el naturales. cotejndolos con datos sobre salud y educacin. 13
espacio CS.4.2.30. Discutir el papel que cumplen los jvenes en Situaciones I.CS.4.6.2. Aplica diversos
la vida nacional e internacional a travs de ejemplos de comunicativas instrumentos y recursos
O.CS.4.4. Analizar la cartogrficos para describir
diversos pases.
realidad nacional del Ideas o pautas claves las caractersticas
CS.4.2.31. Relacionar la poblacin de hombres y fundamentales de frica,
Ecuador en sus diversas
dimen- siones,
mujeres en el mundo, considerando su distribucin en Glosario de trminos Europa, Asia y Oceana
los continentes y su promedio y niveles de calidad de (relieves, hidrografa,
destacando sus recursos
vida. Juegos en equipo climas, demografa y
naturales y sectores principales indicadores de
econmicos, agricultura y CS.4.2.32. Describir el papel que han cumplido las Carteles vida). (I.1., I.2.)
ganadera, industria, migraciones en el pasado y presente de la humanidad.
comercio y servicios, as Exposicin I.CS.4.6.3. Explica las
como el papel del Estado caractersticas
Tareas fundamentales de Amrica
en relacin con la CS.4.2.33. Explicar los principales flujos migratorios en del Norte, Central, del
economa, la migracin, y Amrica Latina, sus causas y consecuencias y sus Caribe y del Sur,
los conflictos por la destacando algunos rasgos
dificultades y conflictos. geogrficos ms relevantes
distribucin de la riqueza CS.4.2.34. Identificar las incidencias ms significativas relacionados con la
en Amrica Latina y el
de la globalizacin en la sociedad ecuatoriana y las economa, la demografa y
mundo. calidad de vida. (I.1., I.2.)
posibles respuestas frente a ellas.
CS.4.2.35. Discutir las consecuencias que genera la
I.CS.4.8.1. Discute el
O.CS.4.5. Determinar los concentracin de la riqueza, proponiendo posibles concepto de desarrollo en
parmetros y las opciones de solucin. contraste con el de Buen
condiciones de desarrollo CS.4.2.36. Identificar los rasgos ms importantes de la Vivir, destacando sus
humano integral y pobreza en Amrica Latina, con nfasis en aspectos implicaciones sobre el
calidad de vida en el respeto a los derechos
comparativos entre pases. fundamentales (educacin
mundo, a travs del CS.4.2.37. Identificar las guerras como una de las y salud) y demandas
conocimiento de los principales causas de la pobreza en el mundo. sociales (vivienda,
principales indicadores transporte, empleo y
CS.4.2.38. Reconocer la influencia que han tenido en el
demogrficos y seguridad social) que
socioeconmicos, para
Ecuador los conflictos mundiales recientes y el papel
existen en el pas. (J.1.,
estimular una conciencia que ha tenido en ellos nuestro pas. J.4., I.2.)
solidaria y comprometida CS.4.2.39. Comparar los diversos procesos de
con nuestra realidad. integracin internacional que se dan en el mundo, con
nfasis particular en la Unin Europea, sus avances y
O.CS.4.6. Comprender la problemas.
naturaleza de la CS.4.2.40. Identificar el origen y principales avances de
democracia, la la integracin en la Comunidad Andina y Sudamrica,
ciudadana y los mo- con sus problemas y perspectivas.
vimientos sociales, con
CS.4.2.41. Analizar la dimensin y gravedad del trfico
sus inherentes derechos y
deberes ciuda- danos, los
de personas y de drogas en relacin con las propuestas
derechos humanos, el de integracin regional.
papel de la Constitucin y
la es- tructura bsica del
Estado ecuatoriano, para
estimular una prctica
ciudadana crtica y
comprometida.
O.CS.4.7. Propiciar la CS.4.3.16. Destacar los valores de la libertad, la Experiencia I.CS.4.8.2. Relaciona los objetivos
equidad y la solidaridad como fundamentos sociales del Buen Vivir con las actividades
construccin de un Conceptualizacin recreativas, opciones de ocio y el
Ecuador justo e esenciales de una democracia real. grfica deporte. (J.1., S.1., S.3.)
LA
intercultural, con base CS.4.3.17. Discutir el significado de participacin
3. CONVIVEN ciudadana y los canales y formas en que se la ejerce en Actividades I.CS.4.9.1. Analiza las causas, 9
en el respeto a las
CIA diversidades en un una sociedad democrtica. consecuencias y el papel que ha
Reflexin tenido la migracin en Amrica
gran proyecto de Latina, reconociendo la diversidad
unidad nacional, bajo Uso de las Tics cultural y humana como resultado
la premisa de una seria CS.4.3.18. Reconocer el papel de la Constitucin de la de este proceso, destacando el rol
crtica a toda forma de Repblica como norma fundamental del Estado y base Trabajo colaborativo de los jvenes en la integracin
Andina y sudamericana, y el
discri- minacin y legal de la democracia. Prelectura lectura impacto que esta y la
exclusin social. CS.4.3.19. Analizar la eficacia real de la Constitucin poslectura globalizacin tienen en la
como garante de los derechos ciudadanos, a partir del sociedad ecuatoriana. (I.2., S.1.)
anlisis de las garantas constitucionales. Situaciones
comunicativas I.CS.4.9.2. Diferencia la poblacin
CS.4.3.20. Relacionar el ejercicio de la ciudadana mundial en funcin de su sexo,
ecuatoriana con la participacin en los procesos de Ideas o pautas claves edad y distribucin en los
integracin regional e internacional. continentes, reconociendo los
CS.4.3.21. Identificar y diferenciar los rganos del Glosario de trminos procesos de integracin
gobierno y los del Estado ecuatoriano, sus principales internacional que se dan en el
Juegos en equipo mundo. (I.1., I.2.)
atribuciones y sus mecanismos de vinculacin con la
sociedad civil. Carteles I.CS.4.9.3. Discute las causas y
CS.4.3.22. Reconocer y discutir la razn de ser, las consecuencias de la pobreza en el
funciones, los lmites y las caractersticas de la fuerza Exposicin pas y Amrica Latina, destacando
la concentracin de la riqueza, las
pblica.
Tareas guerras, los conflictos mundiales,
CS.4.3.23. Analizar el papel del Estado como garante de la doble ciudadana y el trafico de
los derechos de las personas. personas y de drogas como
problemas que afectan a la
poblacin mundial. (J.1., I.2.)

I.CS.4.10.2. Discute la relacin


entre democracia y libertad de
expresin, medios de
comunicacin, valores
democrticos (libertad, equidad y
solidaridad) y gobierno del
pueblo, reconociendo el papel de
la Constitucin como garante de
los derechos ciudadanos y la lucha
por los derechos humanos. (J.1.,
J.2., J.3.)

I.CS.4.11.1. Relaciona el ejercicio


de la ciudadana ecuatoriana con
el Estado, la Constitucin, la
participacin ciudadana (canales
y formas) y los procesos de
integracin (regional e
internacional), en un contexto de
interculturalidad, unidad nacional
y globalizacin. (J.1., J.3., I.1.)
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA (Utilizar normas APA VI edicin) 7. OBSERVACIONES

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ELABORADO REVISADO APROBADO


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