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COLEGIO FISCAL PUN

PLAN DIDACTICO ANUAL


AO LECTIVO 2013 2014

1.- DATOS INFORMATIVOS:

REA: Educacin Fsica

ASIGNATURA: Educacin Fsica

CURSO: 8vo. Ao de Educacin Bsica

JORNADA: Matutina

PROFESOR: Ral Gerardo Scola Parra.

PERIDOS SEMANALES: 1

2.-DIAGNOSTICO:

FORTALEZAS:
Profesores comprometidos a satisfacer las necesidades y requerimientos del sistema educativo.
Motiva la responsabilidad, honestidad, cumplimiento y puntualidad.
Planes y programas curriculares adecuados por la modalidad en quimestre.
Laboratorio equipado con acceso a internet.
Excelentes relaciones interpersonales entre quienes conforman la Institucin Educativa.
Calidad de adecuacin.
Accesibilidad a servicios bsicos, baos y mobiliarios.

OPORTUNIDADES:
Apoyo de las autoridades educativas para los proyectos en marcha.
Mejorar el control de padres de familia.
Estudiantes con una motivacin en el aprendizaje.
Apoyo de la comunidad educativa.

DEBILIDADES:
Asistencia irregular y falta de puntualidad en los estudiantes.
Estudiantes con poca motivacin para el aprendizaje
Sobreproteccin de padres de familia.
AMENAZAS:
Utilizacin inadecuada del tiempo extraescolar.
Hogares desorganizados.
Influencia negativa del medio de comunicacin.
Prdida de valores humanos.
Falta de recursos econmicos.
Padres que no motivan al estudio de sus hijos.

3.- OBJETIVOS DEL REA Y DEL CURSO.


- Contribuir junto con el desarrollo intelectual, emocional y de adaptacin social, al cauce del desenvolvimiento integral de todas las potencialidades
que configuran una personalidad armnicamente constituida.
- Adquirir, conocimientos, hbitos, cualidades motrices necesarias para el aumento de la capacidad de trabajo del organismo y una mejor adaptacin a
las exigencias de las actividades fsicas, que tiene una profunda significacin educativa.
- Incrementar, el desarrollo de la capacidad de practicar actividades fsicas, recreativas y deportivas, ocupando el tiempo libre, con finalidades
compensatorias, higinicas y de emulacin.

4.- CALCULO DEL TIEMPO:

DIAS LABORABLES: 200

SEMANAS LABORABLES: 40

SEMANAS EVALUACIN: 2

SEMANAS DE IMPREVISTOS: 4

SEMANAS DE ACTIVIDADES DE FINALIZACIN DE CLASES: 1

TOTAL DE SEMANAS DISPONIBLES: 33

NMEROS DE PERIODOS/horas clases: 6


5.- ROTULACIN DE BLOQUES DIDCTICOS Y DISTRIBUCIN DEL TIEMPO REQUERIDO:

NOMBRE DEL BLOQUE TIEMPO ESTIMADO

1 MOVIMIENTOS NATURALES SEMANAS 6

2 EL CALENTAMIENTO SEMANAS 6

DEPORTES ALTERNATIVOS Y POPULARES


3 SEMANAS 7

4 ESTADO Y EJERCICIO FSICO SEMANAS 7

5 MEDIOS DE EXPRESIN SEMANAS 7

6 ACTIVIDAD FSICA SEMANAS 7

6.- CONTENIDO PROGRAMTICO:

BLOQUE TEMAS DEL BLOQUE TEMAS

1 MOVIMIENTOS NATURALES -Conceptos Bsicos


- PRUEBAS DE PISTA
- Carreras de velocidad y relevos: tcnicas de partida,
carrera y llegada; entrega del testigo y zona de relevos.
-Movimientos Bsicos: gatear, caminar, correr, saltar, luchar,
etc.
2 EL CALENTAMIENTO -Definicin.
- Objetivos del calentamiento.
-Clases de Calentamientos.
-Factores del Calentamiento.
-La respiracin.
-La duracin.
-Intensidad.
-Tipo de actividades.
-Recomendaciones.
-Cmo ayudar a prevenir lesiones?
-musculares
-articulares
3 DEPORTES ALTERNATIVOS Y POPULARES - Conceptos bsicos del juego.
- Conceptos bsicos del deporte.
- El juego como manifestacin social y cultural.
-Juegos populares, tradicionales y
autctonos.
-Juegos en equipo: futbol y baloncesto.
- La relajacin.
4 ESTADO Y EJERCICIO FSICO -Entrenamientos colectivos.
-Entrenamientos individuales: de velocidad, de habilidad, de
concentracin.
-Ejercicios con destrezas muy flexibles al cuerpo:
estiramientos, de competencia, de mucha disciplina, de saltos.
Ejercicios con materiales o recursos.
-Conceptos Bsicos
-Partes en que se divide una clase de Educacin Fsica.
-La Educacin Fsica en la Educacin Bsica.
Sus funciones
-Beneficio del Ejercicio Fsico.
- Cmo me Evalan?
5 MEDIOS DE EXPRESIN - Factores .determinantes de la expresin.
- Sistemas rtmicos.
- Control corporal.
- Escenificacin.
6 ACTIVIDAD FSICA -Evaluacin del estado fsico:
-ficha del alumno (a)
- cuestionario
-Pruebas especiales.
-Programa de ejercicios.
-Ejecucin de los ejercicios.
-Desenvolvimiento en el alumno (a).
-Desempeo en el alumno (a).
-Efectos del ejercicio fsico.
7.- METODOLOGA:

Los mtodos a utilizar dentro del rea de la Cultura Fsica son los siguientes:

MTODO DIRECTO
Usado por el profesor y consiste en:

Voz explicativa
Voz preventiva
Voz ejecutiva

Proceso Didctico del Mtodo Directo.


Explicacin y descripcin por parte del profesor.
Demostracin del ejercicio por parte del profesor
Organizacin por parte del profesor
Prctica ejercitacin por parte del alumno
/
Realizacin completa de los ejercicios.
Abstraccin de los ejercicios por parte de los alumnos
Correccin de errores por parte del profesor
Evaluacin con criterios decisiones y prescripciones del docente.
.

METODO INDIRECTO
El proceso del Mtodo Indirecto est compuesto por varias fases que son:

Explicacin de la tarea
Reglas de organizacin (grupos y tiempo)
Demostracin del o los ejercicios por parte del profesor, o de un estudiante del grupo de acuerdo a las circunstancias.
Ejemplificacin (como facilitar la actividad).
Planificacin del grupo.
Actividad de ayuda y correccin mutua.
Dilogo, discusin, auto evaluacin y evaluacin.
Unificacin, criterio-accin.
Aplicacin de los ejercicios.

MTODO MIXTO
Es un proceso donde se combinan los Mtodos Directo e Indirecto para guiar el proceso enseanza.

SNTESIS ANLISIS SINTESIS


8.- Recursos Didctico.

Humanos Materiales Tcnicas

- Autoridades - Balones - Investigar.


- Docentes - Pitos - Comparar.
- Padres de familia - Laminas - Sacar conclusiones basadas en
- Estudiantes - Bibliografa comparaciones.
- Internet - Tomar decisiones.
- cronmetro - Usar distintas estrategias para
- Pizarra encarar un problema.
- Canchas - Inventar.
- Cuerdas - Descubrir.
- Reflexionar
- Ejecucin contina.
- Participacin y disciplina.

Recursos Impresos.- Poli grafiados, artculos de prensa o elaborados por los propios estudiantes donde expliquen sus vivencias, obras deportivas o
folletos relacionados con el tema.

9.- EVALUACIN:
La evaluacin ser semanal para obtener el promedio mensual de acuerdo al horario, servir para verificar el nivel de conocimientos alcanzados por el
estudiante.

10.- BIBLIOGRAFA:
Libro de Actualizacin y fortalecimiento curricular de la Educacin General Bsica 2013 para Dcimo Ao de EGB.

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