UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA

FACULTATEA DREPT
DEPARTAMENTUL DREPT PENAL

CURRICULUM
la disciplina

DREPT PENAL. PARTEA GENERAL (I)

Ciclul I, Licen

AUTOR:

Mariana GRAMA,
doctor n drept,
confereniar universitar

CHIINU 2017

1
APROBAT ef Departament_____________________
la edina Departamentului
din ____ __________ 2017

2
 I. PRELIMINARII

innd seama de faptul c prin intermediul normelor, dreptul penal protejeaz n modul cel mai
eficace ordinea de drept, pe cale de consecin, ordinea social, se recunoate c aceast ramur a
dreptului reprezint n cadrul sistemului unitar mijlocul principal de aprare a celor mai importante
valori sociale.
Normele i instituiile dreptului penal sunt implementate n practica judiciar n msura n care
sunt prevzute de Codul penal. Mai cu seam nu trebuie uitat un lucru, i anume c tiina penal de
astzi deseori este n dezacord vdit cu normele n vigoare.
Astfel, cursul universitar de Drept penal. Partea General (I) este consacrat studiului amplu al
normelor juridice penale cu caracter declarativ i determinativ ce alctuiesc Partea General n scopul
aplicrii lor corecte n practica judiciar. Acest curs universitar presupune o echilibrare a rezultatelor
adecvate cerinelor zilei de azi i tendinelor dezvoltrii social-economice.
Disciplina Drept penal. Partea General (I) se axeaz pe trei niveluri comportamentale, cu un grad
divers de complexitate: cunoatere, aplicare, integrare. Nivelul cunoatere presupune acumularea
cunotinelor teoretice, formarea bazei conceptuale n domeniul Dreptului penal. Partea General (I).
Aplicarea presupune formarea abilitilor tipice disciplinei, dezvoltarea capacitilor. Integrarea
presupune formarea capacitii de transfer al cunotinelor teoretice i al abilitilor practice n situaii
atipice, soluionarea situaiilor de problem, rezolvarea unor sarcini cu un grad sporit de complexitate,
manifestarea atitudinilor personale fa de diverse activiti. Nivelul comportamental de integrare
constituie finalitatea procesului de nvmnt la disciplina Drept penal. Partea General (I), format
prin realizarea obiectivelor de cunoatere i aplicare.
n acord cu cele expuse mai sus, curriculumul la disciplina Drept penal. Partea General (I)
cuprinde aspectele generale referitoare la infraciune, componen a infraciunii ca instituii
fundamentale a dreptului penal, precum i aspectele ce au tangen cu acestea, ncadrndu-se n
numrul de ore repartizate pentru realizare n semestrul II de studii.
Astfel, cursul de Drept penal. Partea General (I) este destinat studenilor de la Ciclul I, Licen din
anul I i II de studii la seciile cu frecven la zi i frecven redus, care sunt familiarizai cu normele
i instituiile Prii Generale ale Dreptului penal.
Obinnd cunotine teoretice, studenii n acelai timp sunt instruii referitor la aplicarea lor practic
prin analiza legii penale i sinteza practicii judiciare naionale i internaionale. Concomitent cursul
universitar Drept penal. Partea General (I) are drept scop integrarea cunotinelor teoretico-practice n
rezolvarea situaiilor de problem, studiilor de caz, perfecionrii legii penale.
Limbile de instruire la cursul de Drept penal. Partea General (I) sunt romn, rus, englez i
francez.

3
 I. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI

Nr. de credite
Denumire Ore total:

Evaluarea
Forma de Responsabil inclusiv
Codul a Semestr
nvmn de
disciplinei discipline ul Total
t disciplin C S L LI
i
Drept Grama
penal. Mariana,
Partea Botnaru
cu
General Stela,
frecven
F.02.O.13 (I) Martin II 180 45 45 - 90 Ex. 6
la zi
Daniel,
Vidaicu
Mihaela
Drept Grama
cu F.03.O.10 penal. Mariana,
frecven Partea Botnaru
redus* General Stela III 150 22 8 - 120 Ex. 5
(I)

II. TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR

Nr Ore
.
Uniti de coninut Lucrul
d/ Curs Seminar
individual
o
zi f/r* zi f/r* zi f/r*
1. Introducere n studiul dreptului penal 3 2 2 4 10
2. Evoluia dreptului penal n Moldova - - 2 1 8 10
3. Legea penal 6 3 4 1 7 15
4. Infraciunea 2 2 4 1 8 10
5. Raportul juridic penal - - 2 - 6 5
6. Componena infraciunii 3 2 3 1 6 10
7. Obiectul infraciunii 2 1 2 - 8 5
8. Latura obiectiv a infraciunii 5 2 4 1 8 15
9. Subiectul infraciunii 4 2 4 - 8 10
10. Latura subiectiv a infraciunii 6 2 6 1 8 20
11. Formele infraciunii intenionate 4 2 2 - 8 10
12. Unitatea i pluralitatea de infraciuni 4 2 4 1 8 10
13. Cauzele care nltur caracterul penal al faptei 6 2 6 1 8 20
Total 45 22 45 8 90 150

* pentru specialitile cu frecven redus

4
 III. COMPETENE PROFESIONALE I FINALITI DE STUDIU
COMPETENE PROFESIONALE
1. Cunoaterea conceptelor, teoriilor,
paradigmelor i metodologiei din domeniul
juridic;
2. Utilizarea cunotinelor n culegerea
datelor i informaiilor referitoare la
probleme concrete de drept;
3. Aplicarea legislaiei Republicii Moldova, - a distinge actele normative naionale,
a altor instrumente juridice europene i europene/internaionale din domeniul Dreptului
internaionale;
FINALITI DE STUDIU
- a defini conceptele de baz ale dreptului
penal (infraciune, componen a
infraciunii, rspundere penal, pedeaps
penal .a.);
- a distinge noiunile legale i doctrinare
ale dreptului penal;
- a relata despre evoluia instituiilor
dreptului penal n diferite etape istorice
de dezvoltare a societii i n diferite
sisteme de drept;
- a face generalizri referitoare la diferite
fenomene i instituii de drept penal;
- a demonstra temeinicia teoriilor
tiinifice alese ca suport la clarificarea
naturii juridice a unei sau altei norme sau
instituii de drept penal;
- a stabili locul i rolul dreptului penal n
contextul altor tiine juridice;
- a argumenta esena unor fenomene sau
instituii de drept penal.
- a identifica problemele de drept,
specifice ramurii Drept penal;
- a alege metoda/ procedeul cel mai
eficient pentru acumularea datelor i
informaiilor referitoare la problema
concret de Drept penal;
- a argumenta eficiena modalitii
utilizate pentru culegerea datelor i
informaiilor referitoare la problemele de
Drept penal;
- a evalua datele i informaiile culese/
accumulate, prin prisma utilitii pentru
problematica Dreptului penal.
penal;
- a identifica normele penal-juridice
aplicabile;
- a interpeta corect norma penal - juridic
aplicabil;
- a raporta norma penal- juridic aplicabil
la situaia concret;
- a stabil icoraportul dintre norma penal-
juridic naional i cea
europen/internaional;
5

4. Aplicarea tehnicilor i instrumentelor
specifice din domeniul juridic n
soluionarea problemelor de ordin practic;
5. Exprimarea viziunilor proprii fa de
reglementri sau coliziuni de drept;
6. Utilizarea de tehnici, metode i procedee
n vederea formulrii soluiilor
interpretative ale normelor juridice;
7. Formularea propunerilor n vederea
perfecionrii cadrului legal existent. -
- a formula propuneri de compatibilizare a
prevederilor normelor penale autohtone
cu prevederile legislaiei europene/
internaionale.
- a cunoate tehnici i instrumente specifice
domeniului Dreptului penal;
- a identifica problemele de ordin practic
din domeniul Dreptului penal;
- a selecta tehnica / instrumentul corect din
punct de vedere legal pentru a soluiona
problema de ordin practic;
- a determina soluiile corecte pentru
problemele de ordin practic viznd
materia Prii Generale a dreptului penal;
- a decide asupra diverselor situaii
practice n baza cunotinelor acumulate
i innd cont de prevederile legii penale;
- a elabora planuri de aciune ce pot fi
raportate la situaiile concrete din
practica judiciar a Dreptului penal.
- a identifica lacunele i carenele din
domeniul Dreptului penal Partea General;
- a analiza critic cadrul normativ existent
n domeniul Dreptului penal Partea
General;
- a estima eficiena normelor care
alctuiesc Partea General a legislaiei
penale a Republicii Moldova;
- a expune opinia proprie referitoare la
lacunele i carenele din domeniul
Dreptului penal Partea General;
- a argumenta opinia proprie expus
referitoare la lacunele i carenele din
domeniul Dreptului penal Partea
General.
- a compara experiena doctrinar i practic
n vederea alegerii soluiei interpretative
corecte a normei juridico-penale;
- a interpreta norme juridic-penale ce
formeaz disciplina Drept penal (Partea
General);
- a utiliza metodele specifice dreptului
penal n procesul de elucidare a esenei
juridice a unei sau altei instituii de drept
penal.
a stabili normele juridico-penale care
6

8. ndeplinirea la termen, riguroas i
responsabil, n condiii de eficien i
eficacitate, a sarcinilor profesionale, cu
respectarea principiilor eticii juridice;
9. Utilizarea eficient a resurselor de
comunicare, a surselor de formare
profesional asistat, att n limba romn,
ct i ntr-o limb de circulaie
internaional.
IV. UNITI DE NVARE
conin carene
- a determina interdependena dintre
normele din Partea General i Partea
Special ale dreptului penal;
- a stabili legturi ntre normele Prii
Generale a legii penale i normele de
referin din actele normative
extrapenale;
- a propune concepii pentru ameliorarea
coninutului normelor sau instituiilor de
drept penal;
- a face propuneri de lege ferenda;
- a determina perspectivele dezvoltrii
dreptului penal ca instrument de realizare
a politicii penale a Republicii Moldova.
- a planifica etapele de efectuare a
activitilor de nvare i de realizare a
sarcinilor de lucru individual sau n grup;
- a respecta termenele limit stabilite pentru
efectuarea sarcinilor;
- a aplica normele deontologice n realizarea
activitilor de nvare i de lucru
individual sau n grup;
- a ndeplini sarcinile cu responsabilitate i
eficacitate maxim.
- a identifica corect resursele de comunicare
specifice domeniului de formare profesional;
- a folosi eficient paginile electronice,
aplicaiile software de specialitate, bazele de
date, cursurile on-line etc. att n limba romna
ct i, cel puin, ntr-o limb de circulaie
internaional.
7
Subiectul 1. Introducere n studiul Dreptului penal
Obiective de referin Uniti de coninut
- s defineasc noiunea Dreptului penal sub toate
aspectele; Conceptul Dreptului penal:
- s determine importana Dreptului penal n noiune, obiect, trsturi
condiiile statului de drept; caracteristice;
- s determine locul i rolul Dreptului penal n Sistemul Dreptului penal;
cadrul politicii penale a statului; Principiile Dreptului penal:
- s elucideze conceptul, coninutul i sarcinile noiune, clasificare, caracteristic;
tiinei Dreptului penal;
tiina Dreptului penal;
- s evidenieze caracteristicile i obiectul Drep-
tului penal; Izvoarele Dreptului penal:
- s formuleze i s explice coninutul principiilor noiune, specific.
Dreptului penal;
- s descrie sistemul Dreptului penal; Termeni-cheie: drept penal, ramur de
- s stabileasc locul Dreptului penal ca ramur drept, principiu a dreptului penal, tiina
autonom n sistemul de drept al Republicii Moldova; dreptului penal, izvor de drept penal,
- s identifice izvoarele Dreptului penal i speci- sistemul dreptului penal.
ficul lor;
- s fac propuneri de modificare a legii penale cu
privire la principiile i izvoarele dreptului penal.

Subiectul 2. Evoluia Dreptului penal n Moldova

Obiective de referin Uniti de coninut
- s deosebeasc perioadele istorice de dezvoltare Dreptul penal n perioada antic;
a Dreptului penal; Dreptul penal n perioada Evului
- s disting trsturile de baz ce caracterizeaz Mediu;
Dreptul penal ntr-o anumit perioad istoric; Dreptul penal n perioada
- s estimeze principalele izvoare ale Dreptului modern;
penal ce au existat ntr-o perioad istoric sau Dreptul penal n perioada
alta n Moldova. contemporan.

Termeni-cheie: perioad istoric de

dezvoltare, izvor de drept penal,
categorie de infraciune.

8
 Subiectul 3. Legea penal
Obiective de referin Uniti de coninut
- s defineasc noiunea de lege penal;
- s defineasc norma juridico-penal;
- s defineasc noiunile de timp i loc de svrire Conceptul legii penale: noiune,
a infraciunii; trsturi caracteristice;
- s disting scopul legii penale; Scopul legii penale;
- s clasifice legile penale; Noiunea i structura normei juridico-
- s clasifice dispoziiile i sanciunile normei penale;
juridico-penale; Noiunea, necesitatea i formele
- s defineasc noiunea de interpretare a legii interpretrii legii penale;
penale; Aciunea legii penale n timp.
- s caracterizeze formele de interpretare a legii Principiile aplicrii legii penale n
penale; timp;
- s determine momentul intrrii i ieirii din Aplicarea legii penale n spaiu.
vigoare a legii penale; Principiile aplicrii legii penale n
- s elucideze principiile de aplicare a legii penale spaiu;
n spaiu; Forme de asisten juridic
- s explice nsemntatea efectului retroactiv al
internaional n materie penal:
legii penale;
- s formuleze conceptul formelor de asisten concept, forme;
juridic internaional n materie penal; Noiunea, natura juridic i condiiile
- s caracterizeze formele de asisten juridic extrdrii.
internaional n materie penal;
- s caracterizeze extrdarea sub aspectul noiunii, Termeni-cheie: lege penal, norm
naturii juridice i condiiilor; juridico-penal, interpretare, aciune n
- s alctuiasc spee reieiind din principiile timp a legii penale, efect retroactiv a
aciunii legii penale n timp i n spaiu; legii penale, principiul teritorialitii,
- s raporteze practica CEDO la diverse forme de principiul personalitii, principiul
asisten juridic internaional n materie realitii, principiul universalitii, form
penal aplicabile n Republica Moldova. de asisten juridic internaional n
materie penal, extrdare.

Subiectul 4. Infraciunea
Obiective de referin Uniti de coninut
- - s defineasc noiunea de infraciune; Noiunea i trsturile eseniale ale
- - s caracterizeze trsturile eseniale ale infraciunii; infraciunii;
- - s clasifice infraciunile; Clasificarea infraciunilor;
- - s stabileasc importana clasificrii infraciunilor; Delimitarea infraciunilor de alte
- - s rezolve situaii de problem; nclcri de lege.
- - s deosebeasc infraciunile de alte nclcri de
lege (contravenii administrative, delicte civile, Termeni-cheie: infraciune, caracter i
nclcri disciplinare). grad prejudiciabil, categorie de
infraciune, alte nclcri de lege.

9
Subiectul 5. Raportul juridic penal
Obiective de referin
- s defineasc noiunea de raport juridic penal;
- s caracterizeze elementele raportului juridic
penal;
- s decid asupra momentului naterii, modificrii
i stingerii raportului juridic penal.
Uniti de coninut
Noiunea i specificul raportului
juridic penal;
Elementele raportului juridic penal;
Naterea, modificarea i stingerea
raportului juridic penal.

Termeni-cheie: raport de conformare,

raport de conflict, obiectul raportului
juridic penal, subiecii raportului juridic
penal, coninutul raportului juridic
penal.

Subiectul 6. Componena infraciunii

Obiective de referin Uniti de coninut
- s reproduc noiunea legal de componen a
infraciunii; Noiunea i importana componenei
- s caracterizeze elementele componenei infrac-
infraciunii;
iunii;
Elementele i semnele componenei
- s determine importana semnelor componenei
infraciunii;
infraciunii;
Modalitile componenei infraciunii;
- s clasifice semnele componenei infraciunii;
Coraportul dintre infraciune i
- s clasifice componenele infraciunilor dup
componena infraciunii.
diferite criterii;
- s argumenteze importana componenei infrac-
Termeni-cheie: componena infraciunii,
iunii;
elementa componenei infraciunii, semn
- s decid asupra coraportului dintre infraciune i
a componenei infraciunii, obiectul
componena infraciunii.
infraciunii, latura obiectiv a
infraciunii, subiectul infraciunii, latura
subiectiv a infraciunii.

Subiectul 7. Obiectul infraciunii

Obiective de referin Uniti de coninut
- s defineasc noiunea de obiect al infraciunii;
- s disting felurile obiectului infraciunii; Noiunea i importana obiectului
- s determine importana obiectului infraciunii; infraciunii;
- s caracterizeze obiectul material al infraciunii; Felurile obiectului infraciunii:
- s aprecieze care este coraportul dintre obiectul a. obiectul general;
juridic i obiectul material al infraciunii; b. obiectul generic;
- s aprecieze care este coraportul dintre obiectul c. obiectul special;
material i mijlocul (instrumentul) de svrire a d. obiectul material.
infraciunii.
Termeni-cheie: obiect al infraciunii,
obiect juridic al infraciunii, obiect
material al infraciunii.

10
Subiectul 8. Latura obiectiv a infraciunii
Obiective de referin Uniti de coninut
- s defineasc noiunea de latur obiectiv a
infraciunii; Noiunea i importana laturii
- s determine importana laturii obiective a obiective a infraciunii;
infraciunii; Fapta prejudiciabil;
- s caracterizeze semnele laturii obiective a Urmrile prejudiciabile;
infraciunii; Raportul de cauzalitate;
- s atribuie semnele laturii obiective a infraciunii Semnele facultative ale laturii
situaiilor practice; obiective a infraciunii.
- s aprecieze formele faptei prejudiciabile, conse-
cinele prejudiciabile i tipurile legturii cauzale. Termeni-cheie: latura obiectiv a
infraciunii, fapta prejudiciabil,
urmrile prejudiciabile, raportul de
cauzalitate, locul svririi infraciunii,
timpul svririi infraciunii, metoda
svririi infraciunii, mijloacele sau
instrumentele svririi infraciunii,
mprejurrile svririi infraciunii.

Subiectul 9. Subiectul infraciunii

Obiective de referin Uniti de coninut
- s defineasc noiunea de subiect al infraciunii;
- s defineasc noiunile de responsabilitate i Conceptul subiectului infraciunii;
iresponsabilitate; Persoana fizic subiect al
- s defineasc i s interpreteze criteriile infraciunii:
iresponsabilitii i coraportul dintre ele; a) caracterul fizic;
- s relateze despre facilitile de care se bucur b) responsabilitatea i
minorii n dreptul penal; iresponsabilitatea;
- s caracterizeze vrsta ca condiie de tragere la c) responsabilitatea redus;
rspundere penal a persoanei fizice; d) vrsta;
- s formuleze noiunea de subiect special; Subiectul special;
- s relateze despre noiunea de persoan juridic Persoana juridic subiect al
ca subiect al infraciunii; infraciunii. Concept i condiii.
- s relateze despre condiiile n care este posibil
tragerea la rspundere penal a persoanei Termeni-cheie: subiect al infraciunii,
juridice; persoan fizic, persoan juridic,
- s argumenteze necesitatea includerii n legea responsabilitate, iresponsabilitate,
penal a persoanei juridice ca subiect al responsabilitate redus, vrst, subiect
infraciunii; general, subiect special.
- s decid asupra coraportului dintre rspunderea
penal a persoanei fizice i cea a persoanei
juridice pentru aceeai fapt.

11
Subiectul 10. Latura subiectiv a infraciunii
Obiective de referin
- s califice fapte infracionale comise cu eroare. s
defineasc noiunea laturii subiective a
infraciunii;
- s defineasc noiunile de infraciune svrit
cu dou forme de vinovie i fapt svrit fr
vinovie;
- s formuleze noiunea legal a inteniei i s
caracterizeze modalitile ei;
- s formuleze noiunea legal a imprudenei;
- s caracterizeze modalitile imprundenei;
- s determine importana laturii subiective a
infraciunii;
- s caracterizeze vinovia ca semn obligatoriu al
laturii subiective a infraciunii;
- s determine corect forma vinoviei prezent
ntr-o situaie practic;
- s relateze despre motivul i scopul infraciunii;
- s construiasc mecanismul psihologic al
vinoviei;
- s exemplifice modalitile inteniei i ale
imprudenei;
- s deosebeasc intenia indirect de ncrederea
exagerat;
- s formuleze conceptul erorii n dreptul penal;
- scopul svririi infraciunii, eroare de
Subiectul 11. Formele infraciunii intenionate
Obiective de referin
- s defineasc noiunea de forme ale infraciunii
intenionate n raport cu etapele de desfurare;
- s formuleze noiunea etapelor de desfurare a
infraciunii;
- s caracterizeze formele pregtirii de infraciune;
- s caracterizeze formele tentativei de infraciune;
- s rezolve i s proiecteze situaii de problem;
- s deosebeasc trsturile infraciunii consumate
de cele ale infraciunii epuizate.
Uniti de coninut
Noiunea i importana laturii
subiective a infraciunii;
Vinovia i formele ei. Concept i
caracterizare. Mecanismul psihologic
al vinoviei.
Intenia: noiune i modaliti;
Imprudena: noiune i modaliti;
Infraciunea svrit cu dou forme
de vinovie;
Fapta svrit fr vinovie;
Motivul i scopul infraciunii. Rolul
emoiilor n conduita criminal;
Eroarea i influena ei asupra
rspunderii penale a fptuitorului.
Concept i modaliti. Eroarea de
drept. Eroarea de fapt.
Termeni-cheie: latur subiectiv a
infraciunii, vinovie, intenie,
impruden, fapt svrit cu dou
forme de vinovie, fapt svrit fr
vinovie, motivul svririi infraciunii,
drept, eroare de fapt, mecanism
psihologic al vinoviei.
Uniti de coninut
Etapele de desfurare a infraciunii
intenionate;
Formele infraciunii intenionate i
caracterizarea acestora: pregtirea de
infraciune, tentativa de infraciune,
infraciunea consumat.
Termeni-cheie: etap a activitii
infracionale, pregtire de infraciune,
tentativ de infraciune, infraciune
consumat, infraciune epuizat,
renunare de bun voie la svrirea
infraciunii.
12
Subiectul 12. Unitatea i pluralitatea de infraciuni
Obiective de referin
- s defineasc noiunile de infraciune unic i
pluralitate de infraciuni;
- s caracterizeze modalitile infraciunii unice;
- s caracterizeze modalitile pluralitii de
infraciuni;
- s decid asupra deosebirilor dintre infraciunea
unic i pluralitatea de infraciuni.
Subiectul 13. Cauzele care nltur caracterul penal al faptei
Obiective de referin
- s reproduc noiunile fiecreia dintre cauzele
care nltur caracterul penal al faptei;
- s identifice condiiile n care fiecare dintre cauzele,
care nltur caracterul penal al faptei, este legal;
- s determine locul i rolul fiecreia dintre cauzele,
care nltur caracterul penal al faptei, n sistemul
altor cauze care nltur caracterul penal al faptei;
- s determine natura juridic a fiecrei cauze care
nltur caracterul penal al faptei;
- s sintetizeze asemnrile i deosebirile dintre
cauzele care nltur caracterul penal al faptei
prevzute n Codul penal al Republicii Moldova.
V. LUCRUL INDIVIDUAL AL STUDENTULUI
Potrivit documentelor normative-reglatorii universitare i curriculei disciplinei Drept penal,
Partea general (I), fiecare student pe parcursul semestrului de studii trebuie s execute obligator un
anumit numr de ore de lucru individual.
Uniti de coninut
Consideraii generale privind unitatea
i pluralitatea de infraciuni;
Infraciunea unic: noiune i
modaliti;
Pluralitatea de infraciuni: noiune i
modaliti.
Termeni-cheie: infraciune unic, unitate
natural, unitate legal, pluralitate de
infraciuni, concurs de infraciuni,
recidiv de infraciuni.
Uniti de coninut
Caracterizarea general a cauzelor
care nltur caracterul penal al faptei;
Noiunea, natura juridic i condiiile
legitimei aprri;
Noiunea, natura juridic i condiiile
reinerii infractorului;
Noiunea, natura juridic i condiiile
strii de extrem necesitate;
Constrngerea fizic sau psihic:
noiune i condiii;
Riscul ntemeiat: noiune i condiii;
Executarea ordinului sau dispoziiei
superiorului: noiune i condiii.
Termeni-cheie: cauz care nltur
caracterul penal al faptei, legitima
aprare, starea de extrem necesitate,
reinerea infractorului, constrngerea
fizic sau psihic, riscul ntemeiat,
executarea ordinului sau dispoziiei
superiorului.
13
 Lucrul individual presupune o investigaie (n sensul de cercetare) pentru a deprinde studenii
s gndeasc i s acioneze independent.
La nceputul semestrului, profesorul stabilete lista orientativ de teme (este ataat mai jos)
pe care studenii urmeaz s le abordeze, criteriile de evaluare, termenii de realizare, strategiile de
realizare, produsul preconizat. Studentul i poate allege oricare din temele propuse de profesor sau o
alt tem, la proprie discreie, ns obligator din curricula disciplinei.
Cercetarea se realizeaz individual.
Este de preferat ca rezultatele s fie analizate n cadrul grupului de studeni, pentru ca
profesorul s poat formula observaii, aprecieri i concluzii.
Pe baza analizei activitii studentului i a rezultatelor obinute de el n cadrul cercetrii
individuale, profesorul acord note.
.

14
Produsul Termen de
Strategii de realizare Criterii de evaluare
preconizat realizare
Identificarea Actualitatea i importana
surselor temei
bibliografice Profunzimea studiului
Acumularea Diversitatea surselor
Referat Pe parcursul
informaiei Analiza critic a rezultatelor
semestrului
Elaborarea propriu- prezentate
zis a lucrrii Identificarea posibilitilor de
Prezentarea public a aplicare a rezultatelor
rezultatelor obinute Volumul (5-10 pag.)

Utilitatea/actualitatea
materialelor acumulate
Corectitudinea utilizrii
Acumularea termenilor
informaiei Structura portofoliului
Realizarea Relevana concluziilor
Pe parcursul
Portofoliu obiectivelor Coninutul propriu-zis al
semestrului
/sarcinilor portofoliului
Prezentarea Concordana hotrrilor
rezultatelor judectoreti cu legislaia
penal n vigoare
Concordana hotrrilor
judectoreti cu practica CSJ
i CEDO
Selectarea a maxim
3-5 cauze penale la
Profunzimea studiului
una i aceeai
Corectitudinea utilizrii
tematic
termenilor de specialitate
Analiza soluiilor de
Corectitudinea aplicrii
Studiu de ncadrare date de Pe parcursul
legislaiei n vigoare
caz ctre subiecii semestrului
Analiza critic a rezultatelor
oficiali de aplicare n
prezentate
concret a legii penale
Relevana concluziilor i
Formularea
soluiilor
propriilor concluzii
i soluii
Identificarea metodei
Profunzimea expunerii
de abordare
Analiza critic a tematicii
Eseul Elaborarea propriu- Pe parcursul
cercetate
zis a eseului semestrului
Originalitatea ideilor
Prezentarea public a
Volumul (5-7 pag.)
rezultatelor obinute
Profunzimea studiului
Identificarea surselor
Diversitatea surselor
bibliografice
Analiza critic a rezultatelor
Studiu experimental
Proiectul prezentate Pe parcursul
Elaborarea propriu-
Identificarea posibilitilor de semestrului
zis a lucrrii
aplicare a rezultatelor
Prezentarea public a
Originalitatea studiului
rezultatelor obinute
Volumul (10-15 pag.)

15
TEMATICA ORIENTATIV A LUCRULUI INDIVIDUAL

1. Principiile dreptului penal

2. Evoluia dreptului penal n Moldova
3. Coraportul dintre dreptul penal i alte ramuri de drept
4. Cadrul politicii penale n Republica Moldova
5. Principiile aciunii legii penale n timp
6. Principiile aplicrii legii penale n spaiu
7. Forme de asisten juridic internaional n materie penal.
8. Extrdarea form de asisten juridic internaional n materie penal
9. Infraciunea neconsumat: concept, forme
10. Teorii referitoare la raportul de cauzalitate
11. Responsabilitatea i iresponsabilitatea: aspecte de drept penal i psihiatrie
12. Responsabilitate redus
13. Necesitatea includerii n legea penal a persoanei juridice ca subiect al infraciunii
14. Rspunderea penal a persoanelor care au comis infraciuni n stare de ebrietate
15. Rspunderea penal a persoanelor care au comis infraciuni n stare de affect
Mecanismul psihologic al vinoviei
16. Rolul mobilului n comportamentul criminal
17. Problemele motivrii i personalitii
18. Locul emoiilor n mecanismul psihologic al vinoviei
19. Eroarea i importana ei penal-juridic
20. Practica judiciar de examinare a cauzelor n care are loc renunarea de bun voie la svrirea
infraciunilor la etapa de tentativ consumat
21. Repetarea infraciunii: form a unitii sau pluralitii de infraciuni
22. Pluralitatea de infraciuni: considerente teoretico-practice
23. Recidiva de infraciuni: studiu de caz
24. Evoluia istoric a unor cauze care nltur caracterul penal al faptei
25. Cauzele care nltur caracterul penal al faptei: aspecte de drept comparat
26. Legitima aprare
27. Starea de extrem necesitate
28. Reinerea infractorului: aspecte de drept penal i drept procesual-penal
29. Practica judiciar de examinare a cauzelor n care are loc depirea limitelor legitimei aprri, strii
de extrem necesitate, reinerii infractorului
30. Executarea ordinului sau dispoziiei superiorului

VI. SUGESTII METODOLOGICE DE PREDARE-NVARE-EVALUARE

Formele de organizare a instruirii n cadrul disciplinei Drept penal. Partea General sunt:

a. activitile frontale
b. activitile de grup
c. activitatea individual.

a. Activitile frontale cuprind: lecia (cursul universitar), seminarul, activitile-vizit, etc.

b. Activitile de grup dirijate cuprind: consultaiile, exerciiile independente, vizita n grupuri

mici, cercul de interese, ntlniri cu specialiti, concursuri i dezbateri, sesiuni de comunicri si
referate, reviste universitare.

16
 c. Activitile individuale cuprind studiul individual, efectuarea temelor pentru acas, studiul
n biblioteci, lectura suplimentar i de completare, ntocmirea de proiecte, referate, scheme, alte
lucrari scrise, comunicri tiinifice, alte proiecte practice.

Principalele metode de invatamnt aplicate sunt: expunerea didactic; conversaia didactic

(euristic, catehetic, n actualitate); demonstraia (combinat, cu mijloace tehnice); problematizarea;
studiul de caz; metodele de simulare; nvarea prin descoperire.

Mijloacele tehnice de instruire pot fi:

- mijloacele tehnice vizuale: proiectorul, fie de lucru, tabla interactiv

- mijloacele tehnice auditive: radioul, casetofonul, etc.
- mijloacele tehnice audio-vizuale: video-player, tv, calculatorul

Metodologia evalurii n cadrul programelor de studii realizate la USM, inclusiv evaluarea n

cadrul programului de studii Drept, reflect abordarea curricular i este orientat spre evaluarea
rezultatelor nvrii (a competenelor). n acest context, la nceputul semestrului studenii sunt
familiarizai cu programul curricular al disciplinei Drept penal. Partea general (I) i sunt informai
despre formele i modalitile de evaluare, criteriile de apreciere.
Evaluarea rezultatelor academice se realizeaz prin:
Evaluare iniial;
Evaluare curent;
Evaluare final.
Evaluarea iniial se realizeaz la nceputul disciplinei; capitolului, temei.
Cadrul didactic nregistreaz rezultatele evalurii iniiale n registrul personal.
Evaluarea curent se realizeaz pe parcursul procesului educaional n cadrul cursului,
seminariilor, activitilor practice, consultaiilor.
Prin evaluarea curent profesorul monitorizeaz procesul de formare a competenelor
profesionale a viitorilor specialiti;
Evaluarea curent constat rezultatele activitii de formare profesional: att a celor realizate n
sala de curs, ct i a lucrului individual;
Rezultatele evalurii curente se exprim n note n conformitate cu grila de notare.
Evaluarea curent include i dou atestri obligatorii desfurate n termenul indicat n
calendarul academic. Rezultatele acestor evaluri sunt luate n calcul la evalurile finale semestriale i
au o pondere nu mai mic de 40 la sut din nota final la disciplin.
Evaluarea final are funcia de bilan i se realizeaz la ncheierea studiului disciplinei.
Forma de realizare ale evalurii finale sunt: examenul (oral sau scris).
Rezultatele evalurii finale se exprim n note conform grilei de notare (nota minim de
promovare este nota 5) i credite academice.
Numrul creditelor academice este determinat de 6 credite i constat realizarea integral a
volumului de munc pretins studentului care demonstreaz prezena anumitor competene.
Nota final la disciplin nsumeaz rezultatul evalurii curente: activitatea n cadrul cursului,
seminariilor i rezultatul lucrului individual, i nota obinut la examen. Rezultatul evalurii curente n
cadrul studiilor de licen constituie 60 % din nota final, iar nota de la examen - 40%.
Cadrul didactic este obligat s indice rezultatele evalurii finale n registrul grupei academice i
n borderou (tabelul de note).
Evalurile curente i finale, att n scris, ct i cele orale se realizeaz n baza testelor care
includ sarcini de diferit nivel de complexitate. Sarcinile sunt de trei niveluri:
1) de cunoatere i nelegere;
2) de aplicare;
3) de integrare.

17
 Sarcinile de nivel unu solicit cunoaterea materialului teoretic i reproducerea acestuia.
Sarcinile de nivel doi solicit analiza, compararea, generalizarea i aplicarea, dup model, a
cunotinelor teoretice n practic. Nivelul de integrare solicit studentului rezolvarea situaiilor de
problem, aprecierea, evaluarea, luarea unor decizii. Studentul poate fi apreciat nalt, doar dac rezolv
sarcini de nivel trei, integrare, fapt ce demonstreaz competene.
Susinerea cu succes a examenului curent i alocarea creditelor pentru acesta denot faptul c
studentul posed cunotine i aptitudini (competene) prevzute n curricula disciplinei.

n cadrul disciplinei Drept penal. Partea general (I), se pune accent pe prezena n test a speelor.
Aceste sarcini au caracter integrator, rezolvarea crora demonstreaz att cunoaterea materialului
teoretic, capacitatea de a gestiona cunotinele i a stabili conexiunile relevante pentru rezolvarea
situaiilor de problem.

VII. BIBILIOGRAFIE RECOMANDAT

obligatorie

1. Grama M., Botnaru S., avga A., Grosu V. Drept penal. Partea General. Vol.I. Chiinu,
2012.
2. Botnaru S., Grama M. Culegere de probleme la dreptul penal (Partea General). Chiinu,
2012.
3. Codul penal al Republicii Moldova (adoptat la 18.04.2002) // Monitorul Oficial al Republicii
Moldova. 2002. Nr.128-129.
4. Constituia Republicii Moldova (adoptat de Parlamentul Republicii Moldova la 29.07.1994)
// Monitorul Oficial al Republicii Moldova. 1994. Nr.1.
5. Codul de procedur penal al Republicii Moldova (adoptat la 14.03.2003) // Monitorul
Oficial al Republicii Moldova. - 2003 - Nr.104-110.
6. Codul penal al Republicii Moldova. Comentariu / Sub red. lui A. Barbneagr. Chiinu,
2003 .
7. Legea cu privire la asistena juridic internaional n materie penal nr.371-XVI din
01.12.2006. n: MO al RM nr.14-17/42 din 02.02.2007.
8. Convenia CSI cu privire la asistena juridic i raporturile juridice n materie civil,
familial i penal din 22.01.1993, semnat la Minsk. Ratificat prin Hotrrea
Parlamentului nr.402-XIII din 16.03.1995, n vigoare pentru Republica Moldova din 26
martie 1996. n: Tratate internaionale, 1999, vol. 16, p.262 (Partea a II-a, art. 4, 5, 8, 17,
19; Partea a IV-a, Capitolul I, art.56-71).
9. Convenia de la Viena cu privire la relaiile diplomatice din 18.04.1961. Ratificat prin
Hotrrea Parlamentului Despre aderarea Republicii Moldova la Convenii internaionale
nr.1135-XII din 04.08.1992.
10. Convenia european de asisten juridic n materie penal, semnat la Strasbourg la
20.04.1959. Ratificat prin Hotrrea Parlamentului nr.1332-XIII din 26.09.1997. n: Tratate
internaionale la care Republica Moldova este parte, 1999, vol.14.
11. Convenia european de extrdare adoptat la Paris la 13.12.1957. Ratificat prin Hotrrea
Parlamentului pentru ratificarea Conveniei europene de extrdare nr.1183-XIII din
14.05.1997. n: MO nr.41-42 din 26.06.1997.
12. Convenia Naiunilor Unite mpotriva criminalitii transnaionale organizate din 15.11.2000,
adoptat la New York la 15 noiembrie 2000. Ratificat prin Legea din 16 octombrie 2005. n:
Tratate internaionale, 2006, vol.35.
13. Berger V. Jurisprudena Curii Europene a Drepturilor Omului. Bucureti,1997.
14. Hotrrea Plenului Curii Supreme de Justiie cu privire la practica judiciar de aplicare a
legislaiei ce reglementeaz extrdarea nr.3 din 28.05.2012.
18
 15. Jurisprudena Curii Supreme de Justiie n materie penal (2008-2010). Culegere. Colectiv
de autori: Gurschi C., Botezatu R., Dolea I., Grama M. Chiinu, 2012.

suplimentar

16. Antoniu G., Bulai C., Bulai B.N., Duvac C. .a. Explicaiile Noului Cod Penal.Vol.I.
Bucureti, 2015.
17. Boroi.A., Brutaru V., Bulai B.N., Bulai C. .a. Explicaiile Noului Cod Penal.Vol.II.
Bucureti, 2015.
18. Bodoroncea G., Cioclei V., Kuglay I..a. Codul penal. Comentariu pe articole. Bucureti,
2014.
19. Botnaru S., Grama M., avga A., Grosu V. Drept penal. Partea General. Chiinu, 2005.
20. Bulai C. Manual de drept penal. Partea General. Bucureti, 1997.
21. Bulai C., Filipa A., Mitrache C. Instituii de drept penal. Bucureti, 2001.
22. Dima T. Drept penal. Partea General. Vol.I-II. Bucureti, 2001.
23. Dobrinoiu V., Pascu I., Molnar I., Nistoreanu Gh., Boroi A., Lazr V. Drept penal. Partea
General. Bucureti, 1999.
24. Giurgiu N. Legea penal i infraciunea. Iai, 1998.
25. Lege cu privire la serviciul diplomatic nr.761-XV din 27.12.2001. n: MO al RM nr.20 din
02.02.2002.
26. Lege cu privire la statutul misiunilor diplomatice ale Republicii Moldova n alte state
nr.1133-XII din 04.08.1992. n: Monitorul nr.8 din 30.08.1992.
27. Lege cu privire la statutul misiunilor diplomatice ale Republicii Moldova ale statelor strine
n Republica Moldova nr.1134-XII din 04.08.1992. n: Monitorul nr.8 din 30.08.1992.
28. Legea privind actele legislative nr.780-XV din 27.12.2001. n: MO al RM nr.36-38/ 210
din 14.03.2002.
29. Mitrache C. Drept penal romn. Partea General. Ed. a III-a. Bucureti,1997.
30. Moldovan-Scholz M., Danior Gh., Diaconescu H., Oroveanu-Hantiu A., Rducanu R.
Timpul i legea penal. Bucureti, 2007.
31. Moraru V. Confiscarea special n dreptul penal. Chiinu, 2001.
32. Nistoreanu Gh., Boroi Alex. Drept penal. Partea general. Bucureti, 2002.
33. Pasca V. Curs de drept penal. Bucureti, 2010.
34. Pasca V. Studii de drept penal. Bucureti, 2011.
35. Popescu R. Elemente de drept penal. Bucureti, 2008.
36. Radu F.R. Cooperarea judiciar internaional i european n materie penal. Bucureti,
2009.
37. Sima C. Codul penal adnotat. Bucureti, 2000.
38. Sima C. Msurile de siguran n dreptul penal contemporan. Bucureti, 1999.
39. Stnoiu R.M. Asistena juridic internaional n materie penal. Bucureti, 1975.
40. Streteanu F., Chiri R. Rspunderea penal a persoanei juridice. Bucureti, 2002.
41. avga A., Grama M. Album de scheme la dreptul penal. Partea General. Chiinu, 2004.
42. Ulianovschi Gh., Grama M. Extrdarea. Chiinu: Centrul de Drept al Avocailor, 2009.
43. .. . -
, 1995.
44. ., . : .
-, 1993.
45. .., .. . . , 1997
46. o .., .. . . , 1998.
47. . . -, 2002.
48. .. / , ,

19
 , , . , 1999.
49. / . ..
, 1998.
50. . . . 2010.
51. .. . . , 2000.

52. .. . . , 1996.
53. .., a .. . , 2- .
, 1999.
54. . .
. C-, 2011.
55. . . , 2009.
56. . . -, 2002.
57. . . -,
2000.
58. . . -,
2003.
59. .., .. . .
, 2001.
60. .. . . I. , 2001.
61. . . -, 2004.
62. . : , ,
. , 2007.
63. . . -, 2003.
64. . . . , 2011.
65. . . -, 2003.

20