DATOS IDENTIFICATIVOS DEL ALUMNO/A:

Apellidos:

Nombre: N Expediente:

Tutor/a: Grupo:

Fecha de nacimiento: Edad:

Domicilio: Telfono:

El alumno/a tiene Informe psicopedaggico realizado anteriormente: SI NO

RAZONES QUE JUSTIFICAN LA DECISIN:

Sntesis del historial educativo:

Apoyos recibidos anteriormente, reas evaluadas negativamente en primaria, repeticiones.

Sntesis de las dificultades del alumno/a:

Comprensin lectora, atencin, lentitud, falta de estrategias de e-a, memoria, percepcin, lenguaje oral,
comprensin y expresin oral y escrita, autoestima, motivacin y estilo de aprendizaje, etc.

Tipo de actividades en las que presenta ms y menos dificultad:

Adaptacin al clima de clase y la dinmica del aula:

Expectativas del alumno/a con respecto a su propio proceso de enseanza-aprendizaje:

Nivel de competencia curricular:

NECESIDADES EDUCATIVAS QUE PRESENTA:

Tomando como referencia las dificultades del alumno/a y viendo qu se puede ofrecer desde el contexto
educativo para dar respuesta a las mismas
MODALIDAD DE APOYO RECOMENDADA:

FECHA DE REVISIN DE LA MEDIDA:

OTRAS OBSERVACIONES:

"ES IMPORTANTE QUE LOS PADRES TENGAN COPIA DE ESTE DOCUMENTO Y COMPRUEBEN QUE
TODOS LOS APARTADOS ESTN LO SUFICIENTEMENTE COMPLETOS"