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JESUS EVERSAIN OVANDO DAMASCO. FILOSOFIA.

CICLO LARGO AGOSTO 2017-ENERO 2018

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE


TABASCO
ESTUDIO EN LA DUDA, ACCION EN LA FE

FILOSOFIA

MAESTRA GUADALUPE EDITH GOMEZ MARTINEZ

ALUMNO JESUS EVERSAIN OVANDO DAMASCO

ANALISIS DEL CAMBIO CLIMATICO SEGN EL METODO CIENTIFICO


JESUS EVERSAIN OVANDO DAMASCO. FILOSOFIA. CICLO LARGO AGOSTO 2017-ENERO 2018

PREAMBULO

En el presente ensayo analizaremos una problemtica que podemos observar en todos y cada uno
de los aspectos de nuestra vida cotidiana: El cambio climtico. Este, ser analizado por medio de
varios mtodos filosficos, pero con nfasis en el mtodo dialectico de la filosofa. Pues nuestro
objetivo principal es obtener una visin clara del problema, sus causas y consecuencias, as como
una serie de posibles soluciones al mismo.

Primero, tenemos que entender que es un mtodo, pues no podemos adentrarnos al tema sin
saber de qu estaremos hablando, podemos decir que por mtodo se entiende un camino a seguir
para llegar a un fin, es decir; una serie de pasos o procesos para lograr algo.

Por lo general, decimos que alguien es metdico cuando es ordenado. De acuerdo con lo anterior
podemos afirmar que el mtodo es la forma en la que hacemos las cosas- o en nuestro caso, que
es conocimiento, podemos decir que el mtodo es la forma en la que conocemos y sabemos
aprender acerca de los objetos-.
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EL CAMBIO CLIMATICO.

La problemtica a abordar es un fenmeno cientfico, hablaremos sobre el cambio climtico. Que


se hace cada vez mas y mas evidente en nuestra vida cotidiana, no hay dia, que no exclamemos
Ay, me muero de calor o Rayos, apenas ayer hacia frio y hoy esta horrible el sol adems de las
constantes quejas de nuestras abuelas o familiares mayores, que nos dicen que Cuando ramos
nios, estas cosas no pasaban, ni hacia tanto frio o tanto calor. Cuestiones que bien pueden ser
muy subjetivas, pero por eso estamos aqu, para dar una visin objetiva de esta problemtica,
analizarla como fenmeno cientfico.

Nos planteamos en este trabajo contrastar la teora del cambio climtico, y todos sus aspectos,
conclusiones y predicciones, con la Epistemologa aceptada hoy en da en la investigacin
cientfica. Durante el desarrollo de este estudio nos sorprendi que en realidad no haya un nico
mtodo general y aceptado universalmente para analizar los dilemas cientficos. El mtodo
experimental, que es el que a mayores y ms objetivos desarrollos de la Ciencia ha llevado es
inaplicable en ste caso, ya que habra que disear un experimento a escala planetaria imposible
de llevar a cabo. Una de las ms importantes conclusiones del Panel Intergubernamental para el
Cambio Climtico, expresada en trminos probabilsticos, es: La mayor parte del incremento
observado en la temperatura media mundial desde la mitad del siglo XX es debido muy
probablemente al incremento observado en las concentraciones de gases invernaderos
antropognicos, y es probable que haya habido significativo calentamiento antropognico durante
los pasados 50 aos promediado sobre cada continente excepto en la Antrtida (IPCC 2007, p. 5).
Esto quiere decir que, superpuesta a la variabilidad natural del clima, hay una seal reconocible de
que el aumento de los gases de efecto invernadero generados por la actividad humana en general
(industrial, agrcola, ganadera y de transportes bsicamente), ha producido como resultado un
incremento significativo y medible de la temperatura, y distinguible de las oscilaciones naturales.
En la parte segunda del trabajo hacemos un repaso de la historia reciente del mtodo cientfico
con la idea de buscar el camino ms idneo para la verificacin de las afirmaciones del IPCC. El
mtodo ms directo, aparte del experimental, para verificar ste tipo de afirmaciones es el de la
correlacin estadstica, con sus consabidos problemas de la tercera variable y el innegociable
requerimiento de poseer una larga y muy confiable base de datos. Tambin se valora el papel de
los modelos climticos como posible instrumento de validacin de la Hiptesis. Por otra parte, se
quiere dar un peso definitivo a la teora apoyndose en el llamado consenso cientfico.
Examinamos sus aspectos tanto en lo que respecta a su supuesta validez como instrumento
metodolgico como su relacin con el entorno social, poltico y econmico en el que
inevitablemente est inmersa la Comunidad cientfica. Partiendo de todas esta consideraciones
analizamos detenidamente en la parte cuarta algunos de los aspectos ms importantes del
problema para contrastarlo con el mtodo ms aceptado hoy en da. El objetivo es comprobar si
realmente tanto los datos conocidos de calentamiento global como las proyecciones futuras que
se deducen de los modelos climticos se pueden considerar pruebas incontrovertibles de un
fenmeno que puede tener importantsimas repercusiones sobre nuestro planeta. Para ello
partimos del hecho de que la lista de potenciales falsadores de la teora no existe en el caso del
debate AGW (Kampen 2010). Partiendo de las afirmaciones ms rotundas sobre el tema,
planteamos lneas contraargumentales para ver si la teora resiste hoy por hoy el contraste. En el
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caso de la Hiptesis AGW no se le escapa a nadie medianamente informado las importantes


repercusiones e influencias en las decisiones polticas y econmicas, nacionales y mundiales que
se toman o que se podran tomar en un futuro como resultado de sus conclusiones. Los cambios
drsticos que se deberan llevar a cabo tanto en la generacin de energa elctrica como en
propulsin de motores o en la produccin de importantes materiales industriales, son de tal
importancia que conllevaran de hecho la creacin de una gigantesca estructura de Economa
dirigida con los consabidos problemas y los antecedentes poco halageos en la Historia reciente
de la Humanidad. Por otra parte para que tuvieran sentido, tendran que producirse de forma muy
globalizada con las mismas reglas.
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Breve historia del mtodo cientfico (Desde el renacimiento)

Durante la Edad Media el modo de conocer e interpretar los hechos de la realidad sensible se
apoyaban en la Teologa, la especulacin filosfica o incluso en la magia. Los precursores del
Mtodo Cientfico en la Edad Moderna son Galileo y Francis Bacon. Bacon desprecia las
interminables discusiones filosficas y especulativas asociadas a las Teologa Escolstica y a la
Metafsica, tan vigentes desde la Edad Media, y pretende apoyarse en la Observacin y en la
Deduccin para describir y entender la realidad. Este mtodo, que ha venido en llamarse
Inductivo, se ayuda en la aparente pureza y bondad de la mera observacin, frente a la evidente
ambigedad especulativa de la filosofa con respecto al hecho material de la naturaleza. Hay que
tener en cuenta que sta actitud en su poca era revolucionaria. Una sencilla y eficaz definicin
del mtodo inductivo es la siguiente: de la observacin sistemtica de determinados fenmenos
se induce un principio general. Expuesto de forma tan cruda puede ocultar un defecto
fundamental: en cuanto aparece una excepcin, la ley inducida perder todo su valor. La
observacin desnuda de la realidad puede llevar a curiosos errores que llevan a revalorizar la
utilidad de la especulacin. Un buen ejemplo de que Bacon no era partidario de la hiptesis
especulativa es que llega a la conclusin: es evidente por mera observacin que el Sol se mueve
y la Tierra est en reposo. Galileo, al contrario manifest su admiracin por Aristarco de Samos y
Coprnico que supieron sustraerse a la aparente evidencia, por la pura fuerza del intelecto, de
que era la Tierra la que giraba alrededor del Sol. Para Bacon todo estos no eran ms que prejuicios
especulativos que entorpecan la bsqueda del conocimiento. No obstante el proceder ms comn
de la mente humana es el de la generalizacin y, en general, los resultados no son negativos. Es
durante los siglos XIX y XX en los que, unido a una fuerte fe en el progreso cientfico y tcnico
asociado a las revoluciones industriales, se instalan con fuerza las concepciones positivistas,
derivadas en gran medida del empirismo, con un rechazo manifiesto de la Metafsica y de
cualquier otro tipo de mtodo especulativo. Para todas las escuelas Epistemolgicas el
conocimiento cientfico es el resultado de la aplicacin rigurosa de un mtodo que a su vez se
apoye fuertemente en hechos verificables a travs del experimento. La ciencia ms beneficiada
por la aplicacin del mtodo y por su facilidad para expresar sus leyes en lenguaje matemtico es
la Fsica, y se asocia su xito al enorme progreso cientfico-tcnico de estos siglos. El ambicioso
objetivo final de la Ciencia es el de explicar todos los fenmenos de la naturaleza en el marco de
un conjunto de leyes. Un intento mas moderno de establecer los mecanismos mas rigurosos y
eficaces del estudio cientfico es el llevado a cabo por el llamado Crculo de Viena entre el ao
1922 y el 1936, ao en el que se disuelve, a la vez que en el resto de Europa se crean otras
escuelas de filosofa de la ciencia que se expresan a travs del denominado Positivismo Lgico.
Defiende todas las posturas anteriores propias del positivismo, como el empirismo y el mtodo de
induccin, al igual que pretende ser muy riguroso rechazando las arenas movedizas de la
metafsica o de la psicologa freudiana por ejemplo. En el centro de esta corriente se sita el
llamado mtodo hipottico-deductivo que, esquemticamente, funciona de la siguiente forma: 1.
Se formula una hiptesis formada por afirmaciones de carcter general o axiomas. 2. Se deducen
consecuencias o teoremas que describen fenmenos observables. 3. En la experimentacin
posterior se pueden mostrar dichos fenmenos como ciertos o falsos, de modo que la hiptesis
queda confirmada o no. Aunque perteneciente al principio al Crculo de Viena, Karl Popper y otros
desarrollan a partir de la segunda mitad del siglo XX una nueva corriente epistemolgica. Popper
en su obra La lgica de la investigacin cientfica desarrolla su tesis, algunos de cuyos puntos
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principales son: 1. Todo conocimiento cientfico es hipottico o coyuntural 2. Lo que puede


llamarse mtodo cientfico consiste en aprender sistemticamente de nuestros errores,
proponiendo nuevas teoras y examinando crticamente nuestras teoras. 3. El papel fundamental
que las teoras, las hiptesis o las conjeturas desempean en la ciencia obliga a distinguir entre
teoras contrastables (o falsables) y no contrastables (o no falsables) 4. Solo es contrastable una
teora que afirme o implique que ciertos acontecimientos concebibles no ocurrirn. Una teora
habla acerca de la realidad emprica slo y en la medida en que establezca lmites a sta. 5. La
contrastabilidad tiene grados: una teora que afirma ms y que, en consecuencia, asume mayores
riesgos, se contrasta mejor que una teora que afirma muy poco. 6. La autoridad en la ciencia
estaba ligado a la idea de establecer, esto es, de probar o verificar sus teoras. El enfoque crtico
est ligado a la idea de contrastar, esto es, de tratar de refutar, o de falsar, sus conjeturas. Los
crticos de Popper, como Kuhn y Ferayabend rechazan la idea de que exista un nico mtodo que
sea vlido para todos problemas cientficos y para todas las ciencias. Kuhn en su obra La
estructura de las revoluciones cientficas estudia el comportamiento metodolgico de la actividad
cientfica a lo largo de la historia. Del estudio detenido del problema descubre dos visiones: la de
una actividad racional y precisa tal como nos la presenta el Crculo de Viena y, por otro lado, esa
misma actividad ejecutada de forma peculiar en cada poca, asociado esto ltimo a las
mentalidades de los propios cientficos dentro de su contexto histrico. Establece cuatro fases: 1.
Establecimiento de un paradigma1 2. Perodo de ciencia normal. 3. Crisis y revolucin. 4. Nuevo
paradigma. En el caso de la hiptesis AGW2 el paradigma se podra considerar que es que la mayor
o menor concentracin del gas invernadero CO2 es un modulador muy importante, o el ms
importante, de todos los elementos intervinientes en el Sistema Climtico. En torno a esta idea
fuente, aceptada en principio por la mayora de la comunidad cientfica, se establece todos unos
programas de investigacin enfocados a fortalecer el paradigma o bien a resolver enigmas que
aparentemente lo contradicen. A este momento Kuhn lo denominara ciencia normal que
significa investigacin basada firmemente en una o ms realizaciones cientficas pasadas,
realizaciones que la comunidad cientfica reconoce durante cierto tiempo como fundamento para
su prctica posterior En el problema que estudiamos, esto ltimo significa el trabajo rutinario de
los cientficos en torno al paradigma. 1 Definicin de Paradigma: realizaciones cientficas
universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y
soluciones a una comunidad cientfica 2 Siglas en ingles de Antropogenic Global Warming, usadas
para referirse a la hiptesis de Calentamiento Global. A largo plazo el paradigma puede ser incapaz
de explicar o resolver todos los problemas, a la vez que los enigmas inexplicados se acumulan.
Hipotticamente esto puede llevar al abandono del paradigma por otros que compiten entre s
hasta que uno de ellos se vuelve dominante, comenzando de nuevo el ciclo (Revolucin Cientfica).
Ejemplos tpicos son las revoluciones Copernicanas o Einsteinianas que derrotaron o absorbieron a
las concepciones Aristotlicas y Newtonianas. El aporte mas importante de Kuhn es su visin del
factor subjetivo en cuanto a su importancia en el desarrollo de la Ciencia. El estudio y debate
cientfico no se desarrolla en ambientes aspticos y aislados de la sociedad, y considera que el
propio investigador es un individuo inscrito en su contexto social e histrico, no un ser de pura
racionalidad, de forma que el resultado final (el conocimiento del hecho cientfico) tambin estar
mediatizado por las anteriores circunstancias. Esto conecta con las posibles utilidades o intereses
materiales o ideolgicos, situacin que empujar o influenciar a la teora cientfica hacia un
determinado sesgo. (Por eso es debatible el valor cientfico del llamado consenso). La
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consecuencia elemental de las teoras de Kuhn llevan a un relativismo radical a la hora de


establecer como absolutamente verdadera una teora u otra, de acuerdo con el sesgo establecido
por el paradigma. En el caso de la hiptesis AGW, es evidente la compleja y masiva relacin entre
distintos intereses materiales e ideolgicos que se agitan en torno a la misma: 1. Intereses de las
industrias de produccin de energa con combustibles fsiles versus energas renovables. Estas
ltimas tambin mueven gigantescas inversiones y adems subvenciones estatales que influyen de
manera decisiva en el devenir econmico 2. Ideolgicos: la lucha en ideologas llamadas
progresistas o ecologistas contra otras de concepcin liberal o de libre mercado. 3. La propia
investigacin cientfica relacionada con ese tema est sujeta a su financiacin ya sea estatal o
privada. Mueve importantes cantidades de dinero y es evidente que los resultados esperados por
la misma estarn sesgados por la orientacin ideolgica o por los intereses econmicos de dicha
financiacin. 4. La planificacin econmica realizada como consecuencia de esos planteamientos
(por ejemplo los cambios en la generacin de energa) conllevan a un mayor control o regulacin
de la actividad econmica que pueden acarrear consecuencias negativas como la parlisis del
desarrollo econmico, o diferencias competitivas entre distintos pases o regiones del Mundo. En
conclusin, no hay acuerdo definitivo en lo que respecta a establecer el llamado mtodo cientfico.
No hay mtodos nicos para el conocimiento de la verdad, sino acercamientos para cada caso a
esa verdad y que nunca son definitivos.

Correlaciones estadsticas, modelos climticos, y el llamado consenso cientfico

Las fortalezas y debilidades de la hiptesis AGW se apoyan metodolgicamente en las


correlaciones estadsticas de las observaciones de variables meteorolgicas, en la validez de los
modelos climticos (simulacin matemtica del comportamiento climtico) y en un artificio,
novedoso en la historia de la Ciencia, al que se denomina consenso cientfico.

I Correlaciones estadsticas

Cuando la experimentacin no es factible, los investigadores tienen que usar el anlisis


correlacional para establecer relaciones causales. Dos variables correlacionan cuando a un
incremento de X le corresponde un incremento de Y. No obstante puede ocurrir que dos variables
correlacionen y no haya relacin causal entre ellas como cuando dependen de una tercera variable
oculta. Tambin puede ocurrir que Y sea causa de X y no viceversa. As por ejemplo los registros
paleoclimticos muestran una relacin entre el aumento del CO2 y la temperatura en los que el
aumento del CO2 era una consecuencia y no una causa del incremento de temperatura. En
cualquier caso la correlacin es una condicin necesaria pero no suficiente.
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II Mtodo Bayesianos

Cuando el conocimiento acerca de los procesos que determinan un futuro resultado es incierto, y
por esto el propio resultado es dudoso, ste se puede expresar por medio de un nivel de confianza
subjetivo. En otras palabras es legtimo expresar como un grado de creencia que una prediccin
resultar correcta. El mtodo es evidentemente poco satisfactorio, pero la otra alternativa al
mismo es admitir que no podemos decir nada acerca del problema. La fortaleza de los resultados
del mtodo bayesiano debe apoyarse en dos factores principales (Hulme 2009, pag. 85): 1. Los
resultados deben de estar perfectamente constreidos por procesos causa/efecto muy bien
conocidos 2. Los individuos que establezcan la bondad del proceso para comprender como esos
procesos actan en un caso particular deben de estar bien cualificados. Esta aproximacin
subjetiva a la demostracin de un hecho cientfico (en este caso la teora AGW) nos lleva a lo que
se denomina un segundo camino por el cual la incertidumbre cientfica puede ser manejada y
comunicada: el consenso.

III Consenso

Como definicin de la Real Academia de la Lengua: Asenso, consentimiento, y ms


particularmente el de todas personas que componen una corporacin. No parece en principio un
medio objetivo para establecer el conocimiento cientfico, sobre todo despus de los cuidadosos
mtodos expuesto por los filsofos de la Ciencia del siglo XX. Consenso es reconocido por algunos
metodologistas de la Ciencia como una caracterstica de la ciencia social (Feyerabend 1987). Pero
si el consenso fuera el mtodo principal de la ciencia entonces algunos de las ms revolucionarias
teoras cientficas de la historia, como las de Galileo, Copernico, Darwin o Einstein habran sido
rechazadas. En palabras de Mike Hulme: el uso del consenso es meramente una forma de extraer
una evidencia (la cual podra ser algo ambigua, incompleta o contradictoria o donde hay genuinas
diferencias de interpretacin) a travs de una declaracin acordada por mayora sobre un asunto
cientfico o pblico de importancia. El consenso en la Ciencia se alcanza en comunicaciones en
conferencias cientficas y en los procesos de peer-review y publicaciones. Las instituciones
cientficas o las asociaciones profesionales pueden emitir declaraciones de postura para comunicar
un resumen de conocimiento cientfico acordado para una amplia audiencia pblica. A veces hay
pocas controversias, pero en otros casos ms complejo, como el del cambio climtico, llegar a un
consenso es mucho ms difcil. Esto puede ser debido a las diferencias en la forma que las pruebas
son interpretadas y en la forma en el que la confianza en stas (modelos, teora u observacin)
afectan las opiniones de cada cientfico. Como se ha establecido en el apartado anterior, el
conocimiento cientfico contiene siempre elementos sutiles de subjetividad y sus apreciaciones
pueden cambiar con el tiempo. Esto implica adems que las conclusiones en un momento dado se
pueden achacar a la justificacin de una opinin a priori y desde luego nunca establecen la verdad
cientfica. El problema se agudiza cuando, como ocurre con frecuencia, una teora cientfica tiene
implicaciones de tipo poltico, econmico, tico o religioso. Por ejemplo las teoras darwinistas
fueron utilizadas por pensadores o polticos de pocas inmediatamente posteriores para sostener
principios o ideologas conectadas con el racismo y la eugenesia. Como se ha citado
anteriormente, la Ciencia se mueve en su medio ambiente social y no se puede sustraer al mismo.
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Como dice Kampen (Kampen, 2010): Desgraciadamente, cuando un fenmeno terico como el
AGW se convierte en un programa poltico global, se vuelve vulnerable a falacias metodolgicas en
el mbito de la ciencia social y poltica. Los cientficos en ms de una ocasin se debaten a veces
entre las aguas procelosas del consenso y las posibles hiptesis alternativas de sus
investigaciones. Nunca se pueden garantizar que la opinin de la mayora sea la correcta y el
consenso se puede descartar como caracterstica principal de la Ciencia.

IV Modelos Climaticos

Las proyecciones del calentamiento global del IPCC dependen de la eficacia de los modelos
climticos y su capacidad para representar de forma realista los procesos del sistema climtico .
Los modelos utilizan complejos clculos climticos. Una parte de esos clculos utiliza ecuaciones
basadas en leyes fsicas probadas. Los procesos fsicos complejos que no pueden ser abordados
por las ecuaciones, as como aquellos de escala subrejilla, son representados mediante frmulas
simplificadas que utilizan coeficientes semiempricos ajustados para que el comportamiento se
ajuste lo ms posible a la realidad. A pesar de todas las dificultades y las simplificaciones
empleadas, la prediccin numrica del tiempo ha experimentado un notable avance. Pero la
prediccin del clima es muy diferente y est sometida a mayores dificultades y no es realista
comparar la prediccin del tiempo con la del clima. En el caso de un modelo numrico aplicado a
la prediccin del tiempo es inicializado cada vez que se corre. Mediante la inicializacin los datos
de observacin se transforman en un conjunto de datos fsicamente consistentes que son usados
como condiciones iniciales por el modelo. Al ser ajustados con las observaciones, los modelos
numricos de prediccin del tiempo suelen representar de forma bastante adecuada el estado de
la atmsfera durante los primeros das, pero a medida que pasa el tiempo sus predicciones apenas
aportan valor aadido a la climatologa. Adems en el caso de los modelos de prediccin del
tiempo, el constante seguimiento de las predicciones de un modelo numrico en diversas
situaciones, permite conocer sus debilidades y fortalezas, interactuar y sacar conclusiones. En el
caso de los modelos climticos, estn ajustados para que sus salidas se adapten a los datos
climticos conocidos. A pesar de ello, en lo que se refiere al calentamiento troposfrico,
especialmente en niveles altos de la troposfera tropical, hay una gran controversia, ya que no
todos los investigadores aceptan las explicaciones dadas para justificar las discrepancias entre por
un lado el calentamiento previsto por los modelos climticos y por otro los reanlisis de los
modelos numricos de prediccin del tiempo, las observaciones de los radiosondas y los sondeos
de microondas por satlite. De cualquier forma, se ajuste ms o menos a los modelos climticos al
estado actual de la atmsfera, cuando se pretende hacer predicciones a largo plazo, se corre el
riesgo de que los modelos actuales no funcionen bien en nuevos escenarios climticos o que las
desviaciones en sus predicciones se vayan acumulando con el tiempo. Es posible que el resultado
se parezca muy poco a la realidad, aunque desgraciadamente es algo que no se podr comprobar
hasta dentro de muchos aos. Algunos partidarios de la teora usan recurrentemente todo tipo de
supuestas evidencias reales que cuadren con la misma, como por ejemplo el supuesto aumento de
fenmenos climticos catastrficos, contradichos por un somero anlisis de sucesos del pasado.
Normalmente buceando en la historia de los sucesos climticos o en las evidencias
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paleoclimatolgicas se encuentra fcilmente sucesos de naturaleza ms catastrfica. Como


ejemplo, los ncleos de hielo han mostrado cambios abruptos en unas pocas dcadas como
mucho (La Brecque, 1989). Rial et al. (2004) presentan otros ejemplos repentinos cambios
climticos en una gran variedad de escalas de tiempo. El llamado salto climtico de 1976/1977 es
otro ejemplo reconocible en muchos registros climticos y todava no explicados ni previstos por
los modelos. Por otro lado, los datos paleoclimatolgicos no estn bien recogidos por los modelos.
No obstante la fortaleza y la capacidad de los modelos climticos la reafirma el IPCC basndose en
su capacidad de representar el clima observado en el pasado y su correlacin con los resultados de
los modelos climticos. En especial su capacidad para replicar el clima del siglo XX. Algunos
problemas surgen de la modelizacin de los procesos de pequea escala slo se pueden
representar de forma aproximada y responden de forma no lineal a las cambiantes condiciones del
ocano y de la atmsfera y no se conocen como se propagan los errores en el modelo y afectan a
los resultados. Por otro lado la incertidumbre y sensibilidad de los procesos no lineales y las
realimentaciones entre componentes del sistema puede llevar a error a los modelos. Por ejemplo
un error de slo 1,3 por ciento en la especificacin del albedo global o su propio cambio debido a
interacciones no lineales alterarn la insolacin absorbida en torno a 4 W/m2, lo que es
equivalente al forzamiento radiativo de multiplicar por dos la concentracin de dixido de
carbono. Otras realimentaciones que cambian procesos internos, enmascararn o amplificarn el
forzamiento radiativo atribuido al incremento de los gases invernadero. El aumento del vapor de
agua representa la ms importante realimentacin prevista por la teora de calentamiento global.
Adems amplifica otras realimentaciones en los modelos como las relacionadas con las nubes o el
hielo. Para demostrar que el vapor de agua en la atmsfera en los ltimos 30 aos ha aumentado
debido al calentamiento de la temperatura en superficie, debera constatarse un aumento de las
temperaturas troposfricas, circunstancia que no ha ocurrido. Otra incertidumbre es la
relacionada con la nubosidad. El propio IPCC en su ltimo informe reconoce: que existen grandes
incertidumbres sobre cmo las nubes responderan la cambio climtico mundial. Las
realimentaciones de las nubes son la fuente primaria de las diferencias entre modelos

V Confrontacin del modelo cientfico y la hiptesis del cambio climtico

Utilizando el mtodo de falsacin de Popper, tanto las observaciones como las previsiones
descritas por el grupo de trabajo del IPCC, vamos a estudiar si son capaces de resistir otros
contrargumentos lo suficiente para considerar demostrada cientficamente la teora AGW
(Calentamiento Global Antropognico). Dichos contrargumentos han de ser capaces de falsar la
teora para comprobar que dicha atribucin es inequvoca.

VI Las consecuencias del cambio climtico durante el ultimo siglo son visibles fcilmente en la
evolucin de los glaciares y el hielo marino

Esto lo desarrolla el IPCC con los siguientes puntos (RT.3.2):


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1. Durante el siglo XX, los glaciares y casquetes de hielo experimentaron una amplia prdida de
masa (exceptuando Antrtida y Groenlandia). Para ello hay registro medidos de la longitud de
glaciares de montaa.

2. Con datos desde 1979 tomados desde satlite se conoce que la banquisa del rtico ha
disminuido significativamente mientras que la del Antrtico se ha mantenido o ha aumentado
ligeramente.

3. Con datos desde 1966 hay una disminucin de la capa de nieve en el HN en general.

4. Ha aumentado la temperatura en la superficie de la capa de permafrost a 3C desde la dcada


de los 80.

VII Conclusiones

Desde el punto de vista estrictamente metodolgico el fortalecimiento progresivo de la teora de


calentamiento antropognico se producir en la medida que el rango previsto en las variables se
vaya adaptando a las observaciones. Pero el perodo de tiempo necesario para aseverar la teora
de forma incontrovertible seran decenas de aos como mnimo. Como se ha comentado antes,
para establecer que una teora no es falsa debe ponerse a prueba contra otros argumentos. En la
medida que la teora soporta la prueba seguir mantenindose en pie. En el debate actual sobre el
tema es manifiesto la falta de uso de esta tcnica. Las incertidumbres asociadas a ste problema
cientfico trasciende el propio mbito del conocimiento y representa un reto para los que tienen
que tomar decisiones polticas o econmicas principalmente, pero a su vez la Poltica y la
Economa influyen tambin en el desarrollo de la propia investigacin cientfica. Hay una demanda
social de conocer riesgos que entraa el posible cambio climtico y los costes y los beneficios de
las diferentes acciones que se pueden o deben tomar en lo que respecta a la economa, los
recursos naturales y el bienestar social. Se admite que el llamado principio de precaucin juega un
papel en las tomas de decisiones anteriormente citadas, siempre y cuando se valore que el
beneficio a futuro supere claramente los costes que se han de realizar. Esa valoracin es muy
difcil de hacer, por no decir imposible, volviendo a las incertidumbres de toda prediccin hecha
para un sistema complejo, en este caso la evolucin de un sistema socioeconmico a escala
mundial. De lo que si nos podemos hacer una idea es del coste actual que supone la sustitucin de
la generacin de energa generada con combustibles fsiles. En Espaa (Comisin Nacional de la
Energa), el sobreprecio pagado a las energas renovables es de unos 7.000 millones de euros
anuales (CNE 2012). En algn caso, cuando los beneficios adoptados de tomar decisiones polticas
o econmicas basadas en un conocimiento cientfico, no asentado del todo, son mucho mayores
que los posibles perjuicios que pudieran acarrear, entonces se podra justificar como mal menor la
toma de esas decisiones.
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Referencias

*Alley, Richard B. The two-mile time machine. Princeton University Press (2000).

*Baliunas, S., Jastrow, R., Evidence for longterm brightness changes of solar-type stars, Nature
(1990); 348

*CNE. Informe 39/2011 de la CNE. http://www.cne.es/cne/doc/publicaciones/cne196_11.pdf


consultada en Abril de 2012.

*Eddy, John A. La desaparicin de las manchas solares, Investigacin y Ciencia n 10 (1977), pags
58-69

*Feyerabend P. Farewell to reason. Biddles Ltd. London (1987).

*Hulme Mike Why we disagree about climate change. Cambridge University Press (2009).

*IPCC Summary for policy makers. Retrieved from the internet (2007).

*Noaa Artic. http://www.arctic.noaa.gov consultada en Abril de 2012.

*Kampen Jarl K. A methodological note on the making of causal statements in the debate on
anthropogenic global warming. Theor.Appl.Climatol (2010).

*Kuhn Thomas.. La estructura de las revoluciones cientficas.

*Popper K.R. La lgica del Descubrimiento Cientfico. Tecnos, 2008.


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Bibliografia adicional recomendada (Segn mi opinin personal)

*Burroughs, William James Weather cycles. Real or imaginary (2003).

*Burroughs, William James Climate Change in Prehistory. The end of the reign of chaos. Cambridge
University Press (2005).

*Cotton William R. and Pielke Roger A. Human impacts on Weather and Climate. Cambridge
University Press (2007) .

*Oke, T.R.. Towards a more rational undestanding of the urban heat island. McGill Univ.
Climatol.Bull (1969)

*Oreskes Naomi. The Scientific Consensus on climate change: how do we know were not wrong.
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