Lograr que el ARTETERAPIA: En esta actividad el facilitador le
alumno Una disciplina que utiliza entregara una cantidad de desarrolle el arte y los medios plumones, crayones y le pedirá que habilidades visuales como la sociales para principal vía de dibuje lo que a ella le hace perder la que el alumno comunicación. La tranquilidad, se le pondrá una llegue a expresión creativa música de fondo y se le dará un establecer y artística es el vehículo HABILIDADES
tiempo prudente. SOCIALES
mantener que permite desarrollar
relaciones la capacidad de Una vez que ha finalizado el tiempo interpersonales. reflexión, comunicación, se le pedirá que exprese lo que ha expresión y desarrollo dibujado ahí y una vez que lo personal. Se aplica dentro de los ámbitos verbalizo se le podría que lo relacionados con la dramatice y al finalizar se dará una salud física y mental, el retroalimentación. bienestar emocional y social en diversos sectores de la población TÉCNICA AREA PSICOLOGICA OBJETIVO ACTIVIDADES (Cítela y definala) CONTROL DEL En esta actividad el facilitador le ENOJO mostrara al niño diversas formas de El manejo del enojo desplazar su enojo. que practicó Novaco Como escribir en un papel, pedir (1994), es una Lograr que permiso para salir al baño. consecuencia del el niño El facilitador fabricara junto con el entrenamiento identifique niño un cuento personalizado sobre conductu para la inoculación sus situaciones relacionadas con su vida al del estrés emociones cotidiana, de esta forma el niño se el propósito del y las identificará con el personaje y podrá entrenamiento es controle ver cómo sale airoso cambiando sus aprender a emociones negativas de miedo o ira reconocerlo y por otras más adaptadas expresarlo adaptativamente conductua Alberti y Emmons l (2000), definen la El facilitador trabajara con el niño conducta asertiva casos en los cuales el deberá como la que “permite resolverlos asertivamente. a la persona actuar Lograr que Anexo 1 con su mejor interés, el niño logre levantarse por sí identificar la misma sin mejor forma sentimientos de de resolver ansiedad indebidos, un expresar problema. El facilitador trabajara con el niño sentimientos casos en los cuales el deberá Honestos de resolverlos asertivamente. comodidad y ejercer sus derechos sin Anexo 2 negar los de otros”.