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CE1 Période 4 Evaluation de : Vocabulaire / 100

Compétence évaluée : Evaluation
Donner des synonymes (par exemple pour reformuler le sens d’un texte ou pour améliorer une expression orale ou écrite).
Trouver un mot de sens opposé pour un adjectif qualificatif, un verbe d’action ou pour un nom.

N°1 : Relie les synonymes . N°2 : Relie les contraires.

matelot ● ● puis jeune ● ● descendre
question ● ● soucieux immense ● ● serrer
ensuite ● ● marin monter ● ● joli
boire ● ● interrogation écarter ● ● minuscule
inquiet ● ● se désaltérer laid ● ● vieux

N°3 : Donne un synonyme .

grimper 
……………………………… une pluie  ………………………………
drôle 
……………………………… content  ………………………………
voir 
……………………………… finir  ………………………………
une voiture 
……………………………… une maison  ………………………………
gentil 
……………………………… une chaise  ………………………………

N°4 : Donne un contraire .

mauvais  ……………………………… sans  ………………………………
grossir  ……………………………… chaud  ………………………………
dessus  ……………………………… allumer  ………………………………
difficile  ……………………………… bonheur  ………………………………
lever  ……………………………… la fin 
………………………………

N°5 : Donne des synonymes des mots soulignés.

Sébastien aime les confitures. ______________________________________________________

Les confitures sont bonnes. ________________________________________________________

Ce grain de sable est petit. _________________________________________________________

Ce travail est bien. _______________________________________________________________

N°6 : Donne des contraires des mots soulignés.

Sébastien aime les confitures. ______________________________________________________

Les confitures sont bonnes. ________________________________________________________

Ce grain de sable est petit. _________________________________________________________

Ce travail est bien. _______________________________________________________________