DESCOMPOSICIÓN DE UNA FUERZA EN ESPACIO Y

COSENOS DIRECTORES

I. OBJETIVOS

 Descomponer un en el espacio, comprobando la ecuación que

rige para los cosenos directores.
 Calcular tensión en cada una de las componentes.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

Un vector en o puede ser descompuesto a lo largo de los ejes
coordenados cartesianos, con sus respectivos vectores unitarios, así
tenemos:

III. MATERIALES Y EQUIPO

 02 Prensas metálicas
 03 varillas de metal
 01 dinamómetro de 1N
 02 poleas
 Cuerda
 Un juego de 03 pesas
 Un transportador

IV. PROCEDIMIENTO

 Armar el equipo como en la figura adjunta

 Verificando que las cuerdas se encuentren en el mismo plano
que la pesa W, a fin de evitar la rotación de los pesos por
consiguiente un torque innecesario que produciría un
considerable error en las medidas.
 Verifica que las tres (Fx, Fy, Fz) se encuentren en un mismo
plano.
 Hallar los ángulos que se generan (α, β, γ).

ሬ𝑭Ԧ
ሬሬሬሬԦ
𝑭𝒛

β ሬሬሬሬԦ𝒚
α 𝑭 Y
ሬሬሬሬԦ𝒙
𝑭

 Utilizando el dinamómetro hallar las tres fuerzas (Fx, Fy, Fz)

 Todos los datos obtenidos se ubicarán en la siguiente tabla
para poder verificar las siguientes ecuaciones.

α β γ Fx(N) Fy(N) Fz(N) F (N)

 Ecuaciones para verificar:

𝑭 = √𝑭𝒙 𝟐 + 𝑭𝒚 𝟐 + 𝑭𝒛 𝟐

(𝐜𝐨𝐬 𝜶)𝟐 + (𝐜𝐨𝐬 𝜷)𝟐 + (𝐜𝐨𝐬 𝜸)𝟐 = 𝟏

V.RESULTADOS

 En el siguiente gráfico observamos los datos

Z
𝑭 = 𝟏, 𝟒𝟓N

𝑭𝒛 = 𝟎, 𝟔𝑵

112°

165°
69° 𝑭𝒚 = 𝟏, 𝟑𝑵 Y

𝑭𝒙 = 𝟎, 𝟓𝑵
X

 En la siguiente tabla ubicamos cada dato del gráfico

α β γ Fx(N) Fy(N) Fz(N) F (N)

𝟔𝟗° 𝟏𝟔𝟓° 𝟏𝟏𝟐° 0,5 1,15 0,6 1,45

 Empleamos la siguiente ecuación:

𝐹 = √𝐹𝑥 2 + 𝐹𝑦 2 + 𝐹𝑧 2

Verificamos que la resulta F sea igual a la que hemos hallado

en el laboratorio
𝐹 = √(0,5)2 + (1,15)2 + (0,6)2
𝐹 = √1,93
𝑭 = 𝟏, 𝟑𝟖𝑵
 Empleamos la ecuación de cosenos directores
(𝐜𝐨𝐬 𝜶)𝟐 + (𝐜𝐨𝐬 𝜷)𝟐 + (𝐜𝐨𝐬 𝜸)𝟐 = 𝟏
 Reemplazamos los valores de cada ángulo y verificamos que
el resultado sea 1 de acuerdo a como lo indica la ecuación
(cos 69)2 + (cos 165)2 + (cos 112)2 = 1
(0,36)2 + (−0,97)2 + (−0,37)2 = 1
𝟏, 𝟐𝟎 ≠ 𝟏

VI. DISCUSIÓN DE RESULTADOS

 La resultante que se halló empleando la ecuación varió con

respecto a la que obtuvimos en laboratorio, los resultados son
distintos porque empleamos aparatos que no son tan precisos.
 En el caso de los cosenos directores, de la misma manera el
resultado no sale igual, aquel margen de error se da porque no
se midió de manera tan precisa los ángulos.

VII. CONCLUSIONES

 En el laboratorio se pudo comprobar la teoría de los cosenos

directores, aunque el resultado no fue similar pero el margen
de error fue mínimo.

VIII. SUGERENCIAS

 Debemos tomar en cuenta la calibración del dinamómetro y la

alineación de soportes universales, ya que ello puede
incrementar el error.
 También debe verificarse que el hilo con la polea se
encuentren en el mismo plano.
 Para que realmente el resultado en las ecuaciones sea igual,
se debió haber empleado instrumentos de menor margen de
error.

IX. BIBLIOGRAFÍA

 http://estaticaortegamorenomo.blogspot.pe/2009/04/fuerzas-
en-el-espacio.html
 http://estaticajoo.blogspot.pe/2009/02/fuerzas-en-el-
espacio.html