9/12/2017 SP3K LPMP Jawa Barat

Home (http://sp3k.lpmpjabar.go.id/home) / Evaluasi Kegiatan

Daftar Pertanyaan  evaluasi
 Daftar Responden (http://sp3k.lpmpjabar.go.id/evaluasi/2/respondens)

Nama :
Suryani
Instansi :
SD Negeri Gasol
Bidang :
Guru Kelas 1

Jawablah pertanyaan berikut yang menurut anda paling sesuai

Pendahuluan

1 Penilaian terhadap aspek Pendahuluan

Catatan: Langkah kegiatan pendahuluan seseuai

dengan prosedur

Saran:

2 Pendahuluan : Mengucapkan salam dan mengajak berdoa

Status:     Ada

3 Pendahuluan : Menyediakan waktu untuk kegiatan membaca buku bacaan selama 15 menit sebelum kegiatan
belajar di mulai

Status:     Ada

4 Pendahuluan : Mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan

Status:     Ada

http://sp3k.lpmpjabar.go.id/editangketresponden/4996/cate/2 1/5
9/12/2017 SP3K LPMP Jawa Barat

Jawablah pertanyaan berikut yang menurut anda paling sesuai

5 Pendahuluan : Mengaitkan materi yang sudah dipelajari sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
sebagai apersepsi

Status:     Ada

6 Pendahuluan : Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan garis besar kegiatan yang akan dilakukan

Status:     Ada

7 Pendahuluan : Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan

Status:     Ada

Kegiatan Inti

8 Penilaian terhadap aspek Kegiatan Inti

Catatan: Belum menyajikan pembelajaran dengan

mengintegrasikan budaya daerah/kearifan
lokal

Saran: Menyajikan pembelajaran dengan

mengintegrasikan budaya daerah/kearifan
lokal

9 Kegiatan Inti : Menguasai materi pembelajaran dengan seperangkat nilai-nilai utama karakter, budaya/kearifan
lokal dan mampu mengaitkan materi dengan kecakapan literasi terkait dengan kehidupan nyata.

Status:     Ada

10 Kegiatan Inti : Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai dan disajikan secara
sistematis.

Status:     Ada

http://sp3k.lpmpjabar.go.id/editangketresponden/4996/cate/2 2/5
9/12/2017 SP3K LPMP Jawa Barat

Jawablah pertanyaan berikut yang menurut anda paling sesuai

11 Kegiatan Inti : Menyajikan pembelajaran yang memadukan antara kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan secara utuh (holistic), dan terintegrasi dengan penerapan literasi serta penguatan pendidikan
karakter.

Status:     Ada

12 Kegiatan Inti : Menyajikan pembelajaran dengan mengintegrasikan budaya daerah/kearifan lokal

Status:    Ada

13 Kegiatan Inti : Menyajikan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan dan model pembelajaran yang
tepat

Status:     Ada

14 Kegiatan Inti : Menunjukkan keterampilan berkomunikasi dalam penggunaan media dan sumber belajar.

Status:     Ada

15 Kegiatan Inti : Menumbuhkan partisipasi aktif peserta didik melalui interaksi guru, peserta didik, sumber
belajar (buku, model alat peraga, lingkungan)

Status:     Ada

Penilaian

16 Tinjauan terhadap aspek penilaian

Catatan: Melaksanakan penilian sikap, pengetahuan

dan keterampilan sesuai dengan tujuan yang
diharapkan

Saran:

17 Penilaian : Melaksanakan penilaian sikap

http://sp3k.lpmpjabar.go.id/editangketresponden/4996/cate/2 3/5
9/12/2017 SP3K LPMP Jawa Barat

Jawablah pertanyaan berikut yang menurut anda paling sesuai

Status:     Ada

18 Penilaian : Melaksanakan penilaian pengetahuan

Status:     Ada

19 Penilaian : Melaksanakan penilaian keterampilan

Status:     Ada

Penutup

20 Tinjauan terhadap aspek penutup

Catatan: Tidak melaksanakan kegiatan tindak lanjut,

khusus bagi peserta didik yang
membutuhkan pelayanan khusus, dan
remedial / pengayaan

Saran:

21 Penutup : Menfasilitasi dan membimbing peserta didik untuk menyimpulkan materi pelajaran

Status:     Ada

22 Penutup : Menfasilitasi dan membimbing peserta didik untuk mere eksi proses dan materi pelajaran

Status:     Ada

23 Penutup : Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran

Status:     Ada

http://sp3k.lpmpjabar.go.id/editangketresponden/4996/cate/2 4/5
9/12/2017 SP3K LPMP Jawa Barat

Jawablah pertanyaan berikut yang menurut anda paling sesuai

24 Penutup : Merencanakan kegiatan tindak lanjut, khusus bagi peserta didik yang membutuhkan pelayanan
khusus, dan remedial / pengayaan

Status:    Ada

25 Penutup : Menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

Status:     Ada

26 Penutup : Mengajak Berdoa

Status:     Ada

UPDATE DATA

Sistem Pengendalian dan Pelaporan Pelaksanaan Kegiatan LPMP Jawa Barat© 2016

http://sp3k.lpmpjabar.go.id/editangketresponden/4996/cate/2 5/5