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El maestro es quien, por lo general, elige una obra u otro tipo de texto
el cual lo leerá en voz alta. Los estudiantes se reúnen en torno a él o
ella en un lugar cómodo y agradable del aula. El maestro lee dicha
obra con adecuada entonación y los estudiantes escuchan el texto.
En ciertos momentos clave, el maestro interrumpe la lectura por
breves momentos para que los estudiantes puedan discutirla.
Por lo general una sesión de lectura interactiva en voz alta dura entre
10 y 30 minutos, dependiendo de la de la edad de los niños y su
capacidad de atención.
BENEFICIOS
¿CÓMO EMPEZAR?
1. El texto debe ser más complejo y largo que los que los
niños pueden solos.
2. El texto debe ser de buena calidad, interesante, y debe
fomentar la discusión.
3. Al inicio, seleccionar libros que tengan imágenes
grandes, coloridas y fáciles de ver desde lejos.
Posteriormente pueden leerse libros con imágenes
pequeñas o sin imágenes.
PERÚ Ministerio de Unidad de Gestión InstituciónEducativa
Educación Educativa Local N° 02 N° 0009/3094-1
“J. William Fulbright”
IMPORTANTE
RUTINAS
HOJA DE PLANIFICACIÓN
SESIÓN DE LECTURA EN VOZ ALTA
PERÚ Ministerio de Unidad de Gestión InstituciónEducativa
Educación Educativa Local N° 02 N° 0009/3094-1
“J. William Fulbright”
Libro: Autor:
RUTINAS