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ÁREA DE PERSONAL SOCIAL

DESEMPEÑOS: DESEMPEÑOS: DESEMPEÑOS: DESEMPEÑOS:


COMPETENCIAS
PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE
1 Participa con seguridad y confianza en las 1 Distingue situaciones que afectan su 1 Identifica y explica algunas acciones como 1 Explica con argumentos sencillos por
tradiciones, costumbres y prácticas que privacidad o la de otros y expresa la negativas que no ayudan a la buena que considera buenas o malas
caracterizan a su familia y escuela importancia de buscar ayuda cuando convivencia en el aula. determinadas acciones.
mostrando aprecio por ellas. alguien no la respeta.
2 Relaciona sus emociones con su 2 Participa con seguridad y confianza en las 2 Toma y respeta acuerdos establecidos en el 2 Distingue situaciones que afectan que
comportamiento y el de sus compañeros, tradiciones, costumbres y prácticas que aula ya sea a favor o en contra lo que ella afectan su privacidad o la de otros y
menciona las causas de estas y las regula caracterizan a su familia y escuela proponía. expresa la importancia de buscar ayuda
haciendo uso de diferentes estrategias. mostrando aprecio por ellas. cuando alguien no la respeta.
Construye su
identidad
3 Se relaciona con niños y niñas con 3 3 3
igualdad, reconoce que puede desarrollar
diversas habilidades a partir de las
experiencias vividas y fortalece sus
relaciones de amistad.
4 4 4 4

1 Participa en la elaboración y evaluación de 1 Establece relaciones con sus compañeros, 1 Evalua el cumplimiento de las normas en 1 Delibera sobre asuntos públicos
acuerdos y normas de convivencia en el sin maltratarlos y expresa su desacuerdo las asambleas de aula en función del enfatizando en aquellos que involucren
aula, a partir de las propuestas de sus frente a situaciones de maltrato a los niños. bienestar general. a todos los miembros de su comunidad.
compañeros; explica la importancia de que
las normas ayudan a convivir en armonía y
de que todos participen.
2 Delibera sobre asuntos públicos 2 Sustenta su opinión en la idea que todos 2 Señala la necesidad de cuidar los espacios 2 Participa en acciones orientadas al bien
Convive y enfatizando en aquellos que involucran a tenemos derechos y responsabilidades; publicos.Elabora conjeturas que expliquen común y la defensa de los derechos del
participa todos los miembros de su comunidad. escucha la opinión de los demás y apoya la hechos o fenómenos,sustententables con niño ,especialmente los establecidos en
Elección del delegado del aula. postura que considera más favorable para el argumentos. la Convencion sobre los derechos del
democráticamente beneficio de todos. Niño.Para ello ,usa mecanismos de
en la búsqueda participación propias de la escuela.
del bien común 3 Sustenta su opinión en la idea que todos 3 Muestra interés y agrado por las 3 Elabora y aplica entrevistas sencillas sobre 3
tenemos derechos y responsabilidades; manifestaciones culturales en el país. la base de preguntas propias y de sus
escucha la opinión de los demás y apoya la compañeras.
postura que considera más favorable para
el beneficio de todos.
4 Establece relaciones con sus compañeros, 4 4 Señala que tiene dereccos ,como vivir en un 4
sin maltratarlos y expresa su desacuerdo ambiente sano, a la integridad
frente a situaciones de maltrato a los niños. personal,entre otros.
1 1 Obtiene información sobre hechos concretos 1 Identifica información sobre hechos 1 Obtiene información sobre hechos
en fuentes de divulgación y difusión concretos nen fuentes de divulgación y concretos en fuentes de divulgación y
histórica (enciclopedias, web, libros de difusión histórica(enciclopedia difusión histórica
Construye texto, videos), y la utiliza para responder sus ,webs,librosde textos,videos). (enciclopedias,wed,libros de
interpretaciones preguntas. textos,videos)y la utiliza para responder
históricas sus preguntas
2 2 Describe algunas características que 2 Identifica algunas características que le 2 Explica la importancia que tiene en su
muestran el cambio y la permanencia en permitan distinguir entre los periodos de la
diversos aspectos de la vida cotidiana. historia. vida los hechos de la historiade su
Identifica distintos ritmos de cambio en
diferentes objetos. comunidad o región.

3 3 Narra hechos o procesos históricos, 3 Identifica motivaciones que tuvieron - 3


incorporando más de un aspecto. Explica la personas de otros tiempos para realizar
importancia que tiene en su vida los hechos ciertas acciones .
de la historia de su comunidad o región.
4 4 4 Explica la importancia que tiene la historia 4
en su vida ,en la localidad y región.

ÁREA DE PERSONAL SOCIAL


COMPETENCIAS DESEMPEÑOS: DESEMPEÑOS: DESEMPEÑOS: DESEMPEÑOS:
PRIMER BIMESTRE SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE
1 1 1 1 Describe los espacios urbanos y rurales
de su localidad o región ,reconociendo
los elementos naturales y sociales que
componen cada uno .
2 2 2 2 Utiliza mapas físicos-politicos para
ubicar los elementos en el espacio ..
Gestiona
responsablemente el
espacio y el 3 3 3 3 Representa de diversas maneras el
espacio geográfico tomando en cuenta
ambiente los elementos cartográficos

4 4 4 4

1 1 1 1
Gestiona
responsablemente
los recursos
económicos
2 2 2 2

3 3 3 3

4 4 4 4

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