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PILARES EDUCATIVOS
1. APRENDER A CREAR
3. APRENDER A VALORAR
Lo cual implica dirigir acciones para formar a un nuevo republicano y una nueva
republicana con sentido crítico, reflexivo, participativo, cultura política,
conciencia y compromiso social; superando con ello las estructuras cognitivas y
conceptuales propias del viejo modelo educativo, el cual pretendió generar
ciudadanos acríticos y ciudadanas acríticas, sin visión de país, sin interés por el
quehacer político y sus implicaciones en el desarrollo económico y social de los
pueblos.
Para ello, es necesario promover espacios y proveer experiencias para que los y
las estudiantes aprendan a reflexionar sobre las acciones, situaciones o
realidades en las cuales interactúan; considerar, desde diferentes puntos de
vista, sus significados y reconstruir los conocimientos desde una óptica ajustada
al contexto socio-histórico comunitario donde se dan las acciones.
Tomado de:
Diseño Curricular del Sistema Educativo Bolivariano. Caracas, septiembre de 2007