INSTITUTO DE LA EDUCACION BASICA DEL ESTADO DE MORELOS

DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA
PROFESOR: JOSE MANUEL MIRANDA ORTIZ
PLANEACION DIDACTICA PERIODO: semana del 03 al 07 de octubre del 2016
Esc. Sec. Gral. N° 3: GRADO Y GRUPOS CIUDAD
“Eulalia Guzmán” 1° G, I, J, L JIUTEPEC, MORELOS
BLOQUE 1 El espacio geográfico
EJE TEMATICO Espacio geográfico y mapas
COMPETENCIAS Manejo de información geográfica
Localizan lugares, ciudades y países, a partir de las
coordenadas geográficas.
Analizan las coordenadas geográficas de varios planos
para después explicar lo que es latitud longitud y
altitud.
Determinan la hora en cualquier punto de la superficie
terrestre
APRENDIZAJES Reconoce la utilidad de las escalas numérica y
ESPERADOS
gráfica para la representación del territorio en
mapas.
Localiza lugares y zonas horarias en mapas, a
partir de las coordenadas geográficas y los
husos horarios
CONTENIDOS  Cálculo de escalas y distancias en mapas.
 Utilidad de las escalas numérica y gráfica en la
representación cartográfica.
 Círculos y puntos de la Tierra: paralelos, meridianos
y polos.
 Importancia de las coordenadas geográficas: latitud,
longitud y altitud.
 Importancia y utilidad de los husos horarios.
 Localización de lugares y zonas horarias en mapas.
Palabras clave y/o Escala,
términos nuevos

PROPOSITO
Identificar los componentes del espacio Geográfico y reconocer los conceptos propios del estudio, representar e interpretar el
espacio por medio de mapas para valorar la utilidad de la información geográfica en México y el mundo.
Conceptos: Distribución y diversidad.
Habilidades: Observación e interpretación.
Actitudes: Valorar la diversidad espacial.

ACTIVIDADES PARA INICIA BIEN LA CLASE

Frase del día

Páginas electrónicas sugeridas:

http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/earthplanet/representation-scale-esp.html
 RECURSOS
S LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES DIDACTICOS
Husos horarios ¿Qué
 Recapitulación del Libreta
son?
tema anterior
• ¿Cómo se representan Libro de texto
los paralelos y los
Recapitulación del tema mapas
meridianos? ¿En dónde
anterior • Hacer de nuevo la
se localiza el Polo
INICIO

¿Por qué son pregunta inicial ¿Cuántos

Norte y en dónde el Polo
importantes las husos horarios existen?
Sur?
coordenadas
geográficas? ¿Para qué TEMPO: 10 MIN
sirven?

TIEMPO 10 MIN.
TEMPO: 05 MIN
Muy temprano por la
mañana se jugó un
partido de futbol muy
importante en Japón.
Pregunte: ¿Por qué tan
temprano? • Comente
varios voluntarios que
que se debe a la
determinen la hora de un
diferencia de horas en los
lugar en el Mapa 1.9 (p.
distintos lugares del
Pedir a los alumnos que •- Realiza la actividad 34) con relación a la hora Libro de texto,
mundo y a ello se le planisferio,
escriban en su que te proporcionara el en nuestro país. Pida que
conoce como husos cuaderno.
cuaderno la pregunta y profesor para encontrar expresen la hora de la
horarios.
la respuesta y revise lugares utilizando las siguiente manera: “Si en bola de unicel
¿Cuántos husos horarios
DESARROLLO

que esta sea correcta. coordenadas geográficas México son las 10:00 hrs., mediana,
existen? esos mismos hojas
- Explicación del tema resuelvan la sección en España son las…“
husos horarios se de colores
coordenadas ponte a prueba pagina tamaño
representan en mapas
geográfica. 42 Para terminar los carta, palillos,
como el 1.9 (p. 34) y plumones.
- En tu cuaderno alumnos identifican en
revise con los alumnos las
define que es: latitud, una bola de unicel las
características del mismo.
longitud y altitud. líneas imaginarias de la
cada franja de color
tierra
representa una hora
30 min TIEMPO:30 MIN
diferente y que hacia la
derecha la hora aumenta
y hacia la izquierda, la
hora disminuye.
Describe brevemente en
tu cuaderno ¿Qué son y
cual es la utilidad de los
husos horarios?
TEMPO:35 MIN
 revisión de trabajos
Libro de texto
CIERRE

Revisión de trabajos REVISION DE TRABAJOS

REVISION DE TRABAJOS Cuaderno

TIEMPO: 10 MIN
TIEMPO: 10 MIN

PRODUCTOS Ejercicios de coordenadas geográficas y husos horarios

Actividades diferenciadas

PROFESOR(A) DE LA
ASIGNATURA:____________________________________
SUBDIRECTOR(A) DE LA ESCUELA
____________________________________

Con el mapa de husos horarios resuelve los siguientes problemas:

a.-. Tienes un amigo en Pekin (China) con quien quieres jugar una partida online al FIFA. En
España son las 20:00. ¿Qué hora es en Pekín? ¿Es una buena hora para jugar?

b.-. Vas a un concierto de One Direction en New York a las 21:00 ¿A qué hora deberías coger
el vuelo si dura 5 horas?

c.-. Un amigo tuyo está viviendo en la costa oeste de Canadá y quieres hablar con él por
Skype. Él solo puede hablar a las 18.00 hora de Canadá. ¿A qué hora tienes que llamarlo?