1.

IDENTIFICACIÓN DEL TALLER DE APRENDIZAJE

PROGRAMA DE FORMACION: Tecnólogo en Gestión Documental

PROYECTO DE ASOCIADO: DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA DE GESTIÓN

DOCUMENTAL EN LA ORGANIZACIÓN

MODALIDAD DE FORMACION: Presencial – Virtual

ACTIVIDAD DEL PROYECTO: Realizar auditoria sobre los procesos técnicos de archivo

Verificar la aplicación de los procedimientos y protocolos para la

RESULTADOS DE microfilmación, digitalización y/o automatización de los documentos de
APRENDIZAJE: archivo, de acuerdo con las tablas de retención y de valoración documental,
la política institucional y la tecnología disponible.
10 horas
DURACION DE LA ACTIVIDAD:

2. CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

2.1 Introducción

Con el fin de adquirir conocimientos que le permitan asumir su nuevo rol como aprendiz por competencias
laborales y a su vez cumplir con las funciones asignadas en un puesto de trabajo, es necesario que investigue,
analice y desarrolle las siguientes actividades.

2.2 Actividad de Aprendizaje

Competencia: Administrar tecnologías de información como apoyo al sistema integrado de conservación de

los documentos de archivo de acuerdo con la normatividad vigente y la tecnología disponible

¿Qué es microfilmación?

1. Concepto, Evolución histórica, ventajas y desventajas, Equipos, e insumos para Microfilmación.

2.3 Proceso

Competencia: Administrar tecnologías de información como apoyo al sistema integrado de conservación de

los documentos de archivo de acuerdo con la normatividad vigente y la tecnología disponible

1. Realice una línea de tiempo en la cual establezca la historia de la fotografía.

2. Cuáles fueron las primeras cámaras y explique el proceso fotográfico y de revelado.
3. Investigue la historia de la fotografía en Colombia.
4. Explique el proceso análogo de revelado de las fotografías.
5. Prepare los ateriores puentos para exposicion

6. Realice un cuadro comparativo de las ventajas, desventajas y objetivo de la microfilmación y la

digitalización.
7. Elabore un infograma en donde se detecten las etapas de la historia de la
Registre la anterior información en su portafolio de evidencias; está información será aplicada en la práctica
pedagógica o taller que se llevará a cabo en el laboratorio de microfilmación.

Carpeta de evidencias: Trabajo en plataforma SOFIA aplicando normas ICONTEC (1486).

2.4 Ambientes de Aprendizaje.

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Ambientes de formación
Ambientes abiertos
Centros de documentación
Ambiente de Informática
Biblioteca
Aula virtual: LMS de http://senasofiaplus.edu.co

MATERIALES

Material textual Guías de

aprendizaje
Talleres de aplicación.
Material audiovisual

2.5 Evaluación del aprendizaje

Competencia:

DE CONOCIMIENTO

Responde a preguntas sobre:

 Ventajas y desventajas y evolución histórica de la microfilmación.

 Sobre insumos, equipos utilizados en microfilmación.

DE DESEMPEÑO.

Resultado de la observación durante el proceso de:

 Desarrollo del taller de microfilmación

DE PRODUCTO.

 Elaboración del trabajo asignado que debe ser subido a la plataforma.

2.6 Conclusiones

Con el desarrollo de este taller, el Aprendiz conseguirá desarrollar sus habilidades y destrezas en la parte
inicial del proceso de microfilmación de documentos de archivo.

2.7 Bibliografía

Pautas para la utilización del microfilme. Archivo General de la Nación de Colombia El archivo

moderno y la microfilmación. Giovanni Hernández.

Microfilmacion uso actual y future de esta tecnologia en la Gestion Documental- AGN