Ensayo SIMCE Nº 1

Historia, Geografía y Cs. Sociales

A continuación se le presentan 40 preguntas de

selección múltiple, que consideran todos los objetivos y 4.- De acuerdo a la información que nos
contenidos de la asignatura de Historia, Geografía y Cs. proporciona la pirámide demográfica, se puede
Sociales. establecer que la población que representa está en un
proceso de
RECUERDE:
 Lea atentamente cada una de las preguntas
 Responda en la hoja de respuesta
 Utilice el folleto de preguntas como borrador

El espacio geográfico nacional, continental y mundial

1.- Una de las consecuencias de la disminución de

la mortalidad y de la natalidad es que
A) hay un aceleramiento de la población.
B) aumenta la esperanza de vida del país.
C) la población activa crece considerablemente.
D) la población comienza a ser cada vez más joven. (INE. Proyecciones de población, 1970-2000)
E) la población tiende a comportarse como un país A) regresión.
B) transición.
subdesarrollado
C) intermedio.
2.- El sector rural se caracteriza en Chile por D) progresión.
A) el predominio de actividades secundarias. E) adaptación.
B) poseer una alta densidad de población.
5.- La característica que presenta la pirámide
C) el dinamismo en los servicios públicos.
anterior es que
D) poseer gran concentración industrial.
A) se ha producido un cambio de tendencia de sus tasas
E) la discontinuidad en las viviendas.
demográficas.
3.- Observa el siguiente gráfico y responde. B) la población muestra una tendencia a la expansión
migratoria.
C) presenta indicadores de explosión demográfica.
D) la tasa de fecundidad ha tendido a aumentar.
E) parece propia de un país subdesarrollado.

6.- Entendido como fenómeno histórico, la

globalización presenta aspectos positivos y negativos.
Entre estos últimos es posible identificar
I. el aumento del trabajo infantil.
II. la disminución de la riqueza mundial.
(INE, censos 1952, 1970, 1982 y 1992) III. la ampliación de la brecha de la calidad de vida entre
países ricos y pobres.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
A) Solo I
verdadera(s) en relación con la población urbana y
B) Solo II
rural del país?
C) Solo III
I. A partir de 1970 la población urbana representa más
D) Solo II y III
de las 3/4 partes de la población total.
E) I, II y III
II. Durante el siglo XIX la población urbana no
representaba el 50 % de la población total de Chile. 7.- El concepto de globalización económica se
III. El crecimiento de la población urbana durante el relaciona con
siglo XX ha coincidido con el proceso de I. la apertura comercial y financiera de los países.
industrialización II. el cierre del comercio con los países socialistas.
del país. III. el estímulo de los procesos productivos
A) Solo I tradicionales.
B) Solo II A) Solo I
C) Solo III B) Solo II
D) Solo I y III C) Solo III
E) Solo II y III D) Solo I y III
E) I, II y III

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8.- Lee atentamente el siguiente texto. Esta descripción corresponde a los
“La globalización está reestructurando nuestros modos A) onas.
de vivir, y de forma muy profunda. Está dirigida por B) chonos.
Occidente, lleva la fuerte impronta del poder político y C) changos.
económico estadounidense y es altamente desigual en D) yaganes.
sus consecuencias. La globalización no está E) alacalufes.
evolucionando equitativamente, y de ninguna manera
es totalmente benigna en sus consecuencias. Muchas 12.- Entre los pueblos originarios que han logrado
personas que viven fuera de Europa y Norteamérica la vivir hasta la actualidad, se puede nombrar a los
consideran, y les desagrada, una occidentalización –o I. aimara.
incluso americanización–, ya que Estados Unidos es II. changos.
ahora la única superpotencia, con una posición III. pehuenche.
económica, cultural y militar dominante en el orden A) Solo I
mundial. Somos la primera generación que vive en esta B) Solo I y II
sociedad, cuyos contornos solo podemos adivinar, C) Solo I y III
independientemente de dónde nos encontremos. No es D) Solo II y III
–al menos por el momento– un orden mundial dirigido E) I, II y III
por una voluntad humana colectiva. Más bien está
emergiendo de una manera anárquica, casual,
estimulado por una serie de influencias”.
(Anthony Giddens, Un mundo desbocado. Los efectos de la 13.- Respecto de las sociedades precolombinas
globalización en nuestras vidas, 2000). chilenas, se puede decir que
I. debido a la distribución latitudinal, influyó en una
De la información proporcionada por este autor, diversidad cultural.
podemos aseverar que II. los pueblos del norte alcanzaron mayor desarrollo en
A) no existen diferencias sustanciales entre los países, su cultura material.
facilitando este proceso. III. los pueblos de la zona austral tenían un desarrollo
B) la globalización es un proceso consensuado por las cultural semejante al período Arcaico.
naciones del mundo. A) Solo I
C) la occidentalización de las culturas locales se percibe B) Solo I y II
de modo positivo. C) Solo I y III
D) aún no se preven las consecuencias de este proceso D) Solo II y III
de integración. E) I, II y III
E) la globalización representa muchos beneficios para
todo el mundo. 14.- La empresa de conquista española en América
se caracterizó porque
9.- ¿Cuál de los siguientes factores ha contribuido A) las personas que migraron a América pertenecían al
a poner en cuestionamiento el modelo de desarrollo sector social llamado nobleza.
neoliberal característico de la globalización? B) el hidalgo era el principal personaje que se
A) El mayor valor que se da a los beneficios financieros embarcaba en este tipo de empresa.
por sobre los costos ambientales. C) las tierras conquistadas pertenecían a las empresas
B) La transformación de una economía productora de particulares de conquista.
mercancía a otra de servicios. D) era ejecutada por un funcionario de la realeza.
C) La dolarización de la economía mundial por medio E) tenía un carácter mixto.
de los tratados multilaterales.
D) La preeminencia de las clases profesionales y 15.- El impacto de la conquista europea en América
técnicas. fue devastador, sus secuelas aún se dejan sentir de
E) El agotamiento y escasez de los recursos naturales. diversas maneras en la realidad social americana. Uno
de los grandes efectos de la conquista se relaciona con
Raíces históricas de Chile la disminución demográfica de la población autóctona
en todo el continente. Desde esta perspectiva, ¿qué
10.- ¿Qué cultura originaria se emplazó en los oasis factor(es) permite(n) explicar la disminución indígena?
y quebradas de la zona árida? I. El mestizaje.
A) Diaguita. II. La pérdida de su cosmovisión cultural.
B) Mapuche. III. Los cambios en el modo de vida tradicional.
C) Chiquillán. A) Solo I
D) Pehuenche. B) Solo II
E) Atacameña. C) I y II
D) II y III
E) I, II y III
11.- “Quienes formaban parte de este pueblo
intercambiaban alimentación con los nativos de la zona
del interior y además utilizaban la balsa inflable de lobo
marino”.

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16.- ¿Cuál(es) fue (ron) el (los) efecto(s) 21.- Durante los siglos XVI y XVII los puertos que
demográfico(s) del encuentro entre españoles e utilizaba el monopolio comercial español para
indígenas? intercambiar sus productos en América eran
I. Construcción de una identidad mestiza. A) Valparaíso y Callao.
II. La conquista impuso una forma de ver el mundo: la B) Portobello y Veracruz.
cristiana y occidental. C) Caracas y Buenos Aires.
III. Disminución de la población indígena por el trabajo D) Guatemala y San Salvador.
forzoso y las enfermedades. E) Santo Domingo y La Habana
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III 22.- “Vagamundos y malentretenidos por la
E) I, II y III autoridad, trabajaban estacionalmente en las faenas
de cosecha, matanza y vendimia, recibiendo por
17.- Sobre todas las otras connotaciones que se le trabajos salarios bastantes más altos que los
puede dar a esta frontera, fue un lugar de constante establecidos para los trabajadores de la encomienda”.
intercambio comercial. Se constituyó como la frontera ¿A qué integrante de la sociedad colonial se está
natural entre españoles y mapuche en la etapa refiriendo el texto?
colonial. ¿En qué hito de la geografía nacional se ubicó A) Apir.
esta frontera? B) Peón.
C) Inquilino.
A) Cordillera Pirulil. D) Indígena.
B) Río Maule. E) Barretero.
C) Cordillera de Nahuelbuta.
D) Río Biobío. 23.- La independencia de Chile fue un movimiento
E) Cordillera de Mahuidanche. que obedeció a una serie de causas internas, entre las
cuales destaca(n)
18.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones tiene I. la inestabilidad de los gobiernos españoles, que hizo
relación con el concepto de “encomienda”? crisis con el gobernador García Carrasco.
A) Existía un contrato bilateral entre el rey y el II. la independencia de Estados Unidos, que influyó en
indígena. la concretización de este proceso.
B) España consideraba que los indios eran vasallos de III. la subida de los impuestos a los criollos.
la Corona. A) Solo I
C) Fue una institución regulada mediante leyes B) Solo I y II
llamadas exequátur. C) Solo I y III
D) Era utilizada principalmente para el trabajo agrícola D) Solo II y III
y ganadero. E) I, II y III
E) Los corregidores fueron los encargados de
encomendar grupos de indígenas a los conquistadores. 24.- ¿Cuál es la opción correcta en relación con la
secuencia temporal en el proceso independentista de
19.- El levantamiento de Curalaba en 1598 trajo Chile?
consecuencias para la Corona española. ¿Cuál de las A) Colonia – Patria Vieja – Patria Nueva
siguientes afirmaciones tiene relación con los efectos B) Patria Vieja – República Autoritaria – Patria Nueva
de este hecho? C) Patria Nueva – Reconquista – República Autoritaria
A) Creación de una línea fronteriza, que tenía como D) Patria Vieja – Reconquista – Patria Nueva
objeto impedir el avance de los mapuches al norte. E) Restauración Española – República Autoritaria –
B) Creación de instituciones españolas para mejorar las Patria Nueva
relaciones con los pueblos originarios.
C) Política de potenciar la fundación de fuertes y 25.- El período de la historia de Chile posterior a la
ciudades en el sector de La Araucanía. independencia es conocido como “anarquía” o de
D) Creación de un ejército vecinal, para generar una búsqueda de “una organización republicana”. ¿Cuál(es)
mayor dinámica bélica. de las siguientes afirmaciones sobre este período
E) Consolidación del proceso de conquista en la zona es(son) correcta(s)?
sur del territorio. I. Eliminación de la sociedad colonial.
II. Balanza comercial en constante crecimiento.
20.- El sistema administrativo español para América III. Reiterados cambios de gobierno y constituciones.
estaba organizado de la siguiente manera A) Solo I
A) Capitán General – Gobernador – Alcalde – Alférez B) Solo III
Real C) Solo I y II
B) Virrey – Gobernador – Capitán General – Corregidor D) Solo I y III
C) Capitán General – Corregidor – Virrey – Gobernador E) Solo II y III
D) Virrey – Gobernador – Alcalde – Escribano
E) Gobernador – Virrey – Escribano – Juez

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26.- La República Autoritaria se basó en sectores de entre nosotros como una nube de polvo. Al principio,
la población que apoyaron directamente a los llegaron pacíficamente, con palabras tiernas y suaves.
gobiernos de la época. ¿Qué sectores de la sociedad Venimos a comerciar, decían, a reformar las creencias
estaban comprometidos con la administración de los hombres, a echar de aquí la opresión y el robo, a
autoritaria? vencer y barrer la corrupción. No todos adivinamos sus
I. La iglesia. intenciones, y ahora, he aquí que somos sus inferiores.
II. El ejército. Ellos nos sedujeron con pequeños regalos, ellos nos
III. La burguesía. dieron a comer cosas buenas […], pero ahora han
A) Solo I cambiado de tono”.
B) Solo II (El Haij’ Omar, citado en Bouillon, Le XIXe siècle et ses racines,
C) Solo I y II 1875).
D) Solo I y III ¿A qué proceso histórico se refiere el texto?
E) Solo II y III A) Hegemonía.
B) Imperialismo.
27.- Entre los principales objetivos del pensamiento C) Protectorado.
liberal chileno del siglo XIX, se encuentra(n) la D) Nacionalismo.
I. laicización de las instituciones. E) Expansionismo.
II. instauración de un régimen político autocrático.
III. implementación de una economía mercantilista. 32.- La(s) consecuencia(s) fundamental(es) del
A) Solo I proceso de colonización de las últimas décadas del
B) Solo II siglo XIX corresponde(n) a
C) Solo III I. la destrucción de las tradiciones autóctonas,
D) Solo I y II producto de la imposición de la cultura europea.
E) Solo II y III II. la modernización de la administración y gobierno de
los pueblos colonizados.
28.- La victoria de la guerra del Pacífico trajo una III. el intercambio de aspectos culturales entre
serie de consecuencias directas e indirectas desde el europeos y pueblos colonizados.
punto de vista territorial para nuestro país. ¿Cuál(es) A) Solo I
de la(s) siguiente(s) afirmación(es) es (son) B) Solo II
verdadera(s) en relación con este conflicto? C) Solo III
I. Se incorporó a Chile la Isla de Pascua. D) Solo I y II
II. La incorporación de La Araucanía al Estado chileno. E) Solo I y III
III. La incorporación de las regiones del Norte Grande.
A) Solo I 33.- Entre los acontecimientos de finales del siglo
B) Solo II XIX que explican el surgimiento del primer conflicto
C) Solo III mundial destaca(n)
D) Solo II y III I. la reestructuración del Imperio austrohúngaro a
E) Solo I y III partir del año 1867.
II. la formación de la Triple Alianza y la Triple Entente,
29.- Durante la República Liberal se dio una disputa como consecuencia de las fuertes rivalidades entre las
interna entre el poder ejecutivo y el legislativo. ¿A qué naciones constituyentes.
conflicto se está haciendo alusión? III. la situación de conflicto étnico en la península de los
A) Guerra contra la Confederación. Balcanes y los intereses puestos en la zona por parte de
B) Guerra civil de 1891. los países colonizadores.
C) Revolución de 1851. A) Solo I
D) Guerra del Pacífico. B) Solo II
E) Guerra del salitre. C) Solo III
D) Solo II y III
30.- Entre las características del parlamentarismo E) I, II y III
en Chile, destaca(n)
I. el poder del Congreso frente al Ejecutivo. 34.- Previo al inicio de la Primera Guerra Mundial,
II. el protagonismo de los militares en política. los gobiernos europeos, aunque valoraban la paz,
III. la existencia de alianzas entre los partidos políticos. entraron en una política de precaución frente a la
A) Solo I guerra, desarrollando diversas alianzas, donde
B) Solo I y II finalmente casi todos los países europeos estaban
C) Solo I y III involucrados. Esta búsqueda de acuerdos y promesas
D) Solo II y III territoriales entre países se realizaba en un marco de
E) I, II y III total discreción. A este período se le conoce con el
nombre de
El legado histórico de Occidente. A) Guerra Fría.
B) Paz Armada.
31.- “El sol del desastre se ha levantado en C) Triple Alianza.
Occidente, abrazando a los hombres y las tierras D) Triple Entente.
pobladas […]. La calamidad cristiana se ha abatido E) Asociación Ilícita
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35.- El totalitarismo fue un fenómeno político que D) Solo I y III
tuvo especial importancia durante la primera mitad del E) Solo II y III
siglo XX.
Su(s) principal(es) característica(s) es (son) 40.- América Latina siempre fue entendida por
I. el terror como mecanismo de control social. Estados Unidos como su área de influencia natural,
II. la presencia de un partido único que representa la condición que era de mucha importancia en el
ideología oficial. contexto de la Guerra Fría. ¿Qué hecho ocurrido en
III. la subordinación de la vida social a las necesidades 1959 puso en duda la influencia hegemónica de
de la ideología dominante. Estados Unidos en América Latina?
A) Solo II A) La revolución cubana.
B) Solo I y II B) La revolución mexicana.
C) Solo I y III C) La crisis de los misiles en Cuba.
D) Solo II y III D) La caída de Somoza en Nicaragua.
E) I, II y III E) La elección de Salvador Allende en Chile

36.- La depresión económica de 1929, originada en

Estados Unidos, fue una de las más importantes crisis
del capitalismo en el siglo XX. Su(s) principal(es)
consecuencia(s) fue(ron)
I. el aumento abrupto de la cesantía y la miseria entre
los trabajadores.
II. la quiebra de gran número de empresas industriales
y de servicios.
III. el auge de la industria en los países en vías de
desarrollo como Chile.
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

37.- La guerra civil española (1936-1939) fue un

preludio del conflicto mayor que se desataría en la
Segunda Guerra Mundial. Los bandos en pugna
durante el conflicto español fueron
A) comunistas y fascistas.
B) populares y falangistas.
C) republicanos y falangistas.
D) comunistas y nacionalistas
E) republicanos y nacionalistas

38.- Durante la Guerra Fría tuvieron lugares

importantes conflictos en distintas partes del planeta.
¿Cuál de los siguientes conflictos NO corresponde a
este período?
A) Guerra de Corea.
B) Guerra de Vietnam.
C) Guerra civil española.
D) Golpe de Estado en Chile.
E) Crisis de los misiles en Cuba.

39.- ¿Qué consecuencia(s) trajo para el orden

político internacional la desintegración de la Unión
Soviética?
I. Dio origen a la llamada política de disuasión nuclear.
II. Señaló el término de la disputa ideológica entre
capitalismo y socialismo.
III. Permitió la hegemonía económica y militar de los
Estados Unidos a nivel global.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
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