Área de aplicación Objetivo Población Características

Psicología social en Uno de sus objetivos La población que se Fenómeno de la

la escuela es la instauración de encuentra inmersa en atribución de la
una atmósfera o tal área son más que causalidad.
ambiente creativo en nada los alumnos, En el ambiente
el salón de clases. profesores, directores, escolar la evaluación
Asimismo incentivar orientadores es algo básico e
la motivación para el educativos, importante por lo
desempeño o psicólogos generales, consiguiente debe ser
necesidad de educacionales, constante.
realización de cada educativos y padres y Se recomienda que los
persona, y de acuerdo madres de familia de profesores utilicen la
a esto es donde radica cada menor. influencia basada en
la importancia de la el poder de
percepción social. información y eviten
la influencia
fundamentada en el
poder de coerción.
Clínica En el área clínica está En esta área la La Psicología social
implicado como población que se no sugiere al clínico
objetivo la disonancia encuentra enmarcada cómo usar los
cognoscitiva, seguida es el terapeuta, y su conocimientos
de la justificación del cliente (paciente). psicosociales en la
comportamiento actividad pero los
deseado. Y de igual descubrimientos de la
manera se da Psicología social
orientaciones sobre pueden ser aplicados
las formas de reducir en la actividad
la disonancia. Tal terapéutica.
disonancia es surgida Por lo tanto el
por la decisión de terapeuta puede
someterse a terapia. facilitar formas
favorables de
Otro objetivo resolución de
marcado es el énfasis disonancia y bloquear
moderado en los las formas
aspectos negativos del indeseables.
comportamiento El cliente valorará
deseado. más el tratamiento si
hubo dificultad para
La reactancia decidir ingresar al
psicológica y proceso terapéutico,
comportamiento del luego el terapeuta
terapeuta y la podrá hacer muchas
atribución de la otras aplicaciones de
causalidad y su la teoría a su actividad
importancia en la diaria, siempre que su
actividad clínica; así paciente tenga
como la influencia suficiente autoestima
social y la relación para poder preferir
terapeuta-cliente que
 tiende a ser de gran selecciones bien
relevancia en cada hechas.
terapia. Es entonces donde el
terapeuta debe
intentar impedir el
surgimiento de
reactancia en su
cliente cuando esto va
a perjudicarlo y de lo
contrario si esto llega
a favorecerlo.
El único tipo de
influencia social que
conduce a
modificaciones
independientes del
agente causante y que
son bien
internalizadas por el
influenciado, es la
obtenida por medio
del poder de
información.
Utilizar los
conocimientos de la
psicología social
acerca del fenómeno
de atribución de
causalidad para
ayudar a su paciente a
atribuir su conducta a
las verdaderas causas.
Salud Los hallazgos de Dirigido a médicos, Relevancia de
relaciones entre la pacientes, y aspectos psicológicos
represión de las psicólogos. en la salud física.
emociones y la En vista de que
propensión a las existen dos tipos de
enfermedades. padecimientos: los
La relación entre un físicos y los mentales.
estilo atribucional Se llega a la
optimista y una buena conclusión de que
salud y la percepción cada uno deriva del
de falta de control y otro y ninguno de
sus efectos ellos existe si el otro
perjudiciales en la padecimiento no lo
salud. hace.
Para poder
implementar un
cambio en la conducta
del ser humano e
influenciar una vida
 saludable son
necesarios los
conocimientos de la
psicología social.
Ambiente Sociedad, ambiente. Sociedad, el entorno En este caso una de
en el que se sus características es
encuentra. el estudio de la
contaminación
ambiental, así como el
ambiente urbano, y la
sobrepoblación, en
términos de gran
escala.
Y el espacio personal,
el comportamiento
territorial, y las
relaciones con el
ambiente que ha
creado el ser humano.

Referencia:

Rodriguez, A., Assmar, E., y Jablonski, B. (2008). Psicología social. México: Trillas. pp. 345- 365.
Torres, T. J., (2007) Psicología Social aplicada: Bosquejo histórico y perspectivas. Psicología
Social Aplicada. Construyendo la Demanda. México UNAM FES Iztacala, Cáp.1
(pp. 1-20)