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505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017
Se denomina motor de corriente alterna a aquellos motores eléctricos que funcionan con este tipo de alimentación eléctrica, dentro
de los motores A.C se encuentran el motor de rotor bobinado y jaula de ardilla.
OBJETIVOS:
Establecer las diferentes características en los arranques de los motores AC de rotor bobinado y jaula de ardilla.
Determinar las partes constitutivas del motor jaula de ardilla y rotor bobinado.
MATERIALES:
REACTIVOS: INSUMOS:
N/A N/A
EQUIPOS:
MUESTRA:
N/A
INSTRUCCIONES:
Revisar la teoría sobre las partes constitutivas de los motores AC jaula de ardilla y de rotor bobinado
Revisar las medidas de seguridad y conexiones de motores trifásicos en AC
Realizar los siguientes esquemas de conexión:
CÓDIGO: SGC.DI.505
GUIA PARA LAS PRÁCTICAS DE VERSIÓN: 2.0
FECHA ULTIMA REVISIÓN:
LABORATORIO, TALLER O CAMPO. 12/04/2017
1.3 CONEXIÓN DE ARRANQUE DIRECTO DEL MOTOR DE ROTOR BOBINADO CON RESISTENCIAS
CORTOCIRCUITADAS
Determine e identifique claramente las partes constitutivas del motor de inducción asincrónico jaula de ardilla trifásico,
incluido la placa de datos
Determine e identifique claramente las partes constitutivas del motor de inducción trifásico asincrónico de rotor bobinado y
su placa de datos
RESULTADOS OBTENIDOS:
Realizar un listado de las partes observadas de cada motor incluido las características de la placa de datos
Completar las tablas con los valores medidos en la practica
CONCLUSIONES:
Especificar para cada motor en función de fotos las partes constitutivas del motor de AC.
Especificar las características de la placa de datos y su significado para cada motor.
Realizar un estudio comparativo de las corrientes de arranque obtenidas
Realizar un cuadro comparativo de similitudes y diferencias de los motores jaula de ardilla y de rotor bobinado
RECOMENDACIONES:
FIRMAS:
F: F:
F: ……………………………………. ………………………………………………. ……………………………………………………
Ing. Vicente Hallo Ing. Mario Jiménez Ing. Washington Freire
DOCENTE COORDINADOR DE ÁREA DE JEFE DE LABORATORIO
CONOCIMIENTO