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A. La convivencia ciudadana.
B. La salud mental de quien los presenta.
C. A la comunidad en general.
D. Ninguna de las anteriores.
3. Que otros problemas pueden desencadenar los trastornos de aprendizaje, señale entre
las opciones a continuación:
A. Deterioro en la salud.
B. Falta de apetito.
C. Afectaciones a la conducta, estado de ánimo y ansiedad.
D. Ninguna de las anteriores.
4. Por cuanto tiempo persisten los trastornos de aprendizaje:
A. 6 meses
B. Un año
C. Los TA persisten a lo largo de la vida.
D. Ninguna de las anteriores.
5. Señale algunos aspectos y/o habilidades que pueden ser afectadas en los niños con
trastornos de aprendizaje:
6. Existe tratamiento para los trastornos de aprendizaje?, en caso afirmativo señale que
objetivo tienen?:
8. Los especialistas en este campo intentan detectar lo antes posible este trastorno,
cuales son los signos guías en educación infantil?
A. Deficiente adquisición de la conciencia fonológica, dificultad específica en el
aprendizaje de secuencias (p. ej., los días de la semana), dificultades en evocación de
léxico (p. ej., los colores) y tener antecedentes familiares de dificultares lectoras. Más
adelante, la dificultad estará en el aprendizaje de las letras, la lectura de palabras
simples, la escritura…
B. Que los niños sean inquietos en la clase.
C. Niños con baja autoestima.
D. Ninguna de las anteriores.
9. Que personas cree usted que juegan un papel importante ante la detección de un
trastorno de aprendizaje: