Nama: ___________________________________________ Tingkatan:____________________

SEKOLAH MENENGAH SAINS LABUAN
Ujian Mac 2010 
PHYSICS 
Form 4 
 
  1 HOUR 30 MINUTES   
1   (a) Diagram 1.1 shows an electrical measuring  2  Diagram 2  shows velocity – time graph for 
instrument.  the motorcycle moving along a straight line. 
 

 
Diagram 1.1  
(i)  What is the physical quantity measured    
Diagram 2 
by this instrument? 
 
 
(a)  From Diagram 2, state the base quantity.  
................................................................... 
 
[1 mark] 
………………………………………………………………………………        
(ii)  Name the error found on this instrument. 
[ 1 mark ] 
   
 
  …............................................................ 
(b) Name the physical quantity which is 
[1 mark] 
represented by the gradient of the line OA. 
(b)   Diagram 1.2 shows two instruments, X and Y, 
 
that can be used to measure the thickness of a 
…………………………………………………………………………………        
wire. 
[ 1 mark ] 
(c)  Which part of the graph that the 
  motorcycle moves with constant velocity. 
                                           X 
 
…………………………………………………………………………………        
[ 1 mark ] 
(d) Describe how the distance  travelled  by the 
motorcycle can be determined from the 
graph.  
 
  …………………………………………………………………………………        
                 Y  [ 1 mark ] 
          Diagram 1.2        (e) Calculate the total displacement of above 
(i)  Which instrument is more suitable to  velocity – time graph. 
measure the thickness of the wire?   
 
 ……………………………………………          [1 mark] 
 
(ii) State one reason for your answer in 1(b)(i).   
  ….......................................................................  
  ……………………………………………………… [1 mark]  [1 mark]       
Nama: ___________________________________________ Tingkatan:____________________

3 (a)  Diagram 3.1  shows a photo picture of a  4.  Diagram 4.1 shows a boy , whose mass is 40 kg 

stroboscope for a motion of an air puck. The  is running towards a 2 kg skateboard with a velocity 
stroboscope is set to give 20 flashes per second.  of 20 ms‐1.  The boy then jumps onto the skateboard  
and moves forward. 
     Diagram  4.2  shows  a  frog  with  a  mass  of  100  g 
which  is  at  rest  on  a  10  g  stationary  leaf.  The  frog 
then jumps from the leaf to the river bank. 
     
 
Diagram 3.1 
 
(i) Explain the motion of the air puck 
 
…………………………………………………………………… 
 

………………………………………………………[1 mark]        
(ii) How many images will be produced in 2s?  Diagram 4.1 
 
…………………………………………………………………… 
 

………………………………………………………[1 mark] 
 
 (b)  Diagram 3.2 shows the photo picture of a 
moving ping pong ball taken by a mechanical 
stroboscope which has  two slits and rotate with 5 
rotation per second  Diagram 4.2 
    (a)(i)  State the type of collision for diagram 4.1 
 
…………………………………………………………………… 
[1m] 
  (ii) Calculate the velocity of the boy after he  
Diagram 3.2  jumps onto the skateboard. 
(i) What is the time interval between two   
adjacent images?   
 
 
………..………………………………………… 
 
[1 mark]   
(ii)  Find the average speed for the motion   
     
  [2m] 
  (b) (i)  State the type of collision for diagram 4.2 
   

  …………………………………………………………………… 
  [1m]   

[2 mark]  (ii) Calculate the momentum of the frog before 

(ii) If the number of slit of the stroboscope is  its  jumps.  
increase, what will happen to the distance   
between the images   
   
…………………………………………...………………………………  [1m] 
 

……….......................................................................  (iii) What happened to the leaf after the frog  

[1 mark]  jumps to the river bank.. 
 
  …………………………………………...…………………… 
   

  ……….......................................................[1m] 
Nama: ___________________________________________ Tingkatan:____________________

c)  State the assumption you made in solving   
problem  a(ii)  (e)   Give one example of positive effect of physics 
 
concept explain in (d) 
…………………………………………...……………………   
  ……………………………………………………………………….. 
……….......................................................[1m]   [1 mark] 
  (f) If the pickup truck in diagram 5.2 moves with 
5  Diagram 5 shows two identical pickup truck  velocity of 70ms‐1 just before its suddenly 
carrying  crate  on  a  journey  .  Diagram  5(a)  shows  stops. Find the velocity of the crate when the 
pick‐up truck carrying empty crate and diagram 5(b)  pick‐up truck stops.  
shows  the  pickup  truck  carrying  a  heavy  loaded   
crate.  ……………………………………………………………………….. 
   [1 mark] 
 
 

 
6    Diagram 6  shows a man riding a motorbike 
along a level road.  

 
(a)                                              (b) 
Diagram 5 
 

(a) Based on diagram 5.1 and 5.2 above: 
(i) Compare the mass of the crates. 
 

………………………………………………………………………… 
[1 mark]  
 
 
(ii)  Compare the crate’s motion                                   Diagram 6 
   

…………………………………………………………………………  The total force acting downwards is 3000 N. The 
 
normal reaction acting on the front tyre is 1200 N 
…………………………………………………………………………  while the total resistive force is 550 N.  
[1 mark]  (a) Find  S, the force  acting on the rear tyre.  
 
(b) State the relationship between the mass and   
the motion of the crate.   
   
…………………………………………………………………………   
 

…………………………………………………………………………   [1 marks]  
[1 mark]  (b)   At a point in its motion, the motorbike is 
  moving at a constant speed.  
(c) When pickup truck suddenly moves forwards,   (i)  What is the forward force, F?  
 
the crate will move backwards. Explain why.   

  ………………………………………………………………………… 
 
………………………………………………………………………… 
  ……………………………………………………………………….. 
…………………………………………………………………………   [1 mark]  
 
(iii) Explain your answer in  (b) (i)  
………………………………………………………………………… 
   
…………………………………………………………………………  ………………………………………………………………………… 
   

[2 mark]  ……………………………………………………………………….. 
(d) Name the physics concept involved in (a), (b)   [1 mark]  
and (c)   
 
 
………………………………………………………………………… 
[1 mark] 
Nama: ___________________________________________ Tingkatan:____________________

‐2 
 (c)   If the motorbike is accelerating at 2 ms from  (c)   The rock in diagram 7.2 has the same mass with 
‐1  the ball ( 1.5 kg). When Ali kicks the rock, it 
velocity of 30 ms .  moves from rest to the same velocity as the 
 (i)   what is its velocity after 5 seconds?   ball ( 20 ms‐1 ). However, due to the rigidity of 
  the rock, the time which Ali’s foot is in contact 
  with the rock is only 0.02 s. Calculate the 
  impulsive force. 
   
   
[2 marks]   
(ii)   what is the distance travelled in that   
period of time?     
   
   
   [2 marks] 
   
  (d)   Compare time of impact in diagram 7.1 with 
[1 marks]  diagram 7.2. 
   
(e) Name the physics equations involved in solving  ............................................................................. 
problems (c).  [1 mark] 
 
 
…………………………………………...…………………….……  (e)   Compare the impulsive force in diagram 7.1 
 
 [1 mark]  with diagram 7.2. 
   
(f)  State the assumption involved in (e)  ............................................................................. 
  [1 mark] 
…………………………………………...…………………….……   
 
(f)   Compare the pain experience by Ali in diagram 
 [1 mark] 
7.1 with diagram 7.2. 
   
7  Diagram 7.1 shows Ali kicking a football and  ............................................................................. 
diagram 7.2 shows Ali kicking a rock.  [1 mark] 
 
(g)   Based on your answers in (d), (e) and (f), state 
the relationship between time of impact, 
impulsive force and pain experienced by Ali. 
 
……………………………………...................................... 
 
………………………………………………………………………… 
  [1 mark] 
    Diagram 7.1      Diagram 7.2   
  (h)   Suggest one way how Ali could reduce his pain 
(a) Define impulsive force.  in diagram 7.2. 
   
………………………………………………………..  ………………………………………………………………………… 
[1 mark ]   [1 mark] 
   
(b)   The ball in diagram 7.1 has a mass of 1.5 kg.   
When Ali kicks the ball, it moves from rest to 20   
ms‐1 in 0.2 s. Calculate the impulsive force that   
Ali exerted on the ball.   [2 marks]    
   
Nama: ___________________________________________ Tingkatan:____________________

8   Diagram 8.1 shows a boy pushing a  (d)   

shopping cart at the start of a shopping trip and   
Diagram 8.2 shows the cart at the end of the 
shopping trip. 
 

 
    Diagram 2.3                     Diagram 2.4 
 
  Diagram 2.3  and Diagram 2.4 show tankers 
  Diagram 8.1    Diagram 8.2  with the same capacity but built differently. 
   
 (a)(i)    Define mass.  (i)   Which tanker is safer to be used? 
       
  ……………………………………………………………………  …………………………………………………………………… 
[ 1 Mark]  [ 1 Mark] 
  (ii)  Explain your answer in (d)(i). 
(ii) State whether mass is scalar quantity or a       
vector quantity.    ……………………………………................................. 
     

  ……………………………………………………………………  ..………………………………………………………………… 
 
[ 1 Mark]  ..………………………………………………………………… 
   
(b)(i)   Compare the mass of the cart in Diagram  ..………………………………………………………………… 
8.1 and  Diagram 8.2.   
  [2 mark] 
  ……………………………………………………………………   
[ 1 Mark]  (e) Diagram 8.3 shows a boy uses an effort of  
  100 N to push a 500 N weighted shopping 
(ii) Which cart would be more difficult to push?  cart. The cart accelerates by 20 ms‐2 .  
 

…………………………………………………………………… 
[ 1 Mark] 
 
(iii)  Which cart would be more difficult to stop 
once it’s moving? 
 
…………………………………………………………………… 
[ 1 Mark]   
  Diagram 8.3 
(iv)  Based on your answers in b(i)‐(iii), state the   
relationship between mass and the rate of  Find the friction force acting on the shopping 
change in motion.  cart. 
   
…………………………………………………………………………   
[ 1 Mark]   
   
 

(c)  Name the physics concept involved in (b).   
     
…………………………………………………………………….…..   
[ 1 Mark]  [2 marks]