B a m b a r * . & e s a i n S i s t e m " e l S e k o l a h <tomatisPada gambar 1.

digambarkan sebuah
desains i s t e m b e l s e k o l a h o t o m a t i s d a n g a b u n a g a n rangkaian berupa tegangan
listrik P(N. Padagambar 1.desain sistem tersebut mempunyaikekurangan, yaitu pada
saat program
sedang berlangsung dan tiba tiba listrik yang bersumber dari P(N padam, maka semua peoses a
kan berhenti dan akan ber%ungsikembali #ika listrik menyala.
Ha%il Dan (em4a)a%an
Pengu#ian alat dilakukan untuk m e n g e t a h u i a p a k a h
a l a t y a n g t e l a h diren!anakan beker#a dengan baik atau
tidak.Pengu#ian sistem yang dilakukan oleh penulisa d a l a h m o d u l
microkontroller
'rduino uno,l ! d 1 * + 2 , - ) & S 1 / 0 d a n m o d u l a u d i o : C020 S& 1*P.
Untuk komunikasi modularduino uno dapat dilakukan dengan satu unitkomputer
atau laptop
.
Untuk pengu#ian - )&S1/0 dapat dilakukan dengan membuat #amdigital.Bambar . 9asil
Pengu#ian 'rduinoP a d a g a m b a r . &apat diketahui bah$a
microkontroller
' r d u i n o u n o d a p a t b e k e r # a s e s u a i ya n g d i i n g i n k a n , b a i k d e n g a n
power suplay
m a u p u n d e n g a n p o $ e r ya n g b e r a s a l dari modul US" 7
Uni ersal !erial Bus
8.Bambar =. -angkaian ()&
1*+2P a d a g a m b a r = . 5 e r u p a k a n g a m b a r a n d a r i rangkaian l!d 1*+2 dengan
arduino uno.
&and i m a n a b a h $ a l ! d 1 * + 2 a k a n d i g u n a k a n s e b a g a i p e n a m p i l # a m
d i g i t a l a t a u i n t e r % a ! e dari bel sekolah otomatis.Bambar >. - )
&S1/0 P a d a g a m b a r > . 5 e r u p a k a n g a m b a r a n d a r i rangkaian - ) &S1/0 dengan
arduino uno.& a n d i m a n a - ) &S1/0 y a n g a k a n digunakan
sebagai penghitung $aktu pada belsekolah otomatis.Bambar 10. -angkaian
: C0202 S&P a d a g a m b a r 1 0 . m e r u p a k a n g a m b a r a n d a r i rangkaian
: C020 S& dan arduino uno.
&and i m a n a m o d u l a u d i o $ t v 0 2 0 s d ya n g a k a n digunakan sebagai pemutar %ile
yang ber%ormat. $ a v a t a u . ' & 6 y a n g b e r a d a p a d a
memorym i c r o
S& dan akan men#adi output dari bel
sekolah otomatis berupa audio atau suara belsekolah.Bambar 11. "el Sekolah
<tomatisP a d a g a m b a r 1 1 . m e r u p a k a n a l a t b e l s e k o l a h o t o m a t i s ya n g t e l a h s e l e
sai diran!ang.
Pada bel sekolah otomatis ini terdapat 2 mode bel sekolah, yaitu mode #ad$al utama danm o d e
#ad$al u#ian. &an terdapat ?
pushb u t t o n
yang
ber%ungsi untuk men settingn i l a i d a r i # a m d i g i t a l p a d a b e l s e k o l a h otoma
tis. abel 1. Dad$al "el
SekolahP a d a t a b l e 1 . a d a l a h # a d $ a l b e l s e k o l a h ya n g d i i n p u t k a n k e d a l a m a r
d u i n o u n o , u n t u k d i # a l a n k a n m e n # a d i b e l s e k o l a h otomatis.
(en$t$2
Ke%im2$lan
Dari Hasil Pembahasan tentang PerancanganBel Sekolah Otoma s Berbasis
Arduino Uno,maka diambil kesimpulan :
1.&engan adanya alat bel sekolahotomatis ini, maka gu
r u y a n g bertugasm e m b u n yi k a n m e n g a k t i % k a n b e l s e k o l a h , t i d a k l a g i m e m
b u n yi k a n bel sekolah se!ara manual.Sehingga dapat memperingan
tugasg u r u y a n g b e r t u g a s membuyika
n m e n g a k t i % k a n b e l sekolah.2 . 5 e m p e r m u d a h d a l a
m h a l m e m b u n yi k a n m e n g a k t i % k a n b e l sekolah, karena #ad$al bel
sekolahs u d a h d i i n p u t k a n k e d a l a m b e l s e k o l a h o t o m a t i s . S e h i n g g a
b e l s e k o l a h a k a n s e ! a r a o t o m a t i s berbunyi sesuai dengan #ad$al bels e k
o l a h y a n g t e l a h d i i n p u t k a n kedalam bel sekolah otomatis.
Saran
U n t u k p e n g e m b a n g a n l e b i h l a n j u t maka penulis memberikan saran ang
sangatb e r m a n ! a a t d a n d a p a t m e m b a n t u pen empurnaan b
el sekolah otoma s untukmasa ang akan datang, aitu :
1.Sering ter#adi nya error saat
m o d u l audio $tv020 sd untuk memba!a%ile audio pada
memory micro
S&,sehingga dapat diperbarui
denganm e n g g u n a k a n m o d u l m p / s h i e l d y a n g ! a r a p e n g g u n a a n n y a a k a
n l e b i h m u d a h d a n % i t u r % i t u r ya n g dimiliki nya lebih
banyak.2 . a m p i l a n i n t e r % a ! e b e l s e k o l a h ya n g d i r a s a k u r a n g
lebar, karenah a n y a m e m a k a i l ! d 1 * + 2 d a p a t diperbarui dengan men
g g u n a k a n layar oled yang hasil tampilannyaakan lebih lebar dan lebih halus
dant a # a m s e b a g a i i n t e r % a ! e a t a u t a m p i l a n # a m d i g i t a l b e l s
e k o l a h otomatis.
Da+tar ($%ta5a
"oard 'rduino. 201?
, *rduino Uno
,http3 arduino.!! en 5ain 'rduino"oar d U n o , J d i a k s e s p a d a t a n g g a l 1 a p r i l 201?
" u d i h a r t o , : . 2 0 1 2 . ;
*neka 'royek Mikrokontroler
@, Logyakarta3 PenerbitBraha Ilmu.B h o r a , P u t r a P r a t a m a . 2 0 1 1 . ;
ancang Bangun am $igital Menggunakan
 # $engan *larm Berbasis Mikrokontroler
@ , S u r a b a y a 3 U n i v e r s i t a s P e m b a n g u n a n N a s i o n a l ;C
eteran@.K a d i r , ' b d u l 2 0 1 / . ;
'anduan 'raktis Mempela ari *plikasi Mikrokontroler d a n ' e m r o g r a m a n M e n g g u n a k
a n *rduino
@, Logyakarta3 Penerbit 'ndi.5 a h % u d , r i B u n a $ a n . 2 0 1 1 . ;
'erencanaandan 'embuatan Bel anda
'ergantian Mata 'ela aran $i !ekolah Berbasis * M/0* 12
@, Surakarta3 Universitas5uhammadiyah Surakarta.5uhammad, Syah$il. 2016. ;
'anduan Mudah! i m u l a s i 3 ' r a k t e k M i k r o k o n t r o l e r *rduino
@, Logyakarta3 Penerbit 'ndi.- i y a n t o , S i g i t , d k k . 2 0 0 . ;
&B& "+*,! / 4 ! & $ * 4 * + U * &
@,Logyakarta3 Penerbit Braha Ilmu.-usmadi, &edy. 1>>?. ;
Menggenal +omponen /lektronika
@ , " a n d u n g 3 P e n e r b i t Pionir Daya.: i g u n o , : e g i g . 2 0 1 1 . ;
& t o m a t i s a s i B e l ! e k o l a h B e r b a s i s M i k r o k o n t r o l e r * 56s78
@ , L o g y a k a r t a 3 U n i v e r s i t a s 'hmad &ahlan.