FILOSOFÍA DE LA HISTORIA

PRIMER CUATRIMESTRE 2017

Profesora a cargo: Dra. Verónica Tozzi

Jefes de Trabajos Prácticos: Dr. Nicolás Lavagnino y Dr. Martín Sisto
Auxiliares de primera: Dra. María Inés La Greca y Dr. Esteban Lythgoe

CRONOGRAMA PARA PRÁCTICOS Y TEÓRICOS.

TODA LA INFORMACIÓN DE LA CURSADA: CRONOGRAMA, LECTURAS,

CAMBIOS, ETC. EN http://metahistorias.wordpress.com/

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SE RUEGA LEER ATENTAMENTE ESTE DOCUMENTO.

HORARIOS DE TEÓRICOS

MARTES 11 A 13 HS Y JUEVES 11 A 13 HS. PARA CONSULTAS POR MAIL CON LA PROFESORA TOZZI
ESCRIBIR A filodelahistoria2018@gmail.com

COMISIONES DE PRÁCTICOS

MARTES 9 A 11 HS: ESTEBAN LYTHGOE (lythgoeemail-2011@yahoo.com.ar)

MARTES 13 A 15 HS: MARTÍN SISTO (martin_sisto@filo.uba.ar)

JUEVES 9 A 11 HS: NICOLÁS LAVAGNINO (nicolaslavagnino@gmail.com)

JUEVES 13 A 15 HS: MARÍA INÉS LA GRECA (mariaines.lagreca@gmail.com)

NO HAY INSCRIPCIÓN PREVIA A LAS COMISIONES DE PRÁCTICOS. BASTA CON LA ASISTENCIA A LA

PRIMERA CLASE DE LA COMISIÓN A LA QUE ELIJAN CONCURRIR DURANTE LA CURSADA.

PARA FACILITAR LA COMUNICACIÓN ENTRE LA CÁTEDRA Y LOS ALUMNOS LES SOLICITAMOS QUE
EN EL CURSO DE LAS DOS PRIMERAS SEMANAS ENVÍEN UN MAIL DIRIGIDO A
filodelahistoria2018@gmail.com , DE MANERA DE PODER CONFIGURAR PRONTAMENTE Y SIN
ERRORES EL MAILING DE LA CURSADA.

LAS EVALUACIONES DE ESTA CURSADA DE PROMOCIÓN DIRECTA CONSISTIRÁN EN LA

PARTICIPACIÓN EN TRES DEBATES Y LA ELABORACIÓN DE UNA MONOGRAFÍA. LA MODALIDAD
CONCRETA DEL DEBATE Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LA MONOGRAFÍA SERÁN ACLARADAS POR LA
CÁTEDRA OPORTUNAMENTE.

DENTRO DEL RÉGIMEN DE PROMOCION DIRECTA ES OBLIGATORIA LA ASISTENCIA A TEÓRICOS Y A

PRÁCTICOS (REQUISITO DE ASISTENCIA MÍNIMA DEL 80% EN AMBAS INSTANCIAS).

PARA LA PARTICIPACIÓN EN LOS DEBATES, LOS ALUMNOS CONTARÁN PREVIAMENTE CON UNA
GUÍA DE PREGUNTAS O CUESTIONES PARA ORIENTAR LA LECTURA DE LOS TEXTOS Y DEBERÁN
ELABORAR UN PEQUEÑO ESCRITO SIGUIENDO LAS ORIENTACIONES DE LA CÁTEDRA.

PARA LA REALIZACIÓN DE LAS MONOGRAFIAS LOS ALUMNOS CONTARÁN DESDE EL INICIO DE LAS
CLASES CON UN LISTADO DE TEMAS PARA PODER ORIENTARSE EN LA LECTURA DE MATERIAL, EN
LA PARTICIPACIÓN EN CLASES Y EN LOS DEBATES.

A LO LARGO DE TODA LA CURSADA LAS MODIFICACIONES DEL PRESENTE CRONOGRAMA, ASÍ

COMO TAMBIÉN CUALQUIER OTRA INFORMACIÓN QUE DEBA SER COMUNICADA, SERÁN
ANUNCIADAS EN LA PÁGINA DE LA MATERIA (http://metahistorias.wordpress.com/)

POR ESTE MOTIVO SE ACONSEJA CONSULTAR PERIÓDICAMENTE EL SITIO.

EL SIGUIENTE ES EL CRONOGRAMA PARA PRÁCTICOS Y TEÓRICOS.

FECHA TEÓRICOS PRÁCTICOS

M 20/3 INTRODUCCIÓN. UNIDAD 1

Arthur Danto

(Narración y Conocimiento, cap. I)

y Reinhart Koselleck

(Futuro pasado, prefacio y cap. XIV)

J 22/3 UNIDAD 1

Immanuel Kant

(“Idea de una historia universal...” y

“Reiteración de la pregunta...”)

M 27/3 UNIDAD 1 UNIDAD 1

 Georg W.F. Hegel Georg W.F. Hegel

(Introducciones de 1823 y 1831 a (Introducción - Lecciones sobre filosofía

Lecciones sobre filosofía de la historia – de la historia, - Ed. Losada)
Ed. Cuartango)

J 29/3 FERIADO FERIADO

M 3/4 UNIDAD 1 UNIDAD 1

Karl Marx Karl Marx

(Manifiesto Comunista y Miseria de la (La ideología alemana, pp. 11-90)

filosofía – Siete observaciones)

J 5/4 UNIDAD 1 UNIDAD 1

Vico y la tradición retórica Georg W.F. Hegel

(Introducción - Lecciones sobre filosofía

de la historia, - Ed. Losada)

M 10/4 UNIDAD 1 ESPACIO PARA CONSULTAS

Críticas a la filosofía especulativa

(Lowith-Blumenberg)

J 12/4 ESPACIO PARA CONSULTAS UNIDAD 1

Karl Marx

(La ideología alemana, pp. 11-90)

M 17/4 PRIMER DEBATE (UNIDAD 1) PRIMER DEBATE (UNIDAD 1)

J 19/4 UNIDAD 2 UNIDAD 2

Danto argumentos escépticos Foucault

(Narración y conocimiento, cap. 3 y (Nietzsche, la genealogía, la historia)

selección de cap. 14)

M 24/4 UNIDAD 2 UNIDAD 2

 Mead “El presente como lugar de la Foucault
realidad”– Dewey “Juicio como
determinación témporo-espacial: Nietzsche, la genealogía, la historia
narración-descripción”

J 26/4 UNIDAD 2 UNIDAD 2

Collingwood Gadamer

(Idea de la Historia, Epilegómenos 1, 2 (Verdad y Método cap. IX)

y 3)

M 1/5 FERIADO FERIADO

J 3/5 UNIDAD 2 UNIDAD 3

Danto Ricoeur

(Narración y conocimiento, cap. VIII) (“Explicar y comprender”)

M 8/5 UNIDAD 3 UNIDAD 2

Clase profesora Tozzi – Explicación y Gadamer

comprensión
(Verdad y Método cap. IX)

J 10/5 UNIDAD 3 UNIDAD 2

von Wright ESPACIO PARA CONSULTAS

(Explicación y comprensión caps. 2 y 4)

M 15/5 UNIDAD 3 UNIDAD 3

Cierre unidades 2 y 3 Ricoeur

(“Explicar y comprender”)

J 17/5 SEGUNDO DEBATE (UNIDADES 2 Y 3) SEGUNDO DEBATE (UNIDADES 2 Y 3)

M 22/5 UNIDAD 4 UNIDAD 4

Hayden White Hayden White

(Metahistoria, Introducción) (“El valor de la narrativa en la

representación de la realidad”)
J 24/5 UNIDAD 4 UNIDAD 4

Hayden White Hayden White

(“Tropología, discurso y modos de (“El valor de la narrativa en la

conciencia humana”) representación de la realidad”)

y Verónica Tozzi

(La historia desde la Nueva filosofía de

la historia, cap. 5)

M 29/5 UNIDAD 5 UNIDAD 4

Paul Ricoeur Frank Ankersmit

(“Triple mímesis”) (“El giro lingüístico, teoría literaria y

teoría histórica”)

J 31/5 UNIDAD 4 UNIDAD 4

Louis Mink Frank Ankersmit

(“La forma narrativa como instrumento (“El giro lingüístico, teoría literaria y
cognitivo”) teoría histórica”)

M 5/6 UNIDAD 5 UNIDAD 5

Paul Ricoeur David Carr

“La imaginación en el discurso y en la (Tiempo, narrativa e historia, caps. V y

acción” VI)

J 7/6 UNIDAD 5 UNIDAD 5

David Carr David Carr

(“Un argumento por la continuidad”) (Tiempo, narrativa e historia, caps. V y

VI)

M 12/6 TERCER DEBATE (UNIDADES 4 Y 5) TERCER DEBATE (UNIDADES 4 Y 5)

J 14/6 UNIDAD 6 UNIDAD 6

Dominick La Capra Hayden White

 (“Escribir la historia, escribir el (“La trama histórica y el problema de la
trauma”, caps. 1, 2 y 3) verdad”)

M 19/6 UNIDAD 6 UNIDAD 6

Paul Ricoeur Hayden White

(La historia, la memoria, el olvido, “El (“La trama histórica y el problema de la

testimonio”) verdad”)

J 21/6 UNIDAD 6 UNIDAD 6

Cine e historia A determinar

M 26/6 UNIDAD 6 UNIDAD 6

Cine e historia A determinar

J 28/6 ENTREGA DE MONOGRAFÍA EN SALA ENTREGA DE MONOGRAFÍA EN SALA

DE PROFESORES. HORARIO A DE PROFESORES. HORARIO A
DETERMINAR DETERMINAR

M 3/7

J 5/7 CIERRE DE NOTAS CIERRE DE NOTAS