Didactique de l’image

Exploitation d’un document iconique

Joshua Manuel Sacadas Sedano

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Source : http://www.lemonde.fr/societe/article/2016/08/29/le-nombre-d-animaux-abandonnes-
pendant-l-ete-a-augmente-de-pres-de-25_4989429_3224.html

Activité 1

Consigne : Observez l’image et sa mise en page, puis répondez les questions suivantes.

1. Quel type de document est-il ?

2. Nous pouvons le trouver où ?
3. A quel public est –il dirigé ?
4. Quelle est l’intention du document ?
5. Quelles pourront être les causes de cette problématique

Activité d’anticipation

En groupe, discutez les questions suivantes.

Vous-avez quel type d’animal de compagnie ?

Comment vous l’avez obtenu ?

Etes-vous sensible aux situations d’injustice chez les animaux ? Si oui, donnez un exemple ou
racontez une anecdote.

Quel type de maltraitance vous dérange le plus, et pourquoi ?

Dans votre pays, quels types sont les plus fréquents ?

Pour vous, quelle place ont les animaux dans la société mexicaine
 Documents choisis

http://www.30millionsdamis.fr/la-fondation/nos-campagnes/
Message iconique dénoté : description des constituants de l’image publicitaire (consulte le document intitulé “L’image” (LFDM,
N°214, Janvier 1988).

Message iconique dénoté Objets/personnes Couleurs Éclairage Cadrage Angle Type de Logo
utilisées de prise plan
de vue
Image publicitaire choisie Image 1: un chien Image 1: Image 1 : Image 1 : Image Image 1: Image 1 :
assis, une voiture Bleu foncé, Nuit, naturel, décentré de 1 : moyen Fondation
un message couleurs extérieur l’élément normal (dans ce 30 millions
graphique, le logo, froides, non principal cas-là, á d’amis
message contrastées, (suivant la quatre
graphique naturelles règle des pattes)
informatif tiers de Image
Image 2 : photographie 2 :
Image 2 : Image 2 : Jour, et peinture) normal Image Image 2 :
Un chien En couleurs probablement 2: Fondation
probablement chaudes, intérieur, Gros 30 million
couché, un contrastées naturel Image 2 : plan d’amis
message et naturelles Centré sur le
graphique, le chien
logo, message
graphique
informatif
Commentaires/justification Image 1
Message iconique codé: compréhension/interprétation naissant de la mise en relation d’un ou de plusieurs indices mentionés ci-
dessus

Message iconique codé Représentation/stereotype ou implicite Mise en relation des indices

socio-culturel
Image publicitaire choisie L’abandon des animaux de compagnie, Image 1 :
spécialement les chiens et les chats, en la les couleurs obscures, froides, servent á
saison d’été. Pourquoi ? nous immerger dans une atmosphère
(selon la relation occidentalisée couleur-
état animique) relâchée, triste, morne.
Tout cette malheureuse situation se
déroule dans une autoroute seule est
pleine des arbres, ce qui augmente le
danger et la cruauté du fripon
abandonnateur. La position du chien suit
la règle des tiers, où les objets, les
personnes, animaux, etc. sont disposés
aux cotés ; droite, gauche ; inférieur,
supérieur ; sur la toile, la photo, etc.
pour donner plus de dynamisme, éviter
l’ennui du spectateur (cela serait le cas,
normalement, si l’image est dans le
centre) et faciliter la lecture naturelle
des yeux humains, en Z.
Commentaires Puisque, principalement, les gens ne Image 1 :
veulent pas voyager avec leurs mascottes Sans doute, l’abandon est le concept qui
dans la période estivale, cependant, il y a cherche s’introduire dans le spectateur.
des autres raisons, la situation Un chien, seul, en position d’attendre
économique qui ne permet pas son maître, dans un endroit, on pourrait
entretenir les animaux, les allergies, dire, ´´sauvage´´. Le bois, le brouillard
problèmes de comportement (je ne suis
pas sûr de quel côté est le problème, des
animaux domestiques ou des animaux
prosaïque)
Temps, espace, l’attend d’un bébé,
déménagement.
fait penser le pire pour le pauvre animal,
une situation effrayante, liée même aux
terribles contes de notre enfance. Soleil
couchant, soleil levant, on ne sait pas le
moment précis de l’ignominieuse action.
La voiture en train de partir, est floue.
Maintenant, nous savons que le véhicule
s’éloigne et qu’il n’aurait aucun retour,
néanmoins, le chien ne le sait pas ; voilà
le drame de l’image. Le cabot qui tourne
le dos, nous pourrons seulement
connaître son esprit d’incertitude à
cause de ses oreilles. Evidemment, si on
a cohabité avec des chiens, magnifiques
créatures de compagnie (je suis, bien
entendu, pour les actions de la
fondation. Hélas ! ma mauvaise
utilisation du pathos me trahi.) nous
reconnaitrons que, les oreilles et la
queue, sont leurs instruments
d’expression d’un état émotionnel par
excellence.
Incertain serait, si la race (ou plutôt, le
manque de race) du chien est un facteur
pour être abandonner.
Image 2 :
La photographie, centrée sur les yeux du
chien, la fait plus impactante. L’idée
partagée des yeux comme le reflet de
l’âme, les larmes qui sont au bord des
 paupières, la tête de l’animal sur un
objet méconnu (un coussin, la jambe
d’une personne, un canapé, etc.) nous
réveillent tendresse, docilité,
compassion.
Tout cela, rompt avec la conception des
animaux (à l’égard de certaines
personnes), comme êtres vivants, mais
sans sentiments. Des automates, dirait
Descartes. Le fait de soupçonner qu’un
chien a des réponses émotionnelles,
nous obligent á réagir, peu importe nos
propos, nos buts pour aider un autre
être, soit pour franche bonté, soit pour
fausse bonté.

Caractérisation du public visé (consulte les documents envoyés et commentés en cours intitulés “ L’analyse transactionnelle”
et “Analyse d’une publicité”

Description du Socio-style Position existentielle États du “ moi”

public
Justification Décalés, si l’aspiration du
public est spirituelle, la
publicité de 30 millions
d’amis cherche remplir un
espace que tout à fait n’est
pas matériel, une publicité
qui ne veut rien vendre. La
campagne veut conscientiser
Image 1 :
Position NOK dans une situation NOK.
Le chien est seul, sans aucune idée de
pourquoi son maître lui a laissé dans un
lieu si lugubre. La situation est aussi
mauvaise, dans un bois, froid, sauvage,
couvert par un léger brouillard.
L’adulte
Les images dégagent toute
une vague d’émotions aux
spectateurs, sympathie pour
la position et situation du
chien, la réflexion sur un sujet
d’importance. Comme adulte,
on suppose que l’individu est
 le public sur l’abandon des Image 2 : plus conscient de son
animaux. Position NOK, situation NOK entourage et prédisposé à
Les images dramatiques des Le chien est un train (selon l’intention de l’aide de l’autrui.
chiens, un, assis sur la route, la publicité) de pleurer, la situation n’est
seule dans un endroit pas visible, mais si l’animal n’est pas à
obscure et froid, et l’autre, l’aise, évidement son entourage ne sera
au bord des larmes, sont des pas le meilleur.
scènes touchantes,
provocatrices.
Les rigoristes, même s’ils ont
une conduite plutôt
conservatrice, leur sens du
bien et mal les trainent a
réagir pour l’objectif de la
campagne.
les activistes, ces adultes
d’âge moyen qui cherchent
la reconnaissance, une
bonne action comme celui-là
d’aider la fondation 30
millions d’amis et sauver les
pauvres chiens et chats SDF,
ferait de lui, des citoyens
distingués.

Message linguistique présent dans l’image publicitaire (messages dénoté et connoté). Consulte le doc. Intitule “L’apport de
l’image publicitaire en cours de FLE”.
 Nom du produit Marque/ Slogan Texte/ Relation entre le texte et l’image
association/ argumentaire (fonctions d’ancrage ou/et de relais à
organisme préciser)
Image Image 1 et 2 : Image 1 et 2 : Image 1 et 2 : Image 1 : Image 1 de relais :
publicitaire Le nom de la Fondation 30 Agissons sur Je n’ai pas besoin Un message qui joue avec le nom de
campagne sous millions d’amis 30millionsdamis.fr de 30 millions la fondation, le fait qui les personnes
forme de d’amis mais d’un abandonnent les animaux et le chien
hashtag, non à seul. au milieu de la route.
l’abandon et Image 2 : Les français connaissent la situation,
stop à Un animal ne donc l’information qu’on ajoute,
l’abandon. pleure pas… il c’est la pensée du chien dans
souffre en silence. l’imaginaire d’une conscience
animale, où le but est créer
sympathie vers un être qui devient
un quelqu’un. C’est-à-dire, que la
métamorphose de sauvage à
raisonneur, nous oblige à intervenir
et arrêter cette affreuse activité.
Pourquoi ? la fondation fait appel au
sens moral, à l’humanisme du
spectateur. Tu pourrais être mon
ami ! , mon salut ! démontre-moi ta
bonté ! dirait la conscience
imaginaire du chien, et au même
temps, melangée, la voix de la
fondation 30 millions d’amis.
Le chiffre 30 millions d’amis dans la
phrase émis par la victime de quatre
pattes, évidement est l’écho du nom
de la fondation, un jeu de mots
 fréquent dans les publicités, que, à
l’intérieur, le chiffre est le reflet
d’une réalité ; les animaux
bannissent de leurs familles et le
travail géant d’un groupe silencieux
de personnes qui cherchent un
nouveau foyer pour eux.
Quant à la partie du message qui dit,
besoin d’un seul ami, la photo
montre la bête isolée, mais c’est un
va et vient entre la partie graphique
et la partie iconique.
Image 2 :
Un animal ne pleure pas, je fais le
lien avec l’ancrage, limite la
polysémie et c’est une redondance
de l’image. Nonobstant, l’autre
partie du message, il souffre en
silence, ajoute une idée dont justifie
pourquoi, même si grâce à l’image,
on considère le chien comme un être
sensible (qui peut souffrir), sa nature
ne le permet pas se exprimer. En
somme, le message de il souffre en
silence, borne une pensée
vagabonde, réduit les possibles
interprétations et guide à trouver le
signifiant choisi par les créateurs de
la publicité. Il ne s’agit pas d’un chien
punie par une blague, il n’est pas
 ennuyé, il n’est pas malade,
simplement, il souffre
silencieusement. La souffrance
muette, fait naitre la volonté de
contribuer à diminuer la torture de
quelqu’un qui traverse les mêmes
problèmes que nous, mais, la grande
différence est l’impossibilité de
transmettre la douleur. Pourriez-
vous imaginer, comment surmonter
le manque de voix pour extirper la
tristesse ? non ? alors, soyez
empathique, soyez conscient.
Commentaires
Fiche pédagogique :

1. définition du public et du niveau :

B1

2. objectif d’apprentissage : décrire la situation des animaux en abandon au Mexique

Réaliser un journal mural avec la situation des chiens au Mexique

Proposer des solutions pour résoudre une problématique sociale

3. objectif socio-culturel

Parler de la situation des chiens en France

Expliquer les implicites culturels repérés dans une publicité

Comparer la situation des chiens en abandon du Mexique et de la France

4. savoirs requis : réaliser un journal mural

B 1, grâce au bagage culturel étendu, lexical et des connaissances de grammaire, les apprenants peuvent dégager les idées principales des
documents. Ils ont la capacité de travailler avec des textes de différents natures, tel que les publicités, dessins humoristiques, etc. Puisque ils
sont capables de reconnaitre quelques implicites culturels, une vision globale des pays francophones (plutôt la France) et plusieurs domaines, par
exemple, économiques, politiques, historiques, etc. Les apprenants comprennent des documents rédigés dans un registre de langue courante
mais aussi quelques termes spécialisés de branches différentes. Les élèves peuvent repérer des postures et points de vue dans un phénomène
spécifique.
Pour vous, quel sont les éléments qui sautent dans les deux images ?

Faites un survol des images, et dans la casse intégrez les mots qui mieux décrivent les publicités. Vous pouvez ajouter une autre catégorie.

image Personnages, couleurs Place, lieu atmosphère position pour Catégorie pour
objets, animaux prendre la photo vous
(au-dessus du
sujet, au-dessous,
à gauche, à droite,
etc.

1
2
a) Pourquoi l’utilisation de ces couleurs ?

b) Qu’est-ce que sentez-vous avec cette atmosphère ?

c) Pourquoi la scène se déroule dans un bois ?

d) La forêt, vous évoque quelque sentiment, un souvenir ?

e) A propos du chien, quelles pourraient être ses sensations ?

f) Pourquoi croyez-vous que le chien est dans la route ? Quelle est la relation, chien-voiture ?

g) Pourquoi pensez-vous que le ciel est nuageux ?

h) La prise d’une photo dans une position donnée à une certaine importance, quel rôle jeu l’orientation dont l’image a été prise ?

Image 2

a) Pourquoi l’image est si proche du chien ?

b) L’image a été prise au-dessus, au-dessous, à gauche ou à droite du chien ?
c) Pourquoi cet emplacement de la photo ?
d) Les couleurs, elles ont une relation intentionnelle avec l’image ? Laquelle ?
e) Songez-vous que l’image pourrait être retouchée ? pourquoi ?
 Quel temps verbal utilise le message ?

Quelle est la valeur de ce temps verbal

D’après vous, pourquoi on utilise le mot animal et pas

le mot chien ?

Quelle est la raison les créateurs de la publicité ont mis la

première phrase en
majuscule et une taille plus grande ?

Analysez les choix suivants :

Le choix du mot stop :

Le choix d’une typographie différente
La petite séparation entre les lettres ; quel effet crée dans le message ?

Image 1 : C’est la voix de qui ?

Qui sont les amis ? Et pourquoi on utilise le mot amis ? (quelles pourraient être les réactions des spectateurs face à la phrase intégratrice)

La publicité utilise la même typographie ? Si non, quelles seront les raisons de ce choix ?

Qui écrit l’information suivante ?

Pourquoi on a choisi une couleur si vive comme le rouge ?

Quel est le temps verbal ?

Pourquoi on utilise le pronom nous ?

Ensuite d’avoir identifié les émetteurs des messages, vous allez approfondir un petit peu. N’oubliez pas le lien étroit qui existe entre le message
écrit et le message graphique.

Quels sentiments sont véhiculés par les messages ?

Qu’qu’ ils provoquent chez les spectateurs ?

Lisez l’article suivant et répondez les questions qui suivent.
http://www.ladepeche.fr/article/2016/08/16/2401479-spa-record-d-abandons-en-2016-2016.html

Puis d’avoir lu l’extrait du fait divers, expliquez pourquoi la fondation a choisi une route comme décor de la publicité.

Selon les données mentionnées par le texte, quel est la période de l’année où il y a plus d’abandons ?
Activité d’extension

Vous allez élaborer un journal mural sur la situation des chiens abandonnés dans la rue au
Mexique. Vous allez travailler par équipes de trois à cinq personnes et, vous allez chercher dans
plusieurs journaux, des images, des graphiques, des chiffres qui montrent les circonstances des
chiens rejetés. Puis, vous allez comparer la situation des chiens au Mexique et en France. Vous
allez discuter sur les mesures que chaque pays proposent pour résoudre cette problématique.
Finalement, proposez une liste de solutions en faisant une mise en commun et collez-la sur le
journal mural.

Quelle conclusion en-tirez- vous de cette situation?