SESIÓN DE APRENDIZAJE

DATOS GENERALES:
1. I.E. : N° 0754
2. GRADO : 4° A, B
3. AREA : EDUCACION PARA EL TRABAJO
4. TEMA : CONOCIENDO LAS PARTES INTERNAS DE LA PC
5. NIVEL : EDUCACIÓN SECUNDARIA
6. PROFESOR : MAXIMO LUIS TUESTA VASQUEZ
7. Fecha : 21-03-2018

DURACION: 90 minutos
CAPACIDADES CONOCIMIENTO
Informática XO
-Ejecución de procesos. - IDENTIFICA LA UTILIDAD DE LAS PARTES INTERNAS
DE LA PC

DESARROLLO DE LA SESIÓN
MATERIALES Y/O TIRMPO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS
ACTIVIDADES DE INICIO
Los alumnos aprenden mediante dibujos partes Laptop XO 5 Min
internas de la Computadora
Laptop convencional
Los alumnos (as) responden preguntas: ¿Qué partes
reconocen? ¿De quién habla? ¿Lo han observado en
algún lugar?
Aula de Innovación
El profesor dibuja las partes de la computadora, 15Min
tapando una de ellas y pregunta: ¿Qué sucedería si no
existiera el teclado? Y así sucesivamente, luego explica
la utilidad y buen uso.
ACTIVIDADES DE PROCESO Dibujos 60 min
Los alumnos (as) relaciona lo observado con las partes
del cuerpo.
Describen las partes de la computadora, Hoja de practica
manipulando, cada una de sus partes.
Elaboran preguntas sobre lo observado
Se concluye la clase, explicando un mapa grafico de la Mapa Mental
computadora sus partes utilizando la utilidad y el
buen uso.

ACTIVIDAD DE METACOGNICION Ficha de meta cognición 10 Min.

Dialogamos sobre la actividad realizada nos hacemos Internet.
preguntas. ¿Cómo se sintieron? ¿Les gusto? ¿Qué
aprendieron? ¿Cómo lo aprendiste? ¿Qué es lo que
más te gusto realizar? ¿Qué te desagrado? ¿Cuántas
partes tiene la computadora? ¿Cómo debemos darle
un buen uso?
 EVALUACION
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
- Identifica la utilidad de
las partes de la
-Realiza Gráfico organizando las ideas principales del computadora y valora su Guía de
tema mediante la aplicación del programa Xmind. buen uso. Observación.
- Identifica y Aplica adecuadamente las herramientas
disponibles en el programa XMind.
MAPA MENTAL utilizando XMind.