PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE ARTES VISUALES l

PROFESOR:
PERIODO: SECUENCIA 27 DEL: AL:
Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD

BLOQUE 4 La naturaleza y el espacio urbano en la imagen

EJE DE ENSENANZA Contextualización

COMPETENCIA QUE
SE FAVORECE Artística y cultural

PROPOSITOS APRENDIZAJES CONTENIDOS

ESPERADOS
Valoren la imagen como Reflexión sobre el contexto sociocultural que
portadora de informaciones Reconoce la importancia del motivó la creación de las imágenes
visuales sobre el mundo, al contexto sociocultural y su observadas, considerando lugar y tiempo.
influencia en la creación de
identificar y manejar los
obras.
elementos básicos del lenguaje
visual, lo que permitirá
fomentar una actitud crítica y
decodificar diferentes
mensajes.

CRITERIOS A EVALUAR % HABILIDADES Y ACTITUDES

Expresividad del alumno 10 % Capacidad de análisis para establecer

comparaciones entre los diferentes
Comprensión y aplicación de los conceptos 15 % modos de percepción presentes tanto
en el aula como en el entorno, y en las
Uso de técnicas, medios y materiales. 15 %
culturas propias y ajenas.
Producciones (parciales y finales) elaboradas a 10 %
lo largo del curso.
Bitácora de observaciones 10 %

Proyectos realizados 20 %

Evaluación realizada entre compañeros 10 %

Disciplina 10 %

TOTAL 100 %
OBSERVACIONES:

ACTIVIDADES

SESIÓN 7 Proyecto creativo 2.

A) Permaneciendo en los mismos equipos los alumnos, recortarán cinco

imágenes por cada equipo, que trate el tema del paisaje, la conservación del
medio ambiente y la mano del hombre en la transformación de la
naturaleza.

B) Pegar las imágenes sobre una cartulina y a modo de reportaje visual,

describan en sus BITÁCORAS lo que ven en ellas.

C) Intercambien opiniones, sugieran qué se puede hacer para cuidar la

naturaleza. Presentar sus trabajos en clase y organicen un debate para
escuchar las opiniones de sus compañeros.

PRODUCTO Entrega de sus bitácoras

Recibe: Profesor (a)________________________