NO VUELAN

Hay algunas aves que no vuelan, aún teniendo

alas y plumas. ¡Qué raro no! Y es que no vuelan
porque sus alas son pequeñas comparadas con el
tamaño de su cuerpo, son alas diminutas.

Tenemos como ejemplo a las avestruces, los

kiwis y los ñandúes, nunca vuelan, cuando un
cazador quiere atraparlos y los persigue ellos se
escapan del peligro corriendo.

En la época de poner huevos, buscan hierbas

secas y construyen sus nidos en el suelo y no en los
árboles. También hay otras aves, que parecen
peces, sus alas se han transformado en aletas, ese
es el caso de los pingüinos, quienes nadan debajo
del agua con una destreza increíble. Son aves
buceadoras que se sumergen para buscar sus
alimentos.

Para evitar que algunas de estas aves

desaparezcan se han creado Parques Nacionales.
 COMPRENSIÓN DE LECTURA

I) Responde:
1. ¿Cuál es el título de la lectura?
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2. Menciona algunas aves que no vuelan.
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_____________________________________

3. ¿Por qué no vuelan estas aves?

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_____________________________________
4. ¿Cómo se escapan del peligro?
_________________________________________
_______________
5. ¿Dónde ponen sus huevos?
_________________________________________
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II) Colorea a las aves que no vuelan de la lectura.

III) Piensa y responde:
1. ¿Conoces alguna ave que no vuela?
_________________________________________
_____________________________________

2. ¿Qué harías si encontraras un ave que no

vuela?
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_____________________________________

IV) Enumera la secuencia:

Sus alas son pequeñas comparadas con

mi cuerpo.
Ese es el caso de los pingüinos, quienes
nadan debajo del agua con una destreza
increíble.
Hay algunas aves que no vuelan, aun
teniendo alas y plumas.
Cuando un cazador quiere atraparlos
ellos se escapan del peligro corriendo.

V) Vocabulario:
Busca el significado de las siguientes palabras
y escríbelas.

Ñandú
_______________________________

_______________________________

Destreza
_______________________________
 _______________________________

Diminutos
_______________________________

_______________________________

EJERCICIOS

1. Escucha y lee la rima:

¡Ay los pobres patos!

¡Qué pena me dan!
caminan y caminan
sin llevar zapatos.

A todos los patos

les quiero comprar
lindos zapatos
para caminar.

2. Marca lo correcto:
a) El niño cuando ve a los patos está
b) El niño quiere comprarle a los patos

c) ¿Cuántas patos hay?

d) ¿Cuántas patas tienen cada pato?
e) ¿Cuántas patas hay en total?

3. Copia este dibujo en la cuadrícula de la derecha.

4. ¿Crees que los patos deben de llevar zapatos? SI NO
¿Por qué? ______________________________________
____________________________________________

EJERCICIOS

1. Observa y pinta el dibujo

Le invento un nombre: _____________
¿Qué animal es? __________________
¿Cuántas patas tiene? ______________
Su cola es: ______________________
¿Qué característica tiene?
______________________________________________
______________________________________________

2. Completa el crucigrama
 S

P T

3. Usa las palabras y completa las oraciones:

Mi __________ tiene una pulga.
La __________ es de mi mamá.
La __________ llama a misa.
Mi __________ se enfermó.
La __________ vive en el desierto.
Una ________ me picó.

LISA ENCUENTRA UN PERRITO

Lisa encontró un perrito de color café.

Se lo llevó a su casa y lo bañó.
Le dio algo bueno de comer.
El perrito no tenía casa.
Lisa se va a quedar con el perrito.

1. ¿Qué encontró Lisa?

2. ¿De qué color es el perrito?

3. ¿Tenía casa el perrito?

4. ¿Adónde llevó Lisa al perrito?

5. ¿Qué hizo Lisa por el perrito?

6. ¿Fue buena Lisa con el perrito?