Este documento resume las principales escuelas de pensamiento en administración, incluyendo la administración científica, la escuela de las relaciones humanas, la escuela sistémica y la escuela estructural. Describe los orígenes y principios fundamentales de cada escuela.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento en administración, incluyendo la administración científica, la escuela de las relaciones humanas, la escuela sistémica y la escuela estructural. Describe los orígenes y principios fundamentales de cada escuela.
Este documento resume las principales escuelas de pensamiento en administración, incluyendo la administración científica, la escuela de las relaciones humanas, la escuela sistémica y la escuela estructural. Describe los orígenes y principios fundamentales de cada escuela.
aplicacion del metodo cientifico a la administracion
oriebtado al icnremento de la productividad.
Charles babbage. Maquina diferencias, ventajas de la
division del trabaj, menor tiempo en el aprendizaje, mayot habilidad en el deseméño por la frecuente ADMINISTRACION repetición de la actividad. CIENTIFICA Henry metcaf. Sistema rpecursor para el control de costos y materiales henry robinson. Sistema de pago por destajo, intercambio de experiencias entre gerentes de diferentes compañias. Frederic taylor. Padre de la administracion cientifica. Sistema de pago de incentivos por trabajo diferencial. Dos tipos de pago.
teoria clasica: la administracion de
realiza a traves de varias etapas.
Henry fayor. Las pirncipales areas
Escuela del fncionales de la organizacion son: proceso tecinca, comercial, financira, administrativo seguridad, contabilidad y gerencia. LA ADMINISTRACION Propone 14 pirncipos de la Y SUS ESCUELAS administracion
otorga mayor importancia al hombre y
a su conducta como el punto de humano- partida de la administracion. relacionismo Logra una mejor prodcutividad del trabajador a trabes de la satisfaccion de sus necesidades psicologicas y de grupo.
Escuela nvestigacion de operaciones.
matematica Fomenta el pensamiento ordenado, metodologia logica y el reconociiento de restricciones asi como la solucio de problemas.su escencia en la toma de deciones. la administracion debe adaptarse a las necesidades del eprsonal y fundmentarse en us motivaciones ya que es determinante para el exito de las empresas.
Neuhamo- Douglas mcgregor. Debe existri un equilibrio
relacionismo entre las necesidades del tranajdror y las de la empresa. Teoria x y teoria 7 maslow. Jerarquia de necesidades, basics y de crecimiento
Concibe a la organizacio como un conjunto de
escuela partes, asociadas que forman un todo coherente sistemica ounidad. Se utlizla la infrmatica y los sistemas abiertos.
equilibrio de las funciones de la organizacion
prestando qtenciion a su estructura y al recurso humano. Dpnde los factores mas importantes son la autoridad u la comunciacion. Cuatro elementos Estructuralista cumunes en la organizacion autoridad, comportamiento, comuniccaion y estructura
Las taeras deben ser ejecutadas en la forma sugerida por el
pasado reciente. Su objetivo es evitar errores basandose en situaciones pasadas peter drucker. escuela neoclaisa o APO- objetvos generales de la empresa seben cooridnarse clectica. con los objetivos individaules de los colaboradores, adminisracion. Planeaciones que es el campo de decision control- empleo de medios que impulsen a trabajr con forme a un plan.