4/4/2018 Tarea

Mi campus /  Módulo 15 /  Semana 2 2 de April - 8 de April /  AI: El Lago de Pátzcuaro

AI: El Lago de Pátzcuaro

Actividad integradora
El Lago de Pátzcuaro
Para realizar esta actividad, es necesario leer el tema “Sustentabilidad” (lo podrás
encontrar en el contenido extenso Unidad 1. Parte 3). A partir de ello elaborarás una
tabla en la que analizarás y evaluarás los aspectos ecológicos, económicos y sociales
del lago de Pátzcuaro.

¿Qué producto entregarás?

Un documento en Procesador de texto con una tabla en la que analizarás los aspectos ecológicos, económicos y
sociales del Lago de Pátzcuaro.

Ahora también puedes escuchar la actividad en el siguiente Podcast:

0:00 / 1:18

http://148.247.220.106/mod/assign/view.php?id=2940 1/10
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¿Qué hacer?

1. Lee los siguientes documentos sobre el Lago de Pátzcuaro e identifica la

información importante relacionada con los aspectos ecológicos, económicos y
sociales:

En declive, la pesca en el Lago de Pátzcuaro, dicen investigadores, La Jornada

Michoacán. Recuperado el 15 de diciembre de 2015.

El_deterioro_de_la_cuenca.pdf

Las islas del Lago de Pátzcuaro, Michoacán. México. Desconocido, recuperado el

15 de diciembre de 2015. http://www.mexicodesconocido.com.mx/las-islas-del-lago-
de-patzcuaro-michoacan.html

2. Organiza la información. Elabora una tabla similar a la que se presenta a

continuación en donde menciones 5 elementos por cada uno de los tres aspectos.

Ecología Economía Sociedad

.
.
.
.
.

3. Reflexiona. A partir de la información que has recopilado, analiza y evalúa la

importancia de la ecología, la economía y la sociedad que existen en el Lago de
Pátzcuaro y elabora una reflexión sobre la explotación y preservación de los
recursos naturales de la zona.

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4. Envía tu archivo para revisión y retroalimentación. Guarda el archivo con el

nombre:

Apellidos_Nombre_M15S2_el_lago_de_patzcuaro.

En la presente actividad has desarrollado tus habilidades para:

Evaluar la importancia biológica, ecológica, económica y social que representan los

recursos naturales y reflexiona sobre su explotación y preservación en el marco del
desarrollo sustentable.

Tipo de evaluación
Heteroevaluación

¿Cómo se evalúa?
El Facilitador será el encargado de evaluarte, consulta la rúbrica que presenta los elementos que se tomarán en
cuenta para valorar tu actividad.

Estado de la entrega

Estado de la entrega Sin intento

Estatus de No cali cado

cali cación

Fecha de entrega Sunday, 8 de April de 2018, 23:55

http://148.247.220.106/mod/assign/view.php?id=2940 3/10
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Tiempo restante 4 días 3 horas

Criterio para cali car El lago de Pátzcuaro

Cognitivo NO EVALUABLE REQUIERE APRENDIZ ACEPTABLE CAPACITADO EXPERTO

APOYO
El estudiante no A partir de la A partir de la A partir de la A partir de la
entrega la A partir de la lectura de la lectura de la lectura de la lectura de la
actividad lectura de la información información información información,
solicitada, se información menciona 5 menciona 5 menciona 5 menciona 5
detecta plagio o menciona 5 elementos para elementos para elementos para elementos
no cumple con elementos para cada uno de los cada uno de los cada uno de los para cada uno
los criterios cada uno de los 3 aspectos que 3 aspectos que 3 aspectos que de los 3
mínimos 3 aspectos que se indican se indican se indican aspectos que
solicitados para se indican (ecológicos, (ecológicos, (ecológicos, se indican
poder ser (ecológicos, económicos y económicos y económicos y (ecológicos,
evaluado. económicos y sociales); sin sociales); sin sociales); sin económicos y
0 puntos sociales); sin embargo, embargo, embargo, sociales).
embargo, los algunos algunos algunos Elabora una
elementos son elementos son elementos son elementos son re exión
poco relevantes. poco relevantes. poco relevantes. poco relevantes. donde evalúa
Elabora una Elabora una Elabora una Elabora una la importancia
re exión donde re exión donde re exión donde re exión donde de la ecología,
evalúa de forma evalúa de forma evalúa de forma evalúa la la economía y
super cial la general la general la importancia de la sociedad en
importancia de importancia de importancia de la ecología, la la explotación
dos de los dos de los dos de los economía y la y preservación
aspectos (la aspectos (la aspectos (la sociedad en la de los
ecología, la ecología, la ecología, la explotación y recursos
economía y la economía y la economía y la preservación de naturales.
sociedad), en la sociedad), en la sociedad), en la los recursos 40 puntos
explotación y explotación y explotación y naturales.
preservación de preservación de preservación de 36 puntos
los recursos los recursos los recursos
naturales. naturales. naturales.
24 puntos 28 puntos 32 puntos

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Actitudinal El estudiante no Emplea la Emplea la Emplea la Emplea la Emplea la

entrega la tecnología para tecnología para tecnología para tecnología para tecnología
actividad elaborar un elaborar un elaborar un elaborar un para elaborar
solicitada, se documento con documento con documento con documento con un documento
detecta plagio o la información la información la información la información con la
no cumple con solicitada. La solicitada. La solicitada. La solicitada. La información
los criterios presentación es presentación es presentación es presentación es solicitada. La
mínimos desorganizada. poco poco limpia y presentación
solicitados para Atiende en un organizada. organizada. organizada. es limpia y
poder ser 60% a las Atiende en un Atiende en un Atiende en un organizada.
evaluado. indicaciones 70% a las 80% a las 90% a las Atiende a las
0 puntos para entregar la indicaciones indicaciones indicaciones indicaciones
actividad. Omite para entregar la para entregar la para entregar la para entregar
dos de los actividad. Utiliza actividad. Utiliza actividad. Utiliza la actividad.
siguientes correctamente el correctamente el correctamente Utiliza
elementos: espacio espacio el espacio correctamente
utilizar destinado para destinado para destinado para el espacio
correctamente el su entrega, pero su entrega y lo su entrega y lo destinado
espacio omite alguno de hace dentro de hace dentro de para su
destinado para los siguientes los tiempos los tiempos entrega y lo
su entrega, elementos: estipulados y estipulados y hace dentro
entregar en el entrega en el con la con la de los tiempos
tiempo tiempo nomenclatura nomenclatura estipulados y
estipulado o con estipulado o solicitada. solicitada. con la
nomenclatura nomenclatura 16 puntos 18 puntos nomenclatura
solicitada. solicitada. solicitada.
12 puntos 14 puntos 20 puntos

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Comunicativo El estudiante no La información Presenta Estructura la Estructura la Estructura la

entrega la que presenta no di cultad para información de información de información
actividad es estructurar la manera clara, manera clara y de manera
solicitada, se comprensible. información. pero incoherente congruente, pero clara,
detecta plagio o Incurre en faltas Incurre en faltas e imprecisa. imprecisa. coherente y
no cumple con graves a las a las normas Atiende a las Atiende a las precisa.
los criterios normas para para participar normas para normas para Atiende a las
mínimos participar en en entornos participar en participar en normas para
solicitados para entornos virtuales entornos entornos participar en
poder ser virtuales (netiqueta) y virtuales virtuales entornos
evaluado. (netiqueta) y presenta de 6 a (netiqueta) y (netiqueta) y virtuales
0 puntos presenta más de 8 errores de presenta de 4 a presenta de 1 a (netiqueta) y
8 errores de sintaxis, 5 errores de 3 errores de no contiene
sintaxis, ortografía y sintaxis, sintaxis, errores en
ortografía y puntuación. ortografía y ortografía y sintaxis,
puntuación. 14 puntos puntuación. puntuación. ortografía y
12 puntos 16 puntos 18 puntos puntuación.
20 puntos
Pensamiento crítico

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El estudiante no Analiza la Analiza la Analiza la Analiza la Analiza la

entrega la información para información para información para información información
actividad mencionar mencionar mencionar la para mencionar para
solicitada, se escasos algunos mayor parte de elementos mencionar los
detecta plagio o elementos elementos los elementos vinculados con elementos
no cumple con vinculados con vinculados con vinculados con la ecología, la más
los criterios la ecología, la la ecología, la la ecología, la economía y la importantes
mínimos economía y la economía y la economía y la sociedad del vinculados
solicitados para sociedad del sociedad del sociedad del Lago de con la
poder ser Lago de Lago de Lago de Pátzcuaro. ecología, la
evaluado. Pátzcuaro. No Pátzcuaro. Pátzcuaro. Realiza un economía y la
0 puntos realiza un Presenta Realiza un análisis de la sociedad del
análisis de la di cultad para análisis general información de Lago de
información de realizar el de la la tabla para Pátzcuaro.
la tabla para análisis de la información de elaborar una Realiza un
elaborar una información de la tabla para re exión sobre análisis de la
re exión sobre la tabla para elaborar una la explotación y información
la explotación y elaborar una re exión sobre preservación de de la tabla
preservación de re exión sobre la explotación y los recursos para elaborar
los recursos la explotación y preservación de naturales del una re exión
naturales del preservación de los recursos Lago de sobre la
Lago de los recursos naturales del Pátzcuaro. explotación y
Pátzcuaro. naturales del Lago de 18 puntos preservación
12 puntos Lago de Pátzcuaro. de los
Pátzcuaro. 16 puntos recursos
14 puntos naturales del
Lago de
Pátzcuaro.
20 puntos

Añadir envío

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