1. ¿Cómo puede definirse al liderazgo y qué implica?

El estudio del liderazgo es un problema complejo si se tienen en cuenta los rápidos cambios que se
producen en la actualidad. Según el Diccionario de la Lengua Española se define como: “La dirección,
jefatura o conducción de un partido político, de un grupo social o de otra colectividad.” Tomando en
consideración este concepto, podemos decir que un líder es un director, jefe o conductor de un grupo
activo. Una definición de Liderazgo es aquella capacidad que dispone una persona y por la cual es
capaz de influir en su grupo de pertenencia, o a un determinado público ante el cual se expresa y dirige
su mensaje. La situación de liderazgo implica influir en las creencias, valores y acciones de los otros
y también apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de los objetivos comunes del grupo
al cual pertenecen.
Bibliografía:
 Kotter, John P.: La verdadera labor de un líder. Harvard Bussines School Press / Ed. Norma. Bogotá. 1999
 Handscombe, Richard y Norman, Philip: Liderazgo Estratégico. Mc Graw Hill Interamericana de España. Madrid,
1993

2. ¿Cuáles son los niveles de análisis de la teoría de liderazgo?

ANÁLISIS INDIVIDUAL
El nivel de análisis se concentra en el líder y su relación con cada uno de sus seguidores, el liderazgo
se considera un proceso de influencia recíproca entre el líder y sus seguidores gracias a la premisa
implícita de que la eficacia del liderazgo no puede entenderse sin examinar el influjo que ejercen, uno
en el otro, el líder y el seguidor. También se le llama “proceso didáctico”.
ANÁLISIS GRUPAL
Se concentra en la relación entre el líder y sus seguidores en conjunto, también se le llama “proceso
de grupo”.
ANÁLISIS ORGANIZACIONAL
Se concentra en la organización se le conoce como “Proceso Organizacional” las investigaciones
actuales se enfocan en como el administrador influye en el desempeño de la organización. Se orienta
principalmente al proceso de solución de problemas el análisis de problemas en desarrollo
organizacional abarca varias técnicas relacionadas con la identificación de preocupaciones y
consecuencias, establecimiento de prioridades, y transacciones con los propósitos y objetivos.
Conlleva también la generación de estrategias alternativas y el desarrollo de planes para su
implementación, presta considerable atención al desarrollo y verificación de nuevos enfoques para la
solución de problemas organizacionales y a la preparación del sistema para el cambio.
La clave del liderazgo es el seguimiento, esto significa la disposición que tienen las personas para
seguir a alguien, además de disposición, los siguen porque los consideran medios para lograr sus
propios objetivos; con esto se da a entender que motivación y liderazgo está en estrecha relación.
Muchas veces al interior de las organizaciones nos encontramos con gerentes y administradores que
solamente han desarrollado un bien el hemisferio izquierdo del cerebro y nos encontramos con
personas altamente analíticas, controladoras, eficientes a corto plazo y que con una teoría mecanicista
han puesto al hombre al servicio de la organización, situación que ha causado muchos problemas y
dolores en el mundo del trabajo.
El líder posee un equilibrio en el desarrollo del hemisferio izquierdo y derecho, debe desarrollar sus
facultades creadoras y morales y hacer revivir la organización reinventándose a sí mismo y
reinventando la organización. El líder que encuentra su propósito de líder, que esta empapado por una
visión de futuro es aquel que ha desarrollado ambos hemisferios, es aquel que escucha esa intuición,
esa voz interior, esa corazonada, esa claridad que la razón a veces no es capaz de definir y declamar
una misión, es decir, le otorga un propósito a su liderazgo.
De ahí que, ser líder sea encontrar lo más verdadero de uno mismo y ser consecuente con ellos, es
reconocer su propia individualidad, originalidad y perseverar en ella.