Psu 2010-02

miércoles, 31 de marzo de 2010
Desafío - Inecauciones
Respuesta:
Alternativa E)
Fuente: DEMRE.
NEM: Tercero Medio.
Eje Temático: I. Álgebra y Funciones.
CMO: Inecuaciones.
Publicado por NIN en 8:12 2 comentarios:

Etiquetas: 3ro.Medio, DEMRE, Inecuaciones, Intervalos de Números Reales
Desafío - Raíces
Respuesta: OJO que no es necesario racionalizar:
Alternativa E)
Fuente: DEMRE
NEM: Tercero Medio.
CMO: Raíces
Publicado por NIN en 8:10 No hay comentarios:

Etiquetas: 3ro.Medio, DEMRE, Productos Notables, Raíces,Suma Fracciones, Suma por
Diferencia
Desafío - Logaritmos
Respuesta:
Alternativa C)
Fuente: DEMRE.
NEM: Cuarto Medio.
Eje Temático: I. Álgebra y funciones.
CMO: Logaritmos

Etiquetas: 4to. Medio, DEMRE, Expansión Logaritmos,Logaritmos, Propiedades
Logaritmos
Desafío - Funciones
Respuesta:
f(1) = (3)(1) = 3
g(1) = 5
f(1) + g(1) = 3 + 5 = 8 ; Alternativa A)
Fuente: DEMRE
NEM: Segundo Medio.
CMO: Funciones.

Etiquetas: 2do. Medio, DEMRE, Evaluar una Función,Funciones
Desafío - Ecuación Irracional
Al resolver la anterior ecuación, x vale:

A) 10,5
B) 2/21
C) 19
D) 23
E) Otro valor.
Respuesta:
Alternativa A)
Fuente: PAA PCE Carlos Mercado Schüler (3.064 problemas)

NEM: Tercero Medio.
Eje Temático: I) Álgebra y Funciones
CMO: Ecuaciones Irracionales.

Etiquetas: 3ro.Medio, Ecuación Irracional
Desafío - Trigonometría
Si (cos x = 0,6), entonces (sen x) mide:

A) 0,8
B) 1
C) 0
D) 0,75
E) 0,6
Respuesta:
Alternativa A)
Fuente: PAA, PCE, Carlos Mercado Schüler (3.064 problemas)

NEM: Tercero Medio.
Eje Temático: II. Geometría.
CMO: Trigonometría. Razones Trigonométricas en Triángulos Rectángulos.

Etiquetas: 3ro.Medio, Expresar una Razón Trigonométrica en función de otra, Razones
Trigonométricas en Triángulo Rectángulo, Trigonometría
Desafío - Volumen
Si la arista de un cubo se duplica, su volumen:
A) se triplica.
B) se duplica.
C) Se cuadruplica.
D) aumenta 6 veces.
E) se hace 8 veces mayor.
Respuesta:
Alternativa E)
Fuente: PAA y PCE Carlos Mercado Schüler (3.064 problemas)

NEM: Cuarto Medio.
CMO: Geometría del Esapacio, Variación de volumen al variar elementos lineales.
Etiquetas: 4to. Medio, Cubo, Variación Elementos Lineales,Volumen
Desafío - Relaciones métricas en la Circunferencia
Desde un punto situado a 3 cm de una circunferencia se traza una secante cuyo

segmento exterior es igual al radio (r).
El segmento interno de esta secante mide:
A) r - 4,5
B) r
C) 3(2r-9)
D) r + 27
E) 6 - r + 9/r
Respuesta:
Alternativa E)
Fuente: PAA y PCE Carlos Mercado Schüler (3.064 problemas)

NEM: Segundo Medio.
CMO: Relaciones Métricas en la Circunferencia.

Etiquetas: 2do. Medio, Geometría, Relaciones Métricas en Circunferencia
martes, 30 de marzo de 2010
Desafío - Ecuaciones Exponenciales
entonces (x+y)(x-y) = ?
A) 0
B) 2
C) 4
D) 8
E) 16
Respuesta:
Alternativa D)
Fuente: DEMRE.
NEM: Cuarto Medio.
CMO: Ecuaciones Exponenciales.

Etiquetas: 4to. Medio, Ecuación Exponencial
Desafío - Estadísticas
Si el promedio (media aritmética) de
27-x
x-8
3x+11
es 12, ¿Cuál es la media aritmética entre 2 y x ?
A) 7
B) 5
C) 4
D) 3
E) 2
Respuesta: Que la media sea 12 quiere decir que:
{ (27-x) + (x-8) + (3x+11) }/ 3 = 12

(27-x) + (x-8) + (3x+11) = 36
3x + 30 = 36
3x = 6
x=2
(x+2) = 4
(x+2)/2 = 2, Alternativa E)
Fuente: DEMRE
NEM: Cuarto Medio.
Eje Temático: III. Estadísticas y Probabilidades.
CMO: Estadígrafos, Estadísticas.

Etiquetas: 4to. Medio, DEMRE, Estadígrafos, Estadísticas,Promedio
Si el promedio (media aritmética) de 3 enteros
positivos y distintos es 4, ¿Cuál es el mayor
valor posible para uno de esos enteros?
A) 5
B) 6
C) 9
D) 11
E) 12
Respuesta:
Llamemos a esos números distintos: x1, x2 y x3.
Si sucede que el promedio de los tres números es 4, entonces:
(x1 + x2 + x3)/3 = 4
Luego: x1 + x2 + x3 = 12
Los tres números son naturales (Enteros positivos) .... luego, para que el más grande sea lo más
grande posible, uno de ellos sería 1 y el otro 2 (deben ser distintos) y así el más grande podría
llegar a ser 9. Alternativa C)
Fuente: DEMRE
NEM: Cuarto Medio.
Eje Temático: III. Estadística y Probabilidad.
CMO: Estadísticas. Estadígrafos.

Etiquetas: 4to. Medio, Estadígrafos, Estadísticas, Números Enteros, Promedio
Si al siguiente conjunto de datos: 7 - 10 - 9 - 3 - 7, se le agregan dos datos, su mediana sería 9 y
su moda sería 10. ¿ Cuál sería su Media ?
A) 7
B) 8
C) 8,5
D) 9
E) 10
Respuesta: Ordenemos los datos:
3 - 7 - 7 - 9 - 10
Como ya hay dos números 7, la única forma de que la moda fuera 10, sería agregar 2 números 10.
Así la muestra ampliada sería:
3 - 7 - 7 - 9 - 10 - 10 -10
Lo que confirma que la mediana sería 9. La Media entonces sería:
(3+7+7+9+10+10+10)/7 = 56/7 = 8.
aLTERNATIVA b)
Fuente: DEMRE.
NEM: Cuarto Medio.
Eje Temático: III. Probabilidad y Estadística.
CMO: Estadígrafos.

Etiquetas: 4to. Medio, DEMRE, Estadígrafos, Estadísticas
lunes, 29 de marzo de 2010
Desafío - Variable Aleatoria
Se lanzan dos dados y se define la variable aleatoria: X= producto de los puntajes.
¿ Cuál es la probabilidad de que X sea amyor que 20 ?
A) 4/36
B) 5/36
C) 6/36
D) 7/36
E) 8/36
Respuesta:
Fuente: DEMRE.
NEM: Segundo Medio.
CMO: Regla de Laplace.

Etiquetas: 2do. Medio, Probabilidad, Regla de Laplace,Variable Aleatoria
Desafío - Punto Simétrico
Dado el punto P de coordenadas (7, -9),

¿Cuáles son las coordenadas del punto simétrico de P con respecto al eje Y?
A) (-7,-9)
B) (7,9)
C) (-7,9)
D) (-9,7)
E) (-9,-7)
Respuesta: Dibujemos el punto y su simétrico en el Sistema de Coordenadas Cartesianas!
Alternativa A)
Fuente: DEMRE.
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: III. Geometria.
CMO: Isometrías. Punto Simétrico.

Etiquetas: 1ro. Medio, Coordenadas Cartesianas, Simetría
Desafío - Isometría
El triángulo ABC tiene coordenadas: A(2,3) ; B(-3,8) ; C(3,7). Si se aplica una traslación,
según el vector (5,-7), las nuevas coordenadas del triángulo serán:
I) A' (7,-4)
II) B' (-8,1)
III) C' (8,0)
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II, III
Respuesta:
Si aplicamos a cada punto el Véctor Traslación:
I) Sobre A: (2,3) + (5,-7) 0 (7,-4), Verdadera.

II) Sobre B: (-3,8) + (5,-7) = (2,1), Falsa.
III) Sobre C: (3,7) + (5,-7) = (8,0), Verdadera.
Alternativa C)
Fuente: DEMRE.
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: III. Geometría.
CMO: Transformaciones Isométricas. Traslación.

Etiquetas: 1ro. Medio, Isometría, Traslación, Vector Traslación
Desafío - Razones Trigonométricas
Respuesta:
Entonces:
Las tres están correctas !

Alternativa E)
Fuente: DEMRE.
NEM: Tercero Medio.
CMO: Razones Trigonométricas.

Etiquetas: 3ro.Medio, Razones Trigonométricas en Triángulo Rectángulo, Teorema
Particular de Pitágoras
Desafío - Relaciones Mátricas en la Circunferencia
Respuesta:
Alternativa A)
Fuente: DEMRE.
NEM: Segundo Medio.
CMO: Relaciones métricas en la circunferencia.

Etiquetas: 2do. Medio, DEMRE, Relaciones Métricas en Circunferencia
Desafío - Areas
La figura está formada por 6 cuadrados
congruentes de 30 cm de lado cada uno. El área de la región achurada mide:
A) 50 cm cuadrados.
B) 75 cm cuadrados.
C) 100 cm cuadrados.
D) 112,5 cm cuadrados.
E) 125 cm cuadrados.
Respuesta:
Alternativa B)
Fuente: DEMRE.
NEM: Segundo Medio.
CMO: Teorema de Thales.

Etiquetas: 2do. Medio, Area de Triángulo, Area
Trapecio,Congruencia, Semejanza, Teorema de Thales
Desafío - Paralelógramo
¿ Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta para TODOS los paralelógramos ?
A) Si sus ángulos son rectos es un cuadrado.

B) Los ángulos consecutivos son complementarios.
C) Las diagonales son bisectrices.
D) Los ángulos opuestos son congruentes.
E) Los ángulos opuestos son suplementarios.
Respuesta: Revisamos una a una las aseveraciones.
A) Si sus ángulos son rectos es un cuadrado: Falsa, podría ser un rectángulo!

B) Los ángulos consecutivos son complementarios. Falsa, en un rombo los ángulos consecutivos
son suplementarios.
C) Las diagonales son bisectrices. Falsa, no en un rectángulo.
D) Los ángulos opuestos son congruentes.
E) Los ángulos opuestos son suplementarios. Falsa, en un romboide, los ángulos opuestos NO son
suplementarios.
Alternativa D)
Fuente: DEMRE
NEM: Primero Medio.
CMO: Geometría Básica. Paralelógramos.

Etiquetas: 1ro. Medio, Angulos Consecutivos en Paralelógramo, Angulos Opuestos en
Paralelógramo,Bisectriz, DEMRE, Geometría, Geometría Básica,Paralelógramo
viernes, 26 de marzo de 2010
Desafío - Funciones.
Respuesta: Hagamos la Prueba de la Recta Vertical ....

Son Funciones I) y III)
Fuente: Preu. Víctor Jara.

NEM: Segundo Medio.
CMO: Funciones
==========
Link al Diccio de Mates:
Concepto: Prueba de la Recta Vertical.
http://diccio-
mates.blogspot.com/search/label/Prueba%20de%20la%20Recta%20Vertical

Etiquetas: 2do. Medio, Funciones, Prueba de la Recta vertical
Desafío - Raíces
Respuesta:
Alternativa C)
Fuente: DEMRE
NEM: Tercero Medio.
CMO: Raíces.
Etiquetas: 3ro.Medio, DEMRE, Racionalización, Raíces
Desafío - Raíces
Respuesta:
Alternativa A)
Fuente: DEMRE
NEM: Tercero Medio.
CMO: Raíces.

Etiquetas: 3ro.Medio, DEMRE, Raíces
Desafío - Raíces
Respuesta:
Alternativa B)
Fuente: DEMRE.
NEM: Tercero Medio.
CMO: Raíces

Etiquetas: 3ro.Medio, Cuadrado de Binomio, DEMRE,Productos Notables, Raíces, Suma
por Diferencia
Desafío - Números Irracionales
¿ Cuál de los anteriores números es irracional ?
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
Respuesta: Alternativa B)
Fuente: DEMRE
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Proporcionalidad. 1. Números.
CMO: Conjunsto Numéricos. Números Irracionales.

Etiquetas: 1ro. Medio, Conjuntos Numéricos, DEMRE,Números Irracionales, Números
Racionales
Desafío - Raíces
Respuesta: Alternativa B),

veamos x qué?
Fuente: DEMRE.
NEM: Tercero Medio.
CMO: Raíces.

Etiquetas: 3ro.Medio, Convertir Decimal a Fracción, DEMRE,Potencias, Raíces
jueves, 25 de marzo de 2010
Desafío - Probabilidades
¿ En cuál de los siguientes eventos la probabilidad de ocurrencia es igual a 1 ?
A) Nacer en año bisiesto.

B) Que al tirar una moneda salga cara.
C) Que al sacar 10 cartas de un naipe, ninguna sea trébol.
D) Que un mes tenga 30 días.
E) Que al tirar un dado, el número obtenido sea igual o inferior a 6.
Respuesta: La única alternativa en la que se apunta un evento seguro es la E). Siempre que se tira
un dado, el número obtenido es igual o inferior a 6. Todo evento seguro tiene probabilidad 1.
Alternativa E)
Fuente: DEMRE.
NEM: Segundo Medio.
Eje Temático: III. Probabilidades y Estadística.
CMO: Probabilidades. Evento Seguro.

Etiquetas: 2do. Medio, DEMRE, Evento Seguro, Probabilidades
Desafío - Ecuación de la Recta
En la figura anterior, la ecuación de L1 es: y + x = 5,
¿Cuál de las siguientes afirmaciones (es) son verdadera(s)?
I) L1 // L2
II) La Ecuación de L2 es: y= -x + 3
III) Ambas rectas tienen igual inclinación respecto del eje x.
A) Sólo I.
B) Sólo I y II.
C) Sólo I y III.
D) Sólo II y III.
E) I, II y III.
Respuesta:
L1 : x+y=5,
L2 : x+y=3 (o lo que es lo mismo: ecuación por trazos: x/3 + y/3 = 1)
Trabjando ambas:
L1: y = -x + 5
L2: y = -x + 3 ; Entonces II) es verdadera!
Ambas poseen la misma pendiente, por tanto son paralelas, I) es verdadera.
y III) es verdadera, porque si tienen la misma pendiente, entonces poseen la misma inclinación
respecto del eje OX (o de abcisas).
I), II), III) son verdaderas! Alternativa E)
Fuente: DEMRE.
NEM: Segundo Medio.
Eje Temático: I. Álgebra y Funciones. 2. Funciones.
CMO: Ecuación de la Recta.

Etiquetas: 2do. Medio, DEMRE, Ecuación de la Recta, Rectas Paralelas
Desafío - Solución de un Sistema de Ecuaciones
¿ Para qué valor K el sistema anterior NO
tiene solución ?
A) 2
B) -2
C) -10/3
D) -4/3
E) -3/2
Respuesta: Si las dos rectas tuvieran la misma pendiente y diferente Y-intercepto, no habría
solución .... despejemos ambas:
(1) -ky = -5x + 2, entonces: y=(5/k)x -2/k
(2) 2y = -3x + 3, entonces: y=(-3/2)x + 3/2
Igual pendiente: 5/k = -3/2, entonces (5)(2)=(k)(-3), luego: k= -10/3
Con k= -10/3, habría paralelismo, pero veamos los Y-Interceptos:
2/(-10/3) = -6/10, que es distinto a +3/2,
Luego la alternativa k=-10/3 produce un sistema sin soluciones!
Alternativa C)
Fuente: DEMRE.
NEM: Segundo Medio.
CMO: Sistema de Ecuaciones.

Etiquetas: 2do. Medio, DEMRE, Discusión Soluciones Sistema Ecuaciones, Sistema de
Ecuaciones
Desafío - Función Cuadrática
Considere la función como se define

anteriormente, con x en los números reales. El menor valor que alcanza la función es:
A) 5
B) 3
C) 2
D) 0
E) -1
Respuesta: En los coeficientes de la ecuación tenemos que:
a=2
b=4
c=5
Como "a" es positivo, las ramas se abren hacia arriba. Hay un valor mínimo, en el vértice!
La Abcisa de vértice es: Xv= -b/2a = -4/(2)(2) = -1
Luego la ordenada del Vértice, el valor mínimo pedido es:
Alternativa B)

Etiquetas: 3ro.Medio, Coordenadas del Vértice, Función Cuadrática
Desafío - Función Cuadrática
Sea la Función f(x) tal como se

la define arriba. Entones, el valor de f(a) es:
A) 1
B) 1-a
C) 2-a
D) 1+a
E) 3-2a
Respuesta: Para poder calcular f(a), "x-1" debe ser igual a "a".
Entonces x-1=a, luego: x= a+1
Reeemplazando en la función:
Alternativa A)
Fuente: DEMRE
NEM: Tercero Medio.
CMO: Funciones Cuadráticas.

Etiquetas: 3ro.Medio, DEMRE, Evaluar una Función, Función Cuadrática
Desafío - Logaritmos
Respuesta: Vamos a revisar cada una de las alternativas:
A) Verdadera, porque efectivamente:
B) Verdadera, porque:
C) Verdadera, Efectivamente la base de un logaritmo NO puede ser negativa

Ver el Link al Diccio-Mates:
http://diccio-mates.blogspot.com/search/label/Logaritmo%20Definición
D) FALSA: La regla está "dicha al revés". Lo que si es verdad es que: El Logaritmo de un

producto es la suma de los logaritmos de cada uno de los factores:
Log (ab) = Log a + Log b, en cualquier base!
E) Verdadera: El Logaritmo de un Cociente es la DIFERENCIA de los logaritmos.
Fuente: PreU. Víctor Jara.
NEM: Cuarto Medio.

CMO: Logaritmos.

Etiquetas: 4to. Medio, Comprimir en Logaritmos, Definición Logaritmo, Restricciones
Logaritmos
Una posible fórmula para sacar el PUNTAJE de un ensayo (aunque NO es lo
óptimo)
(Tomado de EDUCAR Chile)
Cálculo de puntajes
Si bien la fórmula definitiva para los puntajes de la PSU se obtiene solamente una vez que
los estudiantes la han rendido (esto porque se consideran una serie de variables), te
ofrecemos aquí una fórmula que puede ayudarte a calcular un puntaje cercano al real.
Muchos profesores y estudiantes se preguntan cómo se establece el puntaje para la PSU, cuál es el
puntaje mínimo y cuál el máximo, para poder contar con alguna fórmula de corrección de ensayos. A
continuación se expone la normalización de puntajes acordada por el DEMRE.
Señala esta institución que 'Los puntajes de las PSU se normalizarán, con una media de 500 puntos
y desviación estándar de 110 puntos, truncando los extremos en 150 y 850 puntos. El 99% central
de los puntajes se normalizará con un promedio de 500 y desviación estándar 110; el 0,5% de cada
extremo se ajustará interpolando linealmente. En el caso de la prueba de Ciencias se normalizará
luego de estimar la equivalencia de puntajes entre sus tres versiones, empleando el módulo común
como base para establecer dicha equivalencia.'
Fuente: www.demre.cl
Una posible fórmulaConsiderando que la fórmula definitiva para los puntajes de la PSU se obtiene
solamente una vez que los estudiantes la han rendido (esto porque se consideran una serie de
variables),no es posible entregar una fórmula que corresponda de manera exacta al puntaje
que obtendrías en la prueba real. Sin embargo, sí se puede trabajar con una fórmula que respete
los parámetros del DEMRE.En primer lugar, hay que considerar 150 como puntaje mínimo y 850 como
el máximo. Para ello, entonces, deberías trabajar con una fórmula como la siguiente:
(Buenas - Malas/4) * factor + 150
El cálculo de toda la sección anterior a la suma, debería resultar 700 cada vez que se tengan todas las
respuestas correctas. Te estarás preguntando cómo se determina el factor. Muy fácil: se divide 700
por el número de preguntas que tenga el ensayo. Veamos un ejemplo para que quede más claro:
Vas a responder un ensayo de 70 preguntas, por lo tanto, obtienes el factor de la siguiente manera:
700 : 70 = 10
La fórmula de corrección, entonces, será: (B - M/4) * 10 + 150
Considerando que hipotéticamente obtuviste 60 preguntas correctas, 7 incorrectas y omitiste 3,

deberías calcular tu puntaje de la siguiente forma:
1) Divides la cantidad de respuestas incorrectas por 4.
7 : 4 = 1,75
2) Luego restas la cantidad obtenida al total de las respuestas correctas.
60 - 1,75 = 58,25
3) Multiplicas el resultado por el factor.
58,25 * 10 = 582,5
4) Sumas a esa cantidad 150.
582,5 + 150 = 732,5
Tu puntaje final sería, entonces, 732,5.

Etiquetas: Cómo calcular el Puntaje de un Ensayo
Desafío - Raíces
Respuesta:
Alternativa B)
Fuente: DEMRE
NEM: Tercero Medio.
CMO: Raíces

Etiquetas: 3ro.Medio, Producto de Raíces, Productos Notables,Raíces
Desafío - Buscando un Conjunto de Solución
El intervalo que representa al conjunto de solución del siguiente sistema de inecuaciones es:
Respuesta: Para encontrar el Conjunto de Solución de un Sistema de Inecuaciones, debemos
intersectar (Condición "y") los conjuntos de solución de cada una de las inecuaciones .... Veamos
cada una de ellas:
Alternativa B)
Fuente: DEMRE.
NEM: Tercero Medio.
CMO: Sistema de Inecuaciones.

Etiquetas: 3ro.Medio, Conjunto Solución, Intervalos de Números Reales, Sistema de
Inecuaciones
Desafío - Proporcionalidad
Para construir una pared de 5 metros de largo en ocho horas se necesitan dos hombres. ¿Cuántos
hombres se necesitan para construir una pared similar a la anterior en m horas de trabajo?
A) 16m
B) m/16
C) 16/m
D) 5m
E) 40m
Respuesta: Como las dos paredes en construcciones son similares (léase iguales), entonces la
cantidad de metros NO es una variable en juego ....
El número de horas y el número de hombres están en relación Inversa, en Inversa
Proporcionalidad: porque a más hombres trabajando, menos horas de trabajo .... Luego el producto
de las variables (número de hombres)x(horas de trabajo) debe ser una constante:
(2 hombre)(8 horas) = (x hombres)(m horas) Implica: x= 16/m, Alternativa C)
Fuente: DEMRE
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Proporcionalidad. 2. Proporcionalidad
CMO: Proporcionalidad Inversa.

Etiquetas: 1ro. Medio, Proporcionalidad Inversa, Variaciones Proporcionales
Desafío - Operatoria Fracciones
A) 2/7
B) 7/2
C) 1/2
D) 5/7
E) 3/5
Respuesta:
Fuente: DEMRE
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Proporcionalidad.
CMO: Opratoria Fracciones

Etiquetas: 1ro. Medio, DEMRE, Operatoria Fracciones
Desafío - Ecuación de la Recta
Dada la recta de ecuación:
y = 2x
y (2,1) es el punto medio del segmento que corta a la recta en P y al eje en Q.
Las coordenadas del punto P son:
A) (1/2 , 1)
B) (1/2 , 3/2)
C) (4 , 2)
D) (2 , 4)
E) (1 , 2)
Respuesta:
Alternativa E)
Desafío - Planteo de Ecuaciones.
Tres números consecutivos suman cero.
Entonces es verdadero que:
I) El número mayor y el menor suman cero.
II) El cuadrado del menor es igual al cuadrado del mayor.
III) La diferencia entre el mayor y el menor es cero.
A) Sólo I.
B) Sólo II.
C) Sólo I y II.
D) Sólo II y III.
E) I, II, III.
Respuesta: Pensemos en los números enteros consecutivos como sigue:
Menor = x
el del medio = x + 1
Mayo = x+2
El enunciado dice que suma cero:
(x) + (x+1) + (x+2) = 0
3x + 3 = 0
3x = -3
x = -1
Luego los tres números son: (-1) (0) y (1)
I) Verdadera, pues el número mayor y el menos suman cero:

(-1) + (1) = 0
II) Verdadera, pues el cuadrado del menor y el mayor son iguales:
(-1)(-1) = (1)(1) = 1
III) Falsa, pues la diferencia entre el mayor y el menor es:
(1) - (-1) = 2
Fuente: DEMRE.
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: II. Álgebra y Funciones.
CMO: f. Ecuación de Primer Grado.

Etiquetas: 1ro. Medio, DEMRE, Ecuación Primer Grado
Desafío - Sistema de Ecuaciones
Según el sistema anterior, ¿Cuál es

el valor de y?
A) 6b
B) 3b
C) b
D) -b
E) -3b
Respuesta: Sumemos a la Primera Ecuación la segunda multiplicada por (-1)
x + y = 7a + 3b
-x + y = -7a + 3b
Sumando:
2y = 6b
y=3b,
Alternativa B)
Fuente: DEMRE
NEM: Segundo Medio.
CMO: Sistemas de Ecuaciones.

Etiquetas: 2do. Medio, DEMRE, Sistema de 2 x 2, Sistema de Ecuaciones
Desafío - Ecuación de la recta
En la figura se muestra el gráfico de la recta de ecuación:
y = px + q
¿ Cuál es el valor de q ?
A) 1
B) 2
C) 0
D) -1
E) -2
Respuesta: En la fórmula en que nos piden expresar la recta, "q" es el Y-Intercepto ... y en la
gráfica el Y-Intercepto es 2. Alternativa B)
Para otra mirada:

Usando la ecuación por segmentos, podemos establecer:
x/(-2) + y/2 = 1
Multiplicando por (2)
-x + y = 2
despejando y, para dejar como en la ecuación requerida:
y=x+2
Comaparando con
y = px + q
q=2
Fuente: DEMRE
NEM: Segundo Medio.
Eje Temático: I. Álgebra Y Funciones. 2. Funciones.
CMO: Ecuación de la recta.

Etiquetas: 2do. Medio, DEMRE, Ecuación de la Recta, Y-Intercepto
jueves, 18 de marzo de 2010
Desafío - Superficie TOTAL de un cubo
Se desea forrar una caja cúbica de arista a.

¿Cuál de las anteriores
expresiones representa la superficie a cubrir?
Respuesta:
Alternativa B)
Fuente: DEMRE
NEM: Cuarto Medio.
Eje Temático: II. geometría.
CMO: Geometría del Espacio.
Etiquetas: 4to. Medio, DEMRE, Geometría, Geometría Espacial
Desafío - Volúmenes
Respuesta:
Fuente: DEMRE
NEM: Cuarto Medio.
Etiquetas: 4to. Medio, DEMRE, Geometría, Geometría Espacial
Desafío - Area y Perímetro
Respuesta:
Alternativa D)
Fuente: DEMRE
NEM: Cuarto Medio.
Etiquetas: 4to. Medio, Area y Perímetro, DEMRE, Geometría,Geometría del Espacio
Desafío - Volumen
Respuesta: Como el volumen del prisma es (area Basal)(Altura) y la altura ya la tenemos, nos
concentramos en determinar el área basal. En la base hay un Hexágono.
Cada lado del hexágono mide (raíz de 2). Y cada triángulo como los que se han marcado es
Equilátero .... veamos ....
Alternativa A)
Fuente: DEMRE
NEM: Cuarto Medio.

Etiquetas: 4to. Medio, DEMRE, Geometría, Geometría del Espacio, Prisma, Prisma
Recto, Volumen Prisma
miércoles, 17 de marzo de 2010
Bibliografía Usada en este Blog
Poco a poco voy a ir llenando este espacio.
Con la intección de que pudiera ser referencial para estudiantes y educadores.
Libros Esenciales:
1) Manual de Preparación MATEMATICA. Ediciones Universidad Católica de Chile. Autores: Tapia
Oscar, Ormazábal Miguel, López David, Olivares Jorge.
2) Proyecto PSU Matemáticas. Editorial Zig Zag.
Ensayos:
1) Guías PSU DEMRE. Compilado hasta el 2008. Hecho por el profesor de Matemáticas y Física:
Álvaro Sánchez Vásquez.
Se puede bajar desde:
http://preparalapsu.wordpress.com/2010/02/15/libro-recopilacion-y-consejos-psu-
matematicas/#comment-33
2) Faccimiles Ensayo PSU - Pre Universitario Pedro de Valdivia.

Consultas en: www.pedrodevaldivia.cl
3) Pruebas de Selección Universitaria. Ensayos según modelo oficial, revisado por el DEMRE de la
Universidad de Chile. Editorial Universitaria - U. de Chile.

Etiquetas: Bibliografía PSU de este Blog
Desafío - Inecuaciones.
Se puede determinar la edad que tiene Ximena
si:
(1) tuviese 2 años más de los que tiene, no alcanzaría
a tener 20 años.
(2) tuviese 2 años menos de los que tiene, tendría más
de 14 años.
A) (1) por sí sola.
B) (2) por sí sola.
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
E) Se requiere información adicional.
Respuesta: Nota que se está pensando en edad como
números enteros, no como una edad que incluya un
número entero y una fracción .... quizás en este
sentido el problema le falta ser más explícito ...
Alternativa C)
Fuente: Faccímil P. Valdivia.
NEM: Tercero Medio.
CMO: Inecuaciones.
Etiquetas: 3ro.Medio, Inecuaciones, Sistema Inecuaciones Lineales, Suficiencia de
Información
Desafío - Suficiencia de Información
P y Q en conjunto tienen un capital de $ 10.000.000, ¿Cuál es el capital de Q?
(1) Los capitales de P y Q están en razón de 3:2.

(2) P tiene $ 2.000.000 más que Q.

Respuesta: Analizamos cada una por separado y juntas ....
(1) tenemos del enunciado que P + Q = 10.000.000

tenemos por (1) que P/Q=3:2
Este es un sistema de Ecuaciones 2 x 2 compatible! Se puede resolver!
(2) tenemos del enunciado que P + Q = 10.000.000
tenemos de (2) que P = Q + 2.000.000
Este también es un sistema de Ecuaciones de 2x2 compatible! Se puede
resolver !
Cada una por sí sola! Alternativa D)

NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Proporcionalidad. II. Álgebra y Funciones.
CMO: Razones. Ecuación de Primer Grado
Etiquetas: 1ro. Medio, Ecuación Primer Grado, Planteo de Ecuaciones, Razones y
Proporciones, Suficiencia de Información
Desafío - Suficiencia de Información
En el círculo de centro O, se puede determinar el área de la zona sombreada si:
(1) Se conoce el área del triángulo OPQ.

(2) Trazo OP es perpemdicular a Trazo OQ ; Trazo OP=20 mm

Respuesta:
(1) Si se conoce el área del triángulo, no se puede saber el área sombreada sin conocer el ángulo
del centro que define la región y NO podemos suponer que es de 90º aunque en la figura lo
parezca. Por lo tanto con sólo (1) no es posible!
(2) Conocido el radio y que los radios del triángulo don perpendiculares, se puede sacar el área del
triángulo (dos catetos radios) y el área del trozo de pie o sector circular, con la proporción:
360º ---------- Área del círculo
90º ----------- x (Área trozo de pie o sector circular)
(Area Trozo de pie o sector circular)= (1/4) Área del Círculo.
NEM: primero Medio.
CMO: Geometría Básica.

Etiquetas: 1ro. Medio, Geometría Básica, Suficiencia de Información
Desafío - Potencia Geométrica
En la figura:
Trazo PA = 16
Trazo AB = Trazo PA/4
Entonces, medida de trazo PT es:
Respuesta:
Fuente: CEPECH
NEM: Segundo Medio.
CMO: Trazos Prporcionales en el círculo.

Etiquetas: Potencia Punto Exterior Circunferencia, Tangencia,Trazos Proporcionales en la
Circunferencia
Desafío - Estadígrafos
La frecuencia de la moda de la muestra {2,2,3,3,4,4,4,5,7,7} es:
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
D) 7
Respuesta: La moda es 4, pues es el dato que más se repite (3 veces). su frecuencia es 3.

Alternativa B)
Fuente: CEPECH Faccímil.

NEM: Cuarto Medio.
CMO: Estadísticas. Estadígrafos.

Etiquetas: 4to. Medio, Estadígrafos, Estadísticas, Frecuencia,Moda
Desafío - Conjuntos Numéricos
El anterior número es:
A) Imaginario.
B) Irracional.
C) Entero.
D) Natural.
E) Todoso los anteriores.
Respuesta: Raíz cúbica de (-64) = -4, puesto que (-4)(-4)(-4) = -64. Este es un número entero.
No es imaginario, no va acompañado de "i".

No es irracional, porque se puede expresar como fracción: -64/1
No es natural, porque es negativo!

NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Proporciones.
CMO: Conjuntos Numéricos.
Etiquetas: 1ro. Medio, Conjuntos Numéricos, Números Enteros, Números
Imaginarios, Números Irracionales,Números Naturales
Desafío - Circunferencias Tangentes
Sean 3 circunferencias tangentes exteriormente
de radios 3, 4 y 5 cm, respectivamente.
Determine el perímetro del triángulo que se forma al unir sus centros.
A) 12
B) 19
C) 21
D) 24
E) 27
Respuesta: Se forma un triángulo en que cada

lado es la suma de 2 radios, unidos colinealmente en los puntos de tangencia.
El perímetro es: 3+3 + 4+4 + 5+5 = 24 .... AlternativaD)

NEM: Primero Medio.
CMO: Geometría Básica.

Etiquetas: 1ro. Medio, Circunferencias Tangentes, Geometría Básica, Tangencia
martes, 16 de marzo de 2010
Desafío - Relaciones y Funciones
Se define la relación: R = { (1,2) ; (2,1) ; (3,1) ; (4,3) }. Si el dominio es el conjunto A={1,2,3,4},
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?
A) R es una función inyectiva.

B) R no es función.
C) Dominio de la (Inversa de R) = {1,2,3}.
D) (Inversa de R) es una función.
E) R es una función biyectiva.
Respuesta: Pongamos la función en un diagrama de Venn:
Revisemos cada una de las aseveraciones:

A) Falsa: No es inyectiva porque el elemento "1" del recorrido, tiene
dos pre-imágenes en el Dominio.
B) Falsa: es función porque todos los elementos del dominio tienen
una imagen en el recorrido y ninguno de ellos tiene una doble.
C) VERDADERA: El Dominio de la Inversa de R es {1,2,3}
D) Falsa: La Inversa de R No es Función porque un elemento de su
Dominio (Del Dominio de la Relación Inversa) tendría 2 imágenes.
E) Falsa: No puede ser biyectiva porque no es inyectiva.
==================================
NEM: Segundo Medio.
CMO: Funciones.
Etiquetas: 2do. Medio, Dominio, Función Biyectiva, Función Inversa, Función
Inyectiva, Relaciones y Funciones
Desafío - Porcentaje
¿ De qué número 8 es el 25 % ?
A) 64
B) 56
C) 48
D) 40
E) 32
Respuesta: Llamaremos x a ese número buscado, luego su 25 % es (25/100)x y debe ser igual a 8,
entonces:
(25/100)x = 8
25x=800
x=800/25
x=32, Alternativa E)

NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Proporcionalidad.
CMO: Variaciones Porcentuales.
Etiquetas: 1ro. Medio, Porcentaje, Variaciones Porcentuales
Desafío - Análisis de Raíces
Dada una ecuación cuyo discriminante es -1, entonces se tiene que sus dos raíces son:
A) NO tiene raíces.
B) Tiene dos raíces distintas.
C) Tiene dos raíces iguales.
D) Tiene sólo una raíz.
E) Las dos raíces son siempre positivas.
Respuesta: Cuando el discriminante es negativo, hay dos raíces NO Reales, sino Complejas y
Conjugadas. La única alternatuva - aunque NO completa - es B)
Alternativa B)

NEM: Tercero Medio.
CMO: Ecuación Cuadrática.

Etiquetas: 3ro.Medio, Discriminante, Discusión Tipos Solución Ecuación
Cuadrática, Ecuación Cuadrática
Desafío - Proporcionalidad
Tres máquinas confeccionan 400 pares de calcetines en 8 horas. ¿Cuántos pares de calcetines
confeccionan 24 máquinas en 1 hora?
A) 225
B) 250
C) 300
D) 345
E) 400
Respuesta: Llamaremos:
Nm: Número de máquinas.

Cp: Cantidad de pares
H: Horas trabajadas.
Nm y Cp están en relación de Directa Proporcionalidad: Nm/Cp = Kte1.

Nm y H están en relación de Inversa Proporcionalidad: (Nm)(H) = Kte2.
H y CP están en relación de Directa Proporcionalidad: H/Cp=Kte3.
Estas tres combinaciones se pueden poner en una sola así:
{(Nm)(H)}/CP = Kte. Luego, usando las dos situaciones dadas:
(3)(8)/400 = (24)(1)/x
x= 400; Alternativa E)

NEM: Primero Medio.
Eje Temático: I. Números y Proporcionalidad. 2. Proporcionalidad.
CMO: Variaciones Proporcionales.

Etiquetas: 1ro. Medio, Constante de Proporcionalidad,Proporcionalidad, Variaciones
Proporcionales
Desafío - Perímetro
Respuesta: Transformemos la figura poco a poco tomando

en cuenta los paralelismos posibles:
Alternativa B)
Fuente: DEMRE
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: Geometría.
CMO: Geometría Básica. Perímetro
Etiquetas: 1ro. Medio, Geometría, Geometría Básica,Perímetro
Desafío - Áreas
En la figura ABCD es un cuadrado de lado 3cm.
Además sabemos que CQ =
Si P, B y Q son puntos colineales, entonces el área de la región no sombreada

mide:
Respuesta:
Alternativa A)
Fuente: DEMRE
NEM: Primero Medio.
Eje Temático: Geometría.
CMO: Geometría Básica. Áreas
Etiquetas: 1ro. Medio, Geometría, Geometría Básica, Teorema de Thales
Desafío - Areas
En la figura ABCD es un cuadrado. El área del triángulo AMN es:

Respuesta: Utilizaremos restas de áreas!
Alternativa B)
Fuente: DEMRE
NEM: Primero Medio.
CMO: Geometría Básica. Áreas.

Etiquetas: 1ro. Medio, Area, Area de Triángulo, Resta de Áreas
Desafío - Areas
En la figura anterior el radio OR mide "a".
Entonces la superficie achurada (Rojo) mide:
Respuesta: OJO este es un problema tipo de Prueba Específica .... por eso es un poco más cmplejo
y largo!
Alternativa E)
Fuente: Carlos Marcado Schüler - Test de Matemáticas. 3064 Problemas.

NEM: Primero Medio.
CMO: geometría Básica.

Etiquetas: 1ro. Medio, Area Círculo, Area Semi Círculo,Geometría, Geometría
Básica, Resta de Áreas

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miércoles, 31 de marzo de 2010

Publicado por NIN en 8:12 2 comentarios:

Publicado por NIN en 8:10 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 8:08 No hay comentarios:

f(1) + g(1) = 3 + 5 = 8 ; Alternativa A)

Publicado por NIN en 8:04 No hay comentarios:

Al resolver la anterior ecuación, x vale:

Fuente: PAA PCE Carlos Mercado Schüler (3.064 problemas)

Publicado por NIN en 3:35 No hay comentarios:

Si (cos x = 0,6), entonces (sen x) mide:

Fuente: PAA, PCE, Carlos Mercado Schüler (3.064 problemas)

Publicado por NIN en 3:32 No hay comentarios:

Si la arista de un cubo se duplica, su volumen:

Fuente: PAA y PCE Carlos Mercado Schüler (3.064 problemas)

Desde un punto situado a 3 cm de una circunferencia se traza una secante cuyo

Fuente: PAA y PCE Carlos Mercado Schüler (3.064 problemas)

Publicado por NIN en 3:22 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 7:42 No hay comentarios:

Respuesta: Que la media sea 12 quiere decir que:

{ (27-x) + (x-8) + (3x+11) }/ 3 = 12

Publicado por NIN en 7:35 No hay comentarios:

Llamemos a esos números distintos: x1, x2 y x3.

Si sucede que el promedio de los tres números es 4, entonces:

Publicado por NIN en 7:28 No hay comentarios:

Respuesta: Ordenemos los datos:

Publicado por NIN en 6:37 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 10:20 No hay comentarios:

Dado el punto P de coordenadas (7, -9),

Respuesta: Dibujemos el punto y su simétrico en el Sistema de Coordenadas Cartesianas!

Publicado por NIN en 10:08 No hay comentarios:

Si aplicamos a cada punto el Véctor Traslación:

I) Sobre A: (2,3) + (5,-7) 0 (7,-4), Verdadera.

Publicado por NIN en 10:01 No hay comentarios:

Las tres están correctas !

Publicado por NIN en 6:50 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 6:33 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 5:58 No hay comentarios:

A) Si sus ángulos son rectos es un cuadrado.

Respuesta: Revisamos una a una las aseveraciones.

A) Si sus ángulos son rectos es un cuadrado: Falsa, podría ser un rectángulo!

Publicado por NIN en 5:50 No hay comentarios:

Respuesta: Hagamos la Prueba de la Recta Vertical ....

Fuente: Preu. Víctor Jara.

Publicado por NIN en 20:15 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 5:51 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 5:20 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 5:11 No hay comentarios:

Respuesta: Alternativa B),

Publicado por NIN en 4:57 No hay comentarios:

A) Nacer en año bisiesto.

Publicado por NIN en 10:01 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 8:40 No hay comentarios:

Publicado por NIN en 8:26 No hay comentarios:

Considere la función como se define

La Abcisa de vértice es: Xv= -b/2a = -4/(2)(2) = -1

Luego la ordenada del Vértice, el valor mínimo pedido es:

Publicado por NIN en 8:20 No hay comentarios:

Sea la Función f(x) tal como se

Entonces x-1=a, luego: x= a+1

Publicado por NIN en 8:12 No hay comentarios:

Respuesta: Vamos a revisar cada una de las alternativas:

A) Verdadera, porque efectivamente:

C) Verdadera, Efectivamente la base de un logaritmo NO puede ser negativa