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Lima).
Set.
Lupacas, Chimú )
TORIBIO
SANTO PERSONAL SOCIAL– 5º PRIMARIA
I.E.P. -III BIM.
La historia del Perú es como la historia de tu vida tiene etapas, períodos a medida que
has ido creciendo has cambiado, te vuelves más grande, fuerte adquieres destrezas,
habilidades. Igual nuestro Perú. Al principio las culturas eran simples pero con el paso
del tiempo se fueron complejizando, adquiriendo características propias y también
descubriendo cosas como los metales, construyeron sus casas con adobe y piedra
hasta hacer hermosísimos edificios como Chan Chan, Machu Pichu, las Huacas del sol
y la Luna entre otros. También transformaron el algodón en suaves y magnificas telas
con adornos y bordados. Y muchas de cosas que no terminaríamos de nombrar. Por
todo esto debemos estar orgullosos de nuestro gran Perú.
Pero no podemos estudiar las culturas peruanas en desorden y por ello científicos de la
historia han elaborado un cuadro cronológico del Perú, en este cuadro las culturas que
se encuentran en la parte inferior del cuadro son las que surgieron primero y las de la
parte superior son las más cercanas a nuestra época.
Fundamentos:
Las pruebas en las que se basó el autor y los defensores de esta teoría son:
B. Teoría Autoctonista.-
El autor de esta teoría es Julio César Tello. Plantea que los primeros grupos
culturales que llegaron al Perú venían de la selva amazónica, tal vez siguiendo el
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curso de los ríos llegaron a los Andes donde se formo la cultura matriz Chavín.
Desde los Andes se expandieron a la costa.
Fundamentos:
a. Animales selváticos como el jaguar y el mono fueron venerados en la sierra
(Chavín) y en la costa (Chimú).
b. Algunas plantas venenosas de la selva se aclimataron en la sierra haciéndose
comestibles. Como la papa y la oca.
c. La costumbre, selvática de usar cabezas trofeo también se practicó en Nazca.
d. La deformación del cráneo de los selváticos, de igual modo se practicó en
Paracas.
Práctica de clase
01. Según Max Ulhe que ruta utilizaron los primeros hombres para llegar al Perú.
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02. Para Julio C. Tello ¿De dónde provienen los primeros grupos cultura?
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07. La Teoría Autoctonista plantea que los animales como el mono y el jaguar fueron
venerados en:
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ejercicios propuestos n° 01
HORIZONTE TEMPRANO
Chavín y el Templo
TORIBIO
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PARACAS
CHAVÍN
900a.C. 800 700 600 500 400 300 200 100a.C 0 100d.C
LA ESTELA RAIMONDI
La Cerámica
Emplearon arcilla cocida coloreada en negro, plomo y marrón. Su forma es
globular con la base plana y muchos diseños.
Sabías que…
* Los Chavín daban como ofrenda a sus dioses una hermosa concha marina
Llamada Spondylus o muyu.
* Un gran misterio: nadie sabe por qué pero a partir del año 500 a.C., Chavín
empezó a perder la importancia que había tenido.
Poco a poco el templo fue abandonado y empezaron a sobre salir otras
culturas.
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Práctica de clase
Responde :
Imaginemos que...
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01. La cultura Chavín floreció hace 1500 años antes de Cristo aproximadamente esto
corresponde a la etapa:
a) Intermedio Temprano
b) Horizonte tardío
c) Formativo u Horizonte Temprano
d) Virreinato.
e) N.a.
Son Ciertas:
a) Sólo 1 b) 1 y 3 c) 3 y 5 d) 2 y 3 e) N.a.
TAREA DOMICILIARIA
a. El lanzón monolítico
b. El Obelisco Tello
c. Ceramios Chavín.
Calendario
Cívico
Santa Rosa de Lima fue hija de don Gaspar Flores, natural de San Juan de Puerto Rico
y de la Huanuqueña María de Oliva.
Nació el 30 de abril de 1586, fue bautizada con el nombre de Isabel, confinada en 1597
en Quives, canta, por el arzobispo de Lima Toribio de Mogrovejo.
Los paracas creían que cuando un hombre moría se iba a vivir con sus ancestros y que
para “nacer”de nuevo tenía que estar en la misma posición en la que estuvo en el
vientre de su madre. Por eso, se colocaba al difunto en posición fetal sobre una canasta,
junto con sus joyas y ofrendas de comida.
Después se procedía a envolverlo con mantos ricamente elaborados y , finalmente , se
tapaba el fardo con telas fabricadas con lana de llama.
Los tejedores paracas están entre los mejores del mundo. Fabricaron tejidos con lana de
camélido y algodón, y combinaron 190 matices derivados de siete colores. Envolvieron a
sus muertos con fardos funerarios bordados de dos metros de largo por más de uno de
ancho.
a. Las hoyas o campos hundidos, consistía en cavar un pozo profundo hasta alcanzar
suelos húmedos como para poder cultivar.
b. Canales de irrigación, que llevaban agua del río (desviadas de las partes altas del
valle) a los campos de cultivo.
Sabías que…
Práctica de clase
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………………………………………………………………………………………….…..
Son ciertas:
TAREA DOMICILIARIA
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…………………………………………………………………………………………………
EL INTERMEDIO TEMPRANO
Durante esta epata la influencia chavín dejo de tener importancias en el Perú y surgieron
distintas culturas que existieron al mismo tiempo como:
Los MOCHE, los NAZCA y los LIMA. Cada una con sus características propias para
dominar el ambiente y aprovechar sus recursos.
Los centro ceremoniales y las aldeas
crecieron y se convirtieron en
ciudades.
El arte también experimento un
enorme desarrollo.
Esta etapa se llama INTERMEDIO
TEMPRANO y duró aproximadamente
entre el año 200a.C y el 600 d.C.
Los NAZCA vivieron entre los años 0 y 700d.C. habitaron en Ica, una de las zonas más
desérticas del Perú. A pesar de estas condiciones, los nazca desarrollaron la agricultura
al construir una red de canales subterráneos para aprovechar el agua del subsuelo y
reservorios para almacenar el agua.
Moche
Lima
Nazca
MOCHE
LIMA
NAZCA
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100a.C 0 100d.C 200 300 400 500 600 700 800 900d.C
Los mochicas fueron los creadores de un estilo artístico único por su diseño y forma,
aspectos que se encuentran en su plenitud en la cerámica.
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¿Cuándo? Los mochicas vivieron en los valles de la costa norte, desde el año 0 hasta el
700 d.C. cuando empezó su decadencia. Fueron un conjunto de estados
independientes, con una gran organización.
¿De qué vivieron? Su actividad principal fue la agricultura. Para enriquecer las tierras
utilizaron el guano y para aumentar el área cultivable construyeron canales de irrigación.
Los Moche cultivaron pallares, maíz, papas, yucas y algodón. También realizaron
intercambios a larga distancia. Traían mullu de Ecuador y lapislázuli de Chile.
Ceramistas. La cerámica fue el medio de expresión más común del arte moche. Los
artesanos fabricaron objetos de uso doméstico y ceremonial. Las formas más utilizadas
fueron las botellas con asa estribo, y los colores predominantes el ocre y el crema. Los
moche crearon un arte naturalista: representaron seres humanos, animales y plantas.
Ellos administraban los recursos, dirigían las conquistas capturaban y elegían a los
prisioneros que iban a sacrificar y dirigían las ceremonias.
Práctica de clase
Son ciertas:
TAREA DOMICILIARIA
01. Elabora un breve informe sobre el señor de Sipán. Quién fue, en que año se
descubrió su tumba, que personas y objetos se enterraron junto con él y por qué es
importante para nuestra historia.
R W T Y U I U O F K J L S Q R C G M A R J I N
G Ñ P S O T A R T E R D D L R X X D X O O F Z
H O P O V A T O P A V O Z C M F S P L A S A B
A C I L M Ñ F S K O R E Ñ V A L L E Z X E V M
C O B L A N C O S R Y K E V I N Y D Q I D S A
I S L U N S D M W A L T E R A L V A D K E L R
H A I N O F G A X M P L F D D H J O K S M S C
C J N A K G J R T C E R A M I C A L Y A A T O
O I A K H A A T H I Z P Q L Q Y L C A L R A D
M N P K M E T A L U R G I A T H V J Z Y O E C
D O I F G H C O B R E D M T N E A Q R Q I G A
M W S O A D I O S M Z J A G U A R G I D A F B
P I T T B U L C E D O Ñ K T Y D I E G O S D E
A R U T L U C I R G A L S P S H U M A N O S Z
08. Las Huacas del sol y la Luna están en la planicie del cerro ………………………..
11. Una de las Huacas Mochica fue la Huaca San ……………………. ……................
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Esta cultura es reconocida por su hermosa cerámica, y sobre todo por sus
enormes jeroglíficos y canales
Las líneas de Nazca. Uno de los aspectos más sorprendentes de esta cultura son los
jeroglíficos descubiertos en la Pampa de San José, entre Nasca y Palpa. Algunas de
estas líneas representan figuras geométricas y animales como el mono y la araña, hay
quienes sostienen, como el arqueólogo P. Kosok y como María Reiche, que las líneas,
describen el movimiento de los astros por ello, se pensó que se trataba de un calendario
astronómico otros; como T. Mejía Xesspe, discípulo de Julio C. Tello, creen que son
caminos sagrados hacia pequeñas huacas o centros de adoración. Pero hasta ahora no
se sabe con certeza cuál fue su función.
Puro color
Sabías que…
Los hombres de la cultura Nazca siguieron la tradición de las cabezas trofeo
de Chavín y Paracas. Se sabe que estos pueblos preparaban las cabezas
sacando el cerebro del vencido por la base del cráneo. Luego, cosían o
cerraban la boca con espinas y hacían un hueco en la frente para poder
colgarla. Hay quienes piensan que esta actividad estuvo relacionada con la
fertilidad, pues se han encontrado cabezas de niños y de mujeres.
Práctica de clase
01. Ayudándote con el cuadro cronológico del Perú antiguo ubica a la cultura Nazca en
el período que le corresponde.
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03. ¿Cuál sería la finalidad por la que los Nazcas construyeron reservorios, acueductos
y canales?
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Son ciertas:
a) 1 b) 2 y 4 c) 2 d) 3 y 5 e) 2 y 5
Son ciertas:
a) 1, 2, 4 b) 4, 5 c) 2, 3 d) 2, 3, 4 e) 2, 5
( ) Huacos retrato.
( ) Necrópolis y Cavernas.
( ) Obelisco Tello.
( ) Trepanaciones craneanas.
( ) Jeroglíficos.
( ) Cabezas clavas.
( ) Cerámica polícroma.
( ) El Brujo.
TAREA DOMICILIARIA
02 Mientras en el Perú, entre los años 0 a 700 d.C. se desarrollaba la cultura Nazca,
que pasaba en; Méjico y Centroamérica y en Europa y Oriente (Asia).
Mientras que en la costa norte vivían los ......................................... en la costa sur vivían
los ......................................... en la costa central , al mismo tiempo vivían, los LIMA.
Los Lima vivieron entre los valles de Chancay y Lurín son característicos sus grandes
edificios construidos con pequeños adobes hechos a mano, así como su fina cerámica
policromas decorada con motivos geométricos.
La gente de la cultura Lima vivían en comunidades que controlaban un valle. Sus aldeas
y templos ( centros ceremoniales) estaban ubicadas lejos del cauce de los ríos. Esto se
explica porque los Lima tenían un sistema de canales que les permitía abastecerse de
agua y además, porque querían aprovechar al máximo las tierras fértiles cercanas al río.
- Cerro Trinidad.
- Culebra.
- Puente de Piedra.
- Playa Grande.
- Maranga.
- Huaca Pucllana
- Huaca
Huallamarca.
- Cajamarquilla
¿Y la cerámica?
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Emplearon varios colores como el rojo , blanco , negro, amarillo (para decorar).
Fabricaron platos, botellas, cuencos, ollas ,etc....
Sabías que......
Noticias ...
Un problema de identidad cultural.
Las ciudades crecen continuamente ,en este proceso se pierden muchísimos restos
arqueológicos .
El Lima (según informes del INC- Instituto Nacional de Cultura) se han registrados 423
sitios pero 66 han sido completamente destruidos. Actualmente algunas huacas han
quedado convertidas en basurales ,otras en chancherias, en asentamientos
humanos , negocios u ocupados por centrales Hidroeléctricas. perdiéndose para
siempre valiosa información que de ellas se podía rescatar.
Practicar:
01. ¿Porqué los Lima construyeron su aldea lejos de los cauces de los ríos?
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02. ¿Cuál es tu opinión acerca de construir viviendas y obras publicas sobre restos
arqueológicos?
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EL HORIZONTE MEDIO
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Este periodo va desde los 500 a los 1100 a.C. forma el segundo horizonte cultural. Los
pueblos que habitaban el Perú se unieron por segunda vez compartiendo
características políticas , sociales, artísticas y religiosas. En este período dos culturas
consolidaron su poder: TIAHUANACO Y HUARI.
La cultura Tiahuanaco
surgió mucho antes que
la huari. Su período de
expansión comenzó en el
año 500d.C. y duró hasta
el año 1100d.C.
Los Tiahuanaco vivieron
en la meseta del collao o
altiplano peruano –
Boliviano a más de 3800
m.s.n.m. aquí se
encuentra el lago
Titicaca.
HUARI
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TIAHUANACO
Práctica de clase
01. Escucha atentamente la historia que narra tu profesora, sigue la lectura (en silencio)
en tu cuaderno y completa las palabras que faltan.
Teocrático : ……………………………………………………………………………….
Grapas : …………………………………………………………………………………..
Monolito : ………………………………………………………………………………….
Ritual : …………………………………………………………………………………….
03. Describe la cerámica Tiahuanaco.
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06. Relaciona:
08. El dios de los báculos, divinidad de los Tiahuanaco , es la misma que los
………………………………. Representaron en la ………………………………………
a b
TAREA DOMICILIARIA
01. Ilustra:
a) Cerámica Tiahuanaco.
b) Arquitectura
c) El dios de los Báculos o de las Varas
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Calendario
Cívico
Son evidentes las diferencias físicas y psicológicas existentes entre hombres y mujeres,
muy importantes para la continuación de nuestra especie, debido a qué permiten la
complementación entre ambos sexos en las distintas manifestaciones de la actividad
diaria.
El presidente Manuel Odría otorgó el derecho de ciudadanía a la mujer peruana, debido
a la injusta marginación que sufría la mujer, con la ley Nº 12391 del 7 de setiembre de
1955.
Con ello se concibe el respeto y la igualdad de la mujer no como un deber que dicta la
constitución o los organismos internacionales, sino como un derecho tan vital y natural
como la propia vida.
Ahora los derechos de la mujer tiene vigencia por ello no se les puede impedir que
realicen actividades políticas, sociales, culturales.
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HUARI, EL IMPERIO
Huari, fue una cultura importante por la relación entre sus regiones, y por sus
demás manifestaciones culturales.
Un lugar hostil:
La cultura Huari se originó en un lugar difícil, en la región de Ayacucho: una zona seca y
árida de suelos pedregosos. Para poder desarrollar la agricultura hicieron canales,
drenajes y andenes. Sin embargo, las punas al sur de Ayacucho, cubiertas de pasto y
refugio de vicuñas, fueron un buen lugar para cultivar tubérculos como la papa y el
olluco. La cultura Huari se desarrolló entre los años 500 y 900 d.C.
Los Huari crearon una red de caminos para unir, controlar e intercambiar objetos con las
distintas regiones.
La ciudad de Huari estuvo situada a 22 Km. de Ayacucho. Estuvo formada por barrios.
Se cree que en cada barrio se hacía una artesanía diferente, por ejemplo de trabajos en
piedra en uno y de turquesas en otro, y que fue una ciudad de peregrinación religiosa.
Se piensa que tuvo entre 10 000 y 70 000 habitantes, por lo que habría sido entonces la
ciudad aborigen más grande de Sudamérica. Uno de los lugares más importantes es
Pikillacta, un centro político y administrativo ubicado en Cusco, construido en el siglo VI.
MANIFESTACIONES CULTURALES
Textilería:
Los Huari destacaron en la textilería. Ellos usaron sus mantos como un medio para dar a
conocer sus dioses. Sus tejidos sobresalen por el intenso colorido, artesanos utilizaron
todas las tonalidades de la lana de alpaca y algodón y añadieron el rojo de la cochinilla y
el azul del añil.
Los motivos del arte textil fueron diversos, pero algunos se basaron en los usados por
los Tiahuanaco: el dios de las varas y los seres alados, a los que hicieron algunas
modificaciones. Elaboraron, también hermosos tejidos de plumas.
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Cerámica:
La influencia de Tiahuanaco se aprecia también en la cerámica. Los ceramios más
conocidos son los vasos ceremoniales policromos y una vasija grande en forma de
llamas y alpacas.
Sabías que…
Arte de Piedra:
Los Huari utilizaron piedras de colores, como la turquesa, la crisocola y la malaquita, así
como también usaron la obsidiana, una translúcida. Hicieron cuentas, conocidas como
chaquiras, con las que crearon collares y otros adornos. También elaboraron figuras
pequeñas que han sido encontradas en el Cusco.
Practicamos:
01. Compara al dios de los Varas, que consiste en chavín, con el dios de los Tiahuanaco
y con el dios de los Huari colorea los elementos que tiene en común. Responde lo
siguiente:
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................................................................................................................................
03. ¿Por qué razón los Huari construyeron centros administrativos en distintos puntos
de su imperio?
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05. ¿Cuál fue la importancia de los caminos y los Quipus para los Huari?
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06. Escribe V (verdadero) o F (falso)
08. Relaciona las siguientes ciudades Huari con su ubicación geográfica. (Usa flechas)
Cajamarquilla Cusco
Pikillacta Ayacucho
Huiracochapampa Ancash
Wilkahuain Lima
Huari La Libertad
TAREA DOMICILIARIA
EL INTERMEDIO TARDÍO
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Ciudadela de
Chan-Chan
cultura Chimú
valle de Moche
Chullpas de
La Centinelas – Cultura Sillustani reinos
Chincha. Aimaras (Puno)
Valle de Chincha - Ica
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La cultura Huari desapareció pero dejó muchas costumbres entre los nuevos pueblos
como los técnicas para construir, sus creencias religiosas entre otra. Pero los nuevos
pueblos desarrollaron sus propias características.
En esta época la población de los pueblos aumento , necesitando más alimento, por
consiguiente se iniciaron las luchas por conseguir las tierras para cultivar. De este
modo las guerras entre los reinos y señoríos regionales se convirtieron en cosa de
todos los días.
CHINCHA
COLLAS Y LUPACAS
LUPACAS LUPACAS
Y C H M A
CHIMÚ
100d.C 1100d.C 1200d.C 1300d.C 1400d.C 1500d.C
Los Chincha vivieron al sur de Lima en el valle del río Chincha entre los años 1100 a
1450d.C.
Hubieron muchos pueblos en el Altiplano, los más importantes fueron los Collas y los
Lupacas, estos pueblos estaban en guerra. Por eso vivan en pequeñas ciudades
amuralladas, construidas en los lugares más altos y difíciles de llegar.
Los pueblos del Altiplano progresaron gracias a dos actividades muy importantes: el
cultivo y el pastoreo.
En agricultura usaron técnicas que ya usaban otros pueblos del área como. Los Waru
Waru o camellones.
También criaban llamas y alpacas para usarlas como animales de carga , consumir su
carne y usar su lana.
Estos pueblos establecieron colonias en distintas regiones naturales del Perú. Así
obtenían recursos que en su región no producían como: ají, frutas, legumbres, plumas
de cobres, etc.......
PRODUCTOS DE DIFERENTES REGIONES
Practicamos...
02.Completa:
El chuño es la .......................................... deshidratada.
El charqui es la ................................ de .................................. deshidratada.
LA CULTURA CHIMÚ
1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Este reino fue, el más extenso y poderoso de todas las culturas de este período. Se
ubicó en la costa norte, en algunos valles ocupados anteriormente por los Moche.
sus dominios se extendieron desde Tumbes hasta Lima.
Ellos aprovecharon la riqueza pesquera, la excelente tierra de cultivo de los valles y
la abundancia del mejor fertilizante conocido, el guano de las islas.
2. ORIGEN
“Cuenta la leyenda que hace muchos
años llegó al valle de Moche un hombre
llamado Taycanamo.
Vino desde el otro lado del mar, con el
propósito de gobernar estas tierras. El
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enseñó su sabiduría y formó el gran reino Chimú. Fundó su capital en Chan Chan,
que con el tiempo llegó a ser la ciudad más rica y poderosa de toda la Costa.
Sus hijos y descendientes gobernaron por 140 años...”.
3. MANIFESTACIONES CULTURALES:
a. Agricultura
b. La Pesca
c. Sociedad:
Los Chimú estaban gobernados por un soberano a quien llamaban ciquic. Sus
colaboradores en el gobierno, eran los señores de las provincias, llamados
Alaec. Además de los señores, estaban los artesanos, los mercaderes y los
campesinos.
El ciquic estableció un tributo que debía pagar la población con sus productos o
con su trabajo, principalmente construían grandes canales de irrigación.
d. Arquitectura:
Aunque Chan Chan está en la costa, fue construida a semejanza de una ciudad
andina. De ésta manera, el interior de la ciudad era un espacio reservado
para los señores, mientras que el resto de la población se concentraba en los
alrededores.
Chan Chan era un enorme ciudad de adobe, bella y lujosa. En ella vivían los
reyes y aproximadamente unas 30 000 personas más. Las excavaciones
revelan la presencia de nueve palacios amurallados, en cada uno había
jardines, calles amplias, reservorios de agua, plazas y viviendas para los
señores principales y sus servidores.
Fuera de la ciudad, pero rodeándola, se ubicada el pueblo, compuesta en su
mayoría de artesanos pescadores y campesinos.
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Las paredes de esta ciudad fueron decoradas en bajo relieve. has hoy, puede
verse diseños de aves marinas, peces y figuras geométricas, incluso pintaron
sus muros; lamentablemente, este colorido se ha perdido con el paso del
tiempo.
e. Orfebrería:
Los orfebres Chimú fueron los mejores del Antiguo Perú. Por eso, cuando los
Incas conquistaron este reino se llevaron al os más hábiles al Cuzco con la
finalidad de aprender sus técnicas. Con el oro, la plata y el cobre hicieron
hermosos objetos: máscaras, brazaletes, pectorales, narigones, copas, platos,
cuchillos ceremoniales y otros.
TAREA DOMICILIARIA
01. Consigue el plano de Chan Chan y enumera los palacios que lo componen.
02. Ilustra las manifestaciones culturales Chimú (cerámica, tejidos, talla en madera,
etc…)
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