Sílabo de Gestión logística

I. Datos generales

Código ASUC 00421

Carácter Obligatorio

Créditos 4

Periodo académico 2017

Prerrequisito Innovación y gestión tecnológica

Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4

II. Sumilla de la asignatura

La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórica y

práctica. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de identificar e integrar
la cadena de suministros de una empresa y determinar políticas, estrategias y planes para su
optimización, empleando tecnología de vanguardia.

La asignatura contiene: sistema logístico, administración de almacenes e inventarios, gestión de

distribución y transportes, tendencias logísticas.

III. Resultado de aprendizaje de la asignatura

Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de analizar el proceso logístico empresarial, el

uso de herramientas en la gestión de la cadena de suministro, la optimización de los procesos y
costos basados en estándares de calidad para el logro de la ventaja competitiva; recibiendo el
entrenamiento en el Simulador Logístico de negocios MARKLOG.

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IV. Organización de aprendizajes

Unidad I
Duración
Introducción a la gestión logística y gestión de proveedores 24
en horas

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de explicar los procesos logísticos

Resultado de
de las diferentes unidades de negocio, además describe el proceso de la
aprendizaje de la
unidad correcta selección y negociación de proveedores.

Conocimientos Habilidades Actitudes

 El concepto de logística; la
logística como fuente de
ventaja competitiva; cómo
ubicar la función logística
dentro de la empresa; el
concepto de red logística.
 Los proveedores como parte
del entorno; búsqueda de
proveedores; selección de
proveedores, estrategias de
negociación con
proveedores.
 Describe las características  Valora el grado de
básicas de la gestión importancia de la gestión
logística luego de logística y gestión de
identificar las actividades, proveedores en la
fases y agentes que obtención de ventajas
participan, así como las competitivas para las
relaciones entre ellos. organizaciones.
 Describe el proceso de
búsqueda y selección de
proveedores en una
empresa a fin de proponer
mejoras en la gestión y
alternativas de
negociación.

 Rúbrica
Instrumento de  Práctica de laboratorio
evaluación  Prueba mixta
Básica:
 Mora, L. (2011) Gestión Logística Integral. (2° ed.) España: StarBook.

Complementaria:
Bibliografía
 Gómez, J. Gestión Logística y Comercial. (1° ed.) España: McGraw-Hill,
(básica y 2013.
complementaria)
 Anaya, J. (2011) Logística integral: La gestión operativa de la empresa. (2°
ed.) España: ESIC.
 Ballou, R. (2004) Logística Administración de la Cadena de Suministro. (5°
ed.) México: Pearson.

Recursos
educativos  http://approlog.org/
digitales

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 Unidad II Duración
Gestión de compras y gestión de existencias 24
en horas
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de aplicar un correcto análisis
Resultado de
en la gestión de compras y de existencias, además de controlar los costos
aprendizaje de la
unidad asociados a estas operaciones.

Conocimientos Habilidades Actitudes

 La función de compras, los  Determina los principales  Valora la participación
costos de compra, el control parámetros que configuran del subsistema de
de compras y sus indicadores, un programa de aprovisionamiento y de
periodo medio de aprovisionamiento que existencias en el proceso
maduración económica. garantice el cumplimiento integral de la logística.
 La clasificación de existencias; del nivel de servicio
el control de materiales; establecido.
cálculo de los costos de  Determina la capacidad
gestión de compras; los costos óptima de
de almacenamiento. almacenamiento,
 El volumen óptimo de pedido; teniendo en cuenta la
el punto de pedido; el stock de previsión de stocks.
seguridad y sus costos  Propone diversas
asociados; cálculo del punto alternativas de solución en
de pedido y el stock de el subsistema de
seguridad cuando la aprovisionamiento
demanda sigue una mediante un caso.
distribución normal.
 Rúbrica
Instrumento de  Práctica de laboratorio
evaluación  Prueba mixta
Básica:
 Mora, L. (2011) Gestión Logística Integral. (2° ed.) España: StarBook.

Complementaria:
Bibliografía
 Gómez, J. Gestión Logística y Comercial. (1° ed.) España: McGraw-Hill,
(básica y 2013.
complementaria)
 Anaya, J. (2011) Logística integral: La gestión operativa de la empresa. (2°
ed.) España: ESIC.
 Ballou, R. (2004) Logística Administración de la Cadena de Suministro. (5°
ed.) México: Pearson.

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educativos  http://approlog.org/
digitales

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 Unidad III
Duración
Gestión de almacenes y planificación de la producción en horas
24

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de diseñar una adecuada

Resultado de
localización y zonificación de un almacén, así como planificar la disponibilidad
aprendizaje de la
unidad de los recursos a utilizar en un proceso productivo.

Conocimientos Habilidades Actitudes

 La noción de almacén y los  Determina las funciones del  Asume compromiso
tipos de almacenes; funciones almacén, su localización y relevante por la gestión
del almacén; zonas del las zonas de de almacenes y
almacén (layout); localización almacenamiento según planificación de recursos
de los almacenes; indicadores tipo de material y nivel de para la producción.
de control de almacenes. rotación.
 Planificación de inventarios;  Determina los principales
capacidad productiva; recursos, tanto de
sistema de planificación MRP I, materiales como de
sistema de planificación MRP II maquinarias, necesarios en
el proceso productivo
 Rúbrica
Instrumento de  Práctica de laboratorio
evaluación  Prueba mixta
Básica:
 Mora, L. (2011) Gestión Logística Integral. (2° ed.) España: StarBook.

Complementaria:
Bibliografía
 Gómez, J. Gestión Logística y Comercial. (1° ed.) España: McGraw-Hill,
(básica y 2013.
complementaria)
 Anaya, J. (2011) Logística integral: La gestión operativa de la empresa. (2°
ed.) España: ESIC.
 Ballou, R. (2004) Logística Administración de la Cadena de Suministro. (5°
ed.) México: Pearson.

Recursos
educativos  http://approlog.org/
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 Unidad IV
Gestión de los canales de distribución y gestión del Duración
24
en horas
transporte
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de desarrollar e integrar los
Resultado de
canales de distribución que aseguren un nivel de servicio adecuado,
aprendizaje de la
unidad mediante los diferentes tipos y modos de transporte existentes.

Conocimientos Habilidades Actitudes

 El mercado, el cliente y la  Valora la participación
 Determina los principales
distribución; canales de del subsistema de
parámetros que configuran
distribución; tipos, función e distribución en el proceso
el subsistema de
importancia de los canales; integral de la logística.
distribución que asegura y
diseño del canal;
garantiza la calidad y el
implementación del canal;
cumplimiento del nivel de
integración de los canales.
servicio establecido.
 Objetivos de la función de
 Propone diversas
transporte; modos o tipos de
alternativas de solución en
transporte; cláusulas e
el subsistema de
incoterm utilizados en el
distribución mediante un
comercio internacional;
caso.
minimización de los costos de
transporte.
 Rúbrica
Instrumento de  Práctica de laboratorio
evaluación  Prueba mixta
Básica:
 Mora, L. (2011) Gestión Logística Integral. (2° ed.) España: StarBook.

Complementaria:
Bibliografía
 Gómez, J. Gestión Logística y Comercial. (1° ed.) España: McGraw-Hill,
(básica y 2013.
complementaria)
 Anaya, J. (2011) Logística integral: La gestión operativa de la empresa.
(2° ed.) España: ESIC.
 Ballou, R. (2004) Logística Administración de la Cadena de Suministro. (5°
ed.) México: Pearson.

Recursos
educativos  http://approlog.org/
digitales

V. Metodología

Las actividades se desarrollarán siguiendo una metodología activa centrada en las habilidades de los
estudiantes. Se utilizarán casos prácticos reales de diferentes empresas para explicar los procesos
logísticos. Los estudiantes trabajarán en equipos con la supervisión técnica del docente para investigar
e intercambiar experiencias de aprendizaje y trabajo. Se desarrollarán actividades programadas en el
aula virtual.
Se realizará la capacitación y entrenamiento en el Simulador Logístico de negocios MARKLOG.

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 VI. Evaluación

VI.1. Modalidad presencial y semipresencial

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Evaluación de Prerrequisitos o conocimientos
Prueba mixta Requisito
entrada de la asignatura
Unidad I Rúbrica
Consolidado 1
Unidad II Práctica de Laboratorio 20%
Evaluación Unidad I y II
Prueba mixta 20%
parcial
Unidad III Rúbrica
A) Consolidado 2
Unidad IV Práctica de Laboratorio 20%

Evaluación final Todas las unidades Rúbrica 40%

Evaluación de Todas las unidades
No aplica
recuperación (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

VI.2. Modalidad a distancia

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Evaluación de
Prerrequisito Prueba mixta Requisito
entrada
Consolidado 1 Unidad I Rúbrica
20%
Evaluación
Unidad I y II Prueba mixta 20%
parcial
B) Consolidado 2 Unidad III Rúbrica
20%
Evaluación final Todas las unidades Rúbrica 40%
Evaluación de
Todas las unidades No aplica
recuperación (*)
(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores

Fórmula para obtener el promedio:

PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

2017.

Firmado por
FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL
OU = 20319363221
T = DECANO
Signature date and time: 23/08/2017 15:01:12
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