Universidad de Tarapacá, Iquique

Metodología de la Investigación:
El Método Científico

Nombre: Sebastián Felipe Mayorga Gaete

Carrera: Derecho

Asignatura: Metodología de la Investigación

El método científico es aquella secuencia de procedimientos o etapas para
obtener conocimientos validos desde el punto de vista científico, el método
científico busca explicar ciertos fenómenos mediante una secuencia de
procedimientos normados, las cuales sirven como estándares que deben
cumplirse en toda investigación de carácter científico y racional para ser
considerados como válidos.

Por tanto el método científico rechaza todos aquellos planteamientos que afecten
la validez de la investigación desde el inicio del procedimiento hasta su conclusión,
tales como prejuicios, deseos, creencias, ideologías, etc.

Este método se sustenta en dos principios esenciales; la reproducibilidad y la

refutabiliad;

La reproducibilidad implica que los experimentos de carácter científico pueden ser

reproducidos en cualquier parte por cualquier persona, otorgándole al método
científico un carácter de control externo y público.

La refutabilidad implica que cualquier resultado obtenido por medio de este

método es susceptible de ser refutado.

Orígenes

El método científico tiene sus orígenes en la época antigua, civilizaciones como

los egipcios, griegos o babilónico se valían de la observación para dar respuesta a
los fenómenos del día a día.

En la Grecia antigua se aplicaba la observación como método de estudio para

comprender al hombre y su entorno. Surgen figuras como Anaximandro, quien
trazo mapas astronómicos y geográficos, Empédocles quien postulo la teoría
atómica. Una de las figuras más relevantes de la historia de las ciencias fue
Hipócrates, padre de la medicina, quien fue el fundador de la embriología y del
método clínico, que consistía en la investigación de las enfermedades mediante la
observación y la deducción racional, desplazando al uso de las supersticiones y a
las creencias sobrenaturales en el área médica.
Es Aristóteles quien intento consagrar primeramente un método para obtener
resultados seguros, su método consistía en la recolección y clasificación de datos,
basado específicamente en la observación, sentando así las bases de lo que
posteriormente seria el método científico.

Durante la edad media surgen figuras como Galileo Galilei quien a través del
método experimental ratificaba la conclusión con la experiencia. Francisco Bacon
a quien se le considera el padre del método inductivo, el cual consistía en
investigar, mover y persuadir hasta llegar a la verdad.

Entre los siglos XVII y XVIII Isaac Newton planteaba llegar al conocimiento
mediante preguntas formuladas en las propiedades de una cosa, posteriormente
se deberían establecer esas propiedades mediante experimentos para luego
buscar una hipótesis que expliquen estas. Las hipótesis servirían para explicar las
propiedades, pero no a establecerlas. Newton planteaba que no se puede explicar
nada por medio de hipótesis puesto que los mismos hechos observados acerca de
un fenómeno se pueden explicar por medio de hipótesis diferentes.

El método científico adquiere precisión con el aporte Antoine Lavosier, quien

manifestaba que la observación era el comienzo metodológico, detectando un
fenómeno a ser explicado y el porqué de sus causas. Este fenómeno debe ser
explicado mediante la hipótesis, la que al ser replicada y probada pasaría a
constituir una teoría y que posteriormente constituiría una ley cuando pudiera ser
probada por distintos experimentos

Etapas del método científico

Son aquellos procedimientos que constituyen la metodología ideal al momento de

obtener conocimientos científicos. Hay que considerar que si bien la aplicación de
estas etapas permite obtener conocimientos científicos, no siempre se utilizan
secuencialmente o simplemente se prescinden de algunas.
Observación y planteamiento del problema

La observación consiste en la recopilación de datos sobre determinados

fenómenos mediante la medición cuidadosa y precisa, estos datos deben ser lo
más numerosas posibles, ya que servirán como base para la estructuración de un
hipótesis.

Seguidamente se formularan preguntas que buscan comprender las causas de un

fenómeno.

Hipótesis

La hipótesis consiste en aquella respuesta anticipada a los fenómenos de interés

científico, busca una interpretación a dichos fenómenos la cual deberá ser
comprobada mediante la experimentación controlada, la hipótesis constituye una
parte importante del método científico ya que es a través de ella en que se puede
plantear un plan de trabajo. Hay que considerar que la hipótesis jamás podrá
constituir una ley, ya que diferentes hipótesis podrían explicar un mismo hecho.

Experimentación

Mediante la experimentación se busca confirmar la valides de una hipótesis, esta

experimentación debe ser controlada y mantenerse alejada de todos aquellos
planteamientos que puedan afectar la validez del mismo.

La experimentación consiste en la comprobación reiterada de la hipótesis

mediante la reproducibilidad controlada del fenómeno investigado, analizando las
posibles variables que puedan darse durante su desarrollo.

Teoría

La teoría corresponde a aquellas hipótesis en el que la explicación de un

fenómeno adquiere mayores probabilidades de ser válida al pasar por el proceso
de experimentación. Las teorías científicas son susceptibles de ser contradichas
cuando surgen nuevos descubrimientos válidamente comprobados.
Ley

Es aquella hipótesis demostrada válidamente mediante la experimentación, una

ley científica no es un invento arbitrario, sino un descubriendo que nos explica
objetivamente la relación con la realidad. La función de una ley científica es
explicar y predecir fenómenos cuando se reúnan las circunstancias adecuadas.

Conclusiones

El método científico es un proceso de investigación necesario en las diversas

áreas de la ciencia, ya sean concretas o abstractas, ya que por medio de este
método, y como demuestra la historia, se han logrado derribar las trabas del
conocimiento, la imposición de supersticiones y todos aquellos dogmas que frenan
el espíritu del conocimiento. La aplicación de este método nutre el pensamiento
crítico y nos ha permitido comprender los fenómenos que nos rodean, su
aplicación no solo debería remitirse a las explicaciones de carácter estrictamente
científico, sino que también puede ser aplicado en nuestra vida diaria como una
secuencia de parámetros para poder determinar qué es lo verdadero de lo falso, lo
sincero del engaño, lo posible de la simple especulación, lo racional de lo
irracional.