Consulta de fuentes y lectura numérica del mundo.

Cortés González Vianey

Sesión 4.
24 de Marzo 2018.

Manejar la información como apoyo para la investigación.

O. Elizabeth & G. Stevens.
(Control de lectura)

De principio el texto aborda la problemática acerca de cómo obtener información

útil para un trabajo de investigación que se esté realizando, y debido a que
comúnmente la mayoría, de quienes se dedican a tal tarea, ​se pierden entre un
mundo de información, lleva al siguiente punto en cuestión: cómo organizar todos
los datos o documentos recabados, a fin de que tenga una estructura eficiente y
útil. Así los autores nos plantean que, en su texto, se tratará de dar una defensa
sobre la forma de pensar en la información, es decir, aplicar el razonamiento a las
diversas ciencias de la información.
Dentro de las actividades que desarrollan los estudiosos de la información
se encuentran:
➔ Definir la información, esto es, de acuerdo a los propósitos para lo cual se
va a recabar.
➔ Hallarla dentro de un acervo de fuentes antes conocidas.
➔ Procesar dicha información, de lo externo del autor, a lo subjetivo o interno
de quien la va a utilizar.
➔ Almacenar información, entendiendo, que se mantendrá un archivo de
acuerdo a.
➔ Ayudar a quienes necesitan tal información, facilitando su búsqueda.
➔ Dar valor o categorizar la información en favor de quien necesite tales
datos.
➔ Aplicar las tecnologías de la investigación como apoyo a todos los
quehaceres que la información conlleva.

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 Consulta de fuentes y lectura numérica del mundo.
Cortés González Vianey
Sesión 4.
24 de Marzo 2018.

De tal forma, se tiene por concepto de conocimiento como todo aquello que
se adquiere mediante la interacción con el entorno, así, se dice que es producto
de la experiencia de cada quien, por lo tanto se circunscriben dos tipos de
conocimiento: saber acerca de las cosas y saber cómo hacer. En ese mismo
sentido, se establece que la memoria juega un papel importante ya que el
conocimiento, depende de ésta, y se divide en dos clases, la interna, que es todo
aquello que el individuo guarda en su mente y la externa que es el conocimiento
propio de lo físico como libros, bases de datos, etcétera.
A su vez, la información es la forma en que externamos el conocimiento, es
comunicarlo a otros, y al mismo tiempo el conocimiento se nutre de la información,
es decir, existe una interrelación que es base de todo aprendizaje.
Habría que mencionar que en el proceso de investigación existen ciertas
actividades para convertir la información en conocimiento y estas van desde definir
cuáles son las necesidades informativas del investigador; localizar fuentes de
información; dar el salto a la transformación de dicha información en conocimiento;
hasta archivar lo material, como son libros, artículos, etc. y; de acuerdo a los
autores, organizar un archivo de información útil al que sea fácil de acceder.
De ahí que sea el punto central los mecanismos para organizar de manera
táctica la información, con el objetivo que de utilizable y práctica, de dicha forma,
se exponen, las pautas para lograr sacar mayor beneficio de la información que se
necesitará para realizar una investigación.
Es necesario tomar en cuenta el acervo personal con el que se cuenta, es
decir, los artículos, libros, esto para no comenzar desde cero. Otro punto
importante, es que si la información que se necesita no está dentro de la colección
propia habrá que recurrir a la biblioteca, bases de datos de la universidad o
externas, y para lo cual, los autores manejan varios ejemplos y rutas por donde
comenzar. En ese mismo sentido, se menciona que las personas, el recurrir a
otros, puede ser de gran ayuda si de llegar a información se trata.

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Cortés González Vianey
Sesión 4.
24 de Marzo 2018.

Además es necesario el uso de materiales físicos para el registro de la

información, a saber, se tienen las tarjetas o fichas de trabajo, informes, los cuales
deben ser numerados en secuencia o por grupo temático, esto ayudará a ahorrar
tiempo y asegurar que se encuentre la información ya recabada.
De acuerdo a lo anterior, al momento de tomar apuntes de debe, registrar a
detalle los datos bibliográficos, poner en anotaciones relevantes, tema clave;
apuntar la página de donde se toma la cita y no poner grandes párrafos, sino sólo
oraciones esenciales y; para el autor es importante, siempre tener un orden en
cuanto a las hojas o libretas en donde se asentará dicha información.
De conformidad a lo expuesto, se menciona que la utilización de
procesadores de texto o en sí la tecnología de las computadoras, es de gran
ayuda ya que permite conseguir grandes cantidades de información y por lo tanto,
también es imprescindible mantener un orden de todo aquello que sea importante
y relevante para nuestra investigación.
En conclusión, los autores mencionan que no es el único formato o diseño
necesario el que ellos establecen para guardar y estructurar la información, pero
es, a mi consideración, de gran ayuda, pues las recomendaciones que proponen,
marcan un cómo a todo el mundo de datos y papel que nos puede llegar a caer
encima.