‫اختبار الفصل األول في مادة اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي‬

‫المدة ‪ :‬ساعة ونصف‬ ‫مدرسة بوقاسمية الجياللي‬

‫النّص‪:‬‬
‫ست ََك ‪،‬‬ ‫ت ‪ ،‬و ت َد ُخـ ُل َمدر َ‬ ‫ش ْ‬ ‫ت و ُر َّ‬ ‫ع نَظيفَـة ‪ ،‬قَ ْد ُكنِ َ‬
‫س ْ‬ ‫وار َ‬
‫ش ِ‬ ‫ستِ َك فَت َِجدُ ال َّ‬‫َب إلى َمدر َ‬ ‫صباحا ً ِلت َذه َ‬ ‫نزلَ َك َ‬‫تُغاد ُِر َم ِ‬
‫س ِة و الت َّ َعلُّ ِم ‪.‬‬ ‫فَت َِجدُها كذ ِل َك ‪ ،‬نَظيفَةً و ُم َؤثَّثَةً ِب ُك ِل ما ت َحتا ُج إلَيه ِللدِرا َ‬
‫ضهـا‬
‫ت أر ُ‬ ‫أزهارهــا و نُ ِظفَ ْ‬
‫ُ‬ ‫ت‬ ‫ت العا َّمـ ِة فَت َِجدُهـا قَ ْد ُر ِت َب ْ‬ ‫ق و ال ُمتَن ََّزهــا ِ‬ ‫ت الفَراغِ إلى ال َحدائـ ِ ِ‬ ‫َب فـي ساعـا ِ‬ ‫و قَـ ْد ت َ ْذه ُ‬
‫هربائِيَّ ِة ال ُمقا َم ِة على َحافَت َي ِ‬ ‫وار ال َمصابيحِ ال َك َ‬ ‫الظال ُم تُبَ ِددُهُ أ ْن ُ‬ ‫شها ‪ .‬و ِعندما يأتي المسا ُء ‪ ،‬و يَ ِح ُّل َّ‬ ‫ت َحشائِ ُ‬ ‫س ِقيَ ْ‬
‫و ُ‬
‫ف على ُك ِل هذ ِه األعما ِل التي ت ُ َوفِ ُر لَ َك و ِلل ُم ِ‬
‫واطنينَ‬ ‫رت فِي َمن يُ ْش ِر ُ‬ ‫ساحاتِ‪،‬فَ َهل فَ َّك َ‬ ‫ع و ال َّ‬ ‫وار َ‬‫ش ِ‬‫ق ‪،‬فَت ُضي ُء ال َّ‬ ‫الطري ِ‬ ‫َّ‬
‫الص َحة ؟ !‬ ‫ظ ِة على ِ‬ ‫الراح ِة و ال ُمحافَ َ‬ ‫َّ‬
‫األسئلة‬
‫البناء الفكري‪ 3(:‬نقاط)‬
‫‪ -1‬اِخت َْر ِمن بَين العناوين اآلتية ما يُناسب النص ‪:‬‬
‫الحمايَة ال َمدنيَّة‬
‫ِ‬ ‫طة ‪ ،‬البل ِديَّة ‪،‬‬ ‫شر َ‬
‫ال ُّ‬
‫‪ -2‬اِستخرج من السند ُمرادِف الكلمتين ‪:‬‬
‫‪ -3‬وظف الكلمتين التاليتين في جملتين ُمفيدَتين ‪:‬‬

‫البناء اللغوي‪3(:‬نقاط)‬
‫‪ -1‬أعرب ما تحته خط في النص ‪.‬‬
‫‪ -2‬اربط كل فعل بنوعه ‪:‬‬
‫صحيح‬ ‫يأتي‬
‫ناقص‬ ‫ت َِجدُ‬
‫مثال‬ ‫سقيت‬
‫ُكنِ َ‬
‫س ْ‬
‫ت‬

‫‪ -3‬أسند العبارة اآلتية إلى الضميرين "نحن" ‪" ،‬هن" ‪:‬‬

‫ستِ َك )) ‪.‬‬ ‫صباحا ً ِلت َذه َ‬
‫َب إلى َمدر َ‬ ‫نزلَ َك َ‬
‫(( تُغاد ُِر َم ِ‬
‫‪ -4‬برر سبب رسم التاء مفتوحة في الكلمة " ساعات " ‪.‬‬
‫الوضعية االدماجية‪4( :‬نقاط)‬
‫لرجال الشرطة مهام كثيرة ومتعددة ‪.‬‬
‫ا ُ ْكتُبْ نصا من ‪ 8‬إلى ‪ 12‬سطرا تتحدث فيه عن األعمال التي يقوم بها رجال الشرطة لخدمة المواطن والوطن‬
‫وما هو واجبك نحوهم موظفا أسلوب التعجب و الصفة ‪.‬‬

‫بالتوفيق‬ ‫انتهى‬