IES ‘Fuente Lucena’ 4º de E.S.O.

Departamento de Matemáticas

TEMA 6: TRIGONOMETRÍA

CUADRANTES Y MEDIDA DE ÁNGULOS. 12. Expresar en radianes los siguientes ángulos:

EQUIVALENCIA.
a) 225°, 495°, 120° 30´ 06"
1. Definir y dibujar un ángulo: b) 75° 18´, 50º, 180º19’ 05’’
a) Agudo, obtuso, cóncavo, convexo. c) 500º, 215,28º
b) Recto, llano, cero, completo.
2. Definir y dibujar dos ángulos: 13. Dados los ángulos a= 31° 18' 24" y b= 89° 58'
49,3", hallar a+b, a-b, 3a, b/5, el complementario
a) Complementarios, suplementarios.
b) Consecutivos, adyacentes. de a y el suplementario de b.
c) Opuestos por el vértice. 14. Dados los ángulos a= 2,34 rad y b=1,17 rad,
3. ¿Qué ángulo describe el minutero del reloj?. hallar a+b, a-b, 4a, b/2, el complementario de b y
a) 30 minutos. el suplementario de a.
b) 1 hora 10 minutos.
15. Expresar los siguientes ángulos como suma de un
c) 3 horas.
número de vueltas y un ángulo menor e 2π.
d) 24 horas.
4. A qué cuadrante pertenece un ángulo de: a) 10 π rad b) 20 π rad
a) 500°, 1000° c) 13π/4 rad d) 60 π rad
b) 786°, –120°
5. A qué cuadrante pertenece la mitad de un ángulo
16. Dibujar en cada caso el ángulo correspondiente:
de: a) Un ángulo agudo cuyo seno sea 3/4.
a) 450°, 800°, 650° b) Un ángulo obtuso cuyo coseno sea -1/2.
b) –200°, –500°
c) Un ángulo cualquiera cuya tangente sea
6. Expresar en radianes los siguientes ángulos: 1,5.
a) 90°, 45°, 30°, 75°
b) 120°, 150°, 2 giros, 300° d) Un ángulo cualquiera cuyo coseno sea 3/2.
7. Pasar al sistema sexagesimal los siguientes e) Un ángulo obtuso cuya secante sea -1,5.
ángulos: f) Los ángulos comprendidos entre 0 y 2.π,
a) π, π/2, π/4, π/12, 2π/3. cuyo coseno sea 2/3.
b) 3π/4, 7π/36,5π/3, 3π/4
c) 2π, 9π/10, 4π/3, 5π RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS
8. Aplicar a los siguientes ángulos todas las RECTÁNGULOS
funciones trigonométrica de un ángulo del primer
cuadrante: 17. En un triángulo rectángulo B mide 17º 21’ 35’’.
a) 112° 40', 23° 18' 30", 153° 18' Calcula el valor de los restantes ángulos.
b) 205° 15' 40", 249° 23' 39,16" 18. La hipotenusa de un triángulo rectángulo mide
c) 110° 49' 20", -15° 18' 24, 37" 10m y un cateto mide 6 m. ¿Cuánto mide el otro
9. Pasar los siguientes ángulos a los demás sistemas: cateto?
a) 63° 21' 24", 1288° 76' 64" 19. ¿Cuántos miden los catetos de un triángulo
b) 2,1853.π, 5.π/3 rectángulo isósceles cuya hipotenusa mide 10 m?
10. Expresar en grados, minutos y segundos 20. Los catetos de un triángulo rectángulo miden 12 y
sexagesimales los siguientes ángulos: 15 m, hallar su perímetro y su área.
a) 1 rad, π rad, 5.π rad/12 21. Resolver los siguientes triángulos rectángulos:
a - a = 27,6 m c - b = 75 cm
b) 7.π rad, 90º, 138º 15’ 20’’
γ = 40° 57' 24" γ = 30° 19' 47"
c) 370,628º, 210,20º
b - a = 42,18 m d - b = 4,20 cm
11. Expresar en grados, minutos y segundos c = 33,40 m c = 17,15 cm
centesimales los siguientes ángulos:
22. Resolver los siguientes triángulos rectángulos:
a) 135°, 210° 2´ 40", 428,34° a) b= 3 m, c= 7 m b) a= 17 m, c= 6 m
b) 44° 30´ 25", 1 rad, 20 rad c) b= 5 m, C=45º 32’ d) a=10 m, C=42º31’47’’
e) c= 8 m, C=63º21’32’’ f) a= 7 m, B=31º42’54’’
c) 32,4 rad, 5.π rad/2
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g) a= 15 m, b= 7 m h) b=6 m, C=53º47’54’’ c) x = (sen 90°.sen 60° + cos 0°.cos 30°)/

23. Resolver el triángulo rectángulo de la figura, /(sen 45°.cos 45°.tg 30°)
utilizando los datos que se indican en cada caso, y 29. Reducción de ángulos al primer cuadrante.
hallando os que faltan: Calcular en cada caso el signo del ángulo en el
cuadrante:
C
a) Sen 150° b) cos 120°
b a c) tg 135° d) cotg 158° 10'
e) sen 100° 30' f) sen 240°
A B g) cos 210° h) tg 225°
i) cotg 210° 50' j) sen 330°
c
k) sec 315° l) tg 300°
a b c A B C m) cosec 214° 40' n) tg 3903° 20’
8 5 o) sen 730° p) cotg 49º
11 7
5 7 30. Hallar sin emplear tabla de valores los siguientes
3 2 ángulos:
9 4 a) sen 240° b) tg 225°
11 7 c) tg 300° d) sen 390°
20 17 e) sec 135° f) sec 660°
11 4 31. Calcular las restantes razones trigonométricas de
24. Hallar los lados y los ángulos marcados con α sabiendo que:
letras: a) sen α = 2/3 si 90° ≤ α ≤ 180°
b) cos α = 1/4 si 270° ≤ α ≤ 360°
c) tg α = -2 si 180° ≤ α ≤ 270°
d) cos α = 4/5 si 270° ≤ α ≤ 360°
e) sen α = 3/5 si 90° ≤ α ≤ 180°
f) tg α = 3/4 si 180° ≤ α ≤ 270°
g) cotg α = -2 si 90° ≤ α ≤ 180°
h) sec α = 1 si 270° ≤ α ≤ 360°
i) cosec α = -2 si 180° ≤ α ≤ 270°
j) tg α = 3/4 si 0° ≤ α ≤ 90°
32. En los siguientes casos calcular x:
a) x = sen 38° 15´
b) cotg x = 0,57735
c) sen x = 0,0364
d) x = cos 72° 05´ 15"
e) tg x = 0,8699
25. Sea el ∆ABC rectángulo en C , con catetos AC =
f) x = tg 3° 19´ 25"
3 cm , BC = 4 cm, e hipotenusa AB = 5 cm.
26. Calcula respecto de los ángulos agudos α y β las g) cos x = -0,68236
razones trigonométricas y sus recíprocas h) sen x = 0,5466
27. Dado un ∆ABC rectángulo en C, donde i) x = cotg 29° 19´
85 j) sec x = 22
cosec α = , calcula sec α, tg α, sen α,
2 k) cos x = 0,1175
cos β , ctg β, cosec β.
l) x = tg 90°
CALCULAR EL VALOR DE LA SIGUIENTES 33. Calcular x:
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
a) x = sen 30° +2.cos 45°.tg150°
28. Calcular el valor de x: b) x = (sen2 120° - cos3 60°)/(tg 30°.cotg 135°)
a) x = (sen 30° - sen 60°)/(sen 30° + sen 60°) c) x = sen 3.π.cos π/3 + tg π/4.cos (-π/6)
b) x = [(1 – sen 45°)2 + 2.cos 45°]/cos 60°
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d) x = (a + b).tg 45° - a.cos 0° + b.sen π
34. Determinar el valor de x siendo 0 ≤ x ≤ π:
a) sen x = cos 210°.sen (-45°)
b) sec x = tg 145° 18´ . cosec (-19°)
c) tg x = sen 145° 15´ . tg 209°/cos 18°
d) cos x = sen 910°.cos (-1000°)/tg 335°
35. ¿Cuáles son las razones trigonométricas del
ángulo α, sabiendo que tg α=-3/4 y que está en el
cuarto cuadrante?
36. Sabiendo que sen α=3/5, calcular las demás
razones trigonométricas sabiendo que el ángulo α
está situado en el segundo cuadrante.
PROBLEMAS DE TRIGONOMETRÍA. ÁNGULO
DE ELEVACIÓN Y DEPRESIÓN.
37. Hallar el área de un pentágono regular de lado 8
cm.
38. Hallar el área de un octógono regular de lado 8
m.
39. Una cometa está unida al suelo por un hilo de 100
m, que forma con la horizontal del terreno un
ángulo de 60º. Suponiendo que el hilo esté tirante,
hallar la altura de la cometa.
40. Las puntas de las ramas de un compás distan 7 cm
y cada rama mide 12 cm. Hallar el ángulo que
forman las ramas del compás.
41. A la distancia de 30 m. de un poste, el ángulo de
elevación de su punto más alto es de 34º. Hallar la
altura del poste.
42. De la parte superior de una torre, a 80 m. por
encima del horizonte el ángulo de depresión de
una señal es de 27º. ¿A qué distancia está la señal
de la parte superior de la torre?
43. En un instante dado, una casa de 12 m. de altura
proyecta una sombra de 30 m. ¿Cuál es en dicho
instante la inclinación de los rayos solares,
respecto de la horizontal?
44. En un triángulo isósceles, los lados y ángulos
iguales miden 4 cm. y 36º, respectivamente.
Calcular el ángulo y el lado que faltan.
45. Un observador se encuentra a 56 m. de una torre
de 35 m. de altura. ¿Con qué ángulo de elevación
verá esta torre si la observación se hace a 1 m. de
altura del suelo.
46. El ángulo de elevación de una torre medido desde
un punto del suelo horizontal es de 53º.
Caminando 35 m., hacia la base de la torre, el
ángulo de elevación crece a 64º. Halla la altura de
la torre.
47. Si las dos ramas de un compás forman un ángulo
de 45º, y su longitud es de 12 cm., hallar la
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distancia entre las puntas de las ramas.(no vale
usar la calculadora)
48. Desde cierto punto del suelo se ve el ángulo más
alto de una torre, este ángulo se hace de 60º.
Hallar la altura de la torre. (No se necesita
calculadora)
49. Ana, Luis y Pedro van a escalar una montaña de
la que desconocen la altura. A la salida del pueblo
han medido el ángulo de elevación que mide 30º.
Han avanzado 100 m. hacia la base de la montaña
y han vuelto a medir el ángulo de elevación siendo
ahora de 45º. Calcula la altura de la montaña.
50. Una escalera de bomberos de 10 m. de longitud,
se ha fijado en un punto de la calzada. Si se apoya
sobre una de las fachadas forma un ángulo con el
suelo de 45º y si se apoya sobre la otra fachada
forma un ángulo de 30º. Halla la anchura de la
calle. ¿A qué altura se alcanza con dicha escalera
sobre cada una de las fachadas?
51. Una antena está fijada verticalmente por tres
cables que parten de su punto medio, miden cada
uno 8 m. y forman con el suelo supuesto
horizontal, un ángulo de 50º. Hallar la altura de
la antena.
52. Calcular la altura de una chimenea sabiendo que
con un aparato de 1’2 m. de altura, colocado a 20
m. de ella, se ha medido el ángulo de elevación de
su punto más alto: 49º.
53. Una carretera de pendiente uniforme asciende 150
m. en 2’5 km. ¿Cuál es el ángulo de inclinación de
la misma?
54. Desde un punto a ras suelo se ve la azotea de un
edificio con un ángulo de elevación de 48º.
Avanzando 20 m. en dirección al edificio el ángulo
de elevación se incrementa en 14º. Calcular la
altura del edificio.
55. El piloto de un avión observa un punto del terreno
con un ángulo de depresión de 30º. Dieciocho
segundos más tarde, el ángulo de depresión
obtenido sobre el mismo punto es de 55º. Si vuela
horizontalmente y a una velocidad de 400
millas/hora, halla la altitud del vuelo.
56. La longitud del hilo que sujeta una cometa es de
15 metros. Si el ángulo de elevación de la cometa
es de 30º, ¿qué altura alcanza la cometa?
57. Un avión vuela a 350 metros de altura, y el piloto
observa que el ángulo de depresión de un
aeropuerto próximo es de 15º. ¿Qué distancia le
separa del mismo en ese instante?
58. Si las dos ramas de un compás forman un
ángulo de 60º y la rama tiene 12 cm de longitud,
hallar el radio de la circunferencia que puede
trazarse.
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59. Una escalera de bomberos de 10 m de longitud en las siguientes figuras:

se ha fijado en un punto de la calzada. Si se apoya
sobre una de las fachadas forma un ángulo con el
suelo de 45º, y si se apoya sobre la otra fachada
forma un ángulo de 30º. Hallar la anchura de la
calle. ¿A qué altura se alcanza con dicha escalera
sobre cada una de las fachadas?

α β

60. Quiero medir la altura de la chimenea de una

fábrica. Como no me puedo acercar al pie de la
chimenea, pues está en el interior de una nave, he
tomado, desde dos puntos, los ángulos bajo los
cuales veo el extremo de la chimenea (α y β). Y he
medido la distancia de separación de los dos
puntos (d). Expresar la altura de la chimenea (h) en
función de los datos aportados. (α=45°, β=55° y
d=14.9896 m). Expresa h, en términos de α, β y
61. Hallar los lados y los ángulos marcados con letras

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