REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD YACAMBÚ
VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO INVEPUNY
PROGRAMA: DOCTORADO EN GERENCIA
ASIGNATURA: SEMINARIO AVANZADO TESIS DOCTOTAL I

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

CONCEPTUALIZACIÓN EPISTEMOLÓGICA Y ONTOLÓGICA

Autora:
Sira Gutiérrez Torribilla

JULIO DE 2016
 La epistemología es una disciplina que estudia cómo se genera y se valida el
conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se
emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores
sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego.

Se le ha relacionado de manera general con la ciencias de la

educación, esta tiene cabida como alternativa en la ciencia
gerenciales, y no se trata de que sea el mejor método o enfoque para
investigar, o para solucionar problemas de orden social, económico o
político en Venezuela, sino que aplica en ciertas circunstancias que la
pueden convertir contextualmente en una importante aproximación a la
realidad, con la intención de crear transformaciones necesarias.

Este enfoque, permitirá realizar una confrontación de información, teniendo

en cuenta la vivencia de los gerentes venezolanos desde la mirada de algunos
informantes claves seleccionados para tal fin. Partiendo de esa información y
de su respectiva interpretación se generarán los objetivos específicos de la
propuesta orientados a crear cambios positivos, como esencia de la
INVESTIGACIÓN ACCIÓN, en el contexto de la gerencia en Venezuela.
En este caso la perspectiva ontológica del investigador se
fundamenta en que a pesar de que existe un contexto específico en
el cual se desempeña la gerencia en Venezuela, se tiene que hay
diferentes perspectivas para su observación y abordaje

Siendo
Que esa realidad puede tener diferentes puntos de
vista interpretativos, de allí que no se puede asumir
una posición hacia lo mesurable sino hacia lo crítico,
dialógico e interpretativo, y donde la subjetividad no
se puede apartar.
El cual se orienta hacia el humanismo en su esencia, y por ello
se seleccionó en esta investigación el método de investigación
cualitativa, visto de esta manera pese a existir algunas disputas
en relación con este punto, cuando algunos autores hablan de
enfoques, otros de perspectivas y otros de métodos.

Lo más
importante es la
postura
argumentada del
autor.
Señala Hurtado (2008): El “dónde” del diseño alude a las
fuentes: si son vivas, y la información se recoge en
ambiente natural, el diseño se denomina de campo.(p.148).

Se tiene que este se refiere a la obtención de datos

de primera fuente, que en este caso está
comprendido por los señalamientos de informantes
claves, en la persona de algunos gerentes
venezolanos considerados de cierta relevancia en el
contexto empresarial y gerencial de Venezuela.
 Se tiene además, que el investigador debe asumir un nivel
de conocimiento para su investigación. Dado que aquí se
hace énfasis en las razones del problema de investigación
se opta por un nivel explicativo.

“Son aquellos trabajos donde nuestra preocupación

se centra en determinar los orígenes o las causas
de un determinado conjunto de fenómenos. Su
objetivo, por lo tanto, es conocer por qué
suceden ciertos hechos, analizando las relaciones
causales existentes o, al menos, las condiciones
en que ellos se producen.
Este es el tipo de investigación
que más profundiza nuestro
conocimiento de la realidad
porque nos explica la razón o el
porqué de las cosas”. (p.44).

Se ratifica su Puesto que trata de interpretar las

nivel explicativo razones del uso actual del enfoque
cualitativo en la gerencia en Venezuela en
el contexto socio- económico, político y
cultural actual y sobre ello crear una
aproximación a un modelo de gerencia
social venezolana.
 Figueroa y Jiménez (2012), sostienen:
“Debemos estar claros sobre lo que pretendemos con nuestro estudio o investigación.
Esto nos permitirá ubicarnos en un paradigma, el cual posee un fundamento
epistemológico y éste a su vez nos ofrece un enfoque, esto es lo que denomina la base
epistémica de la investigación, que nos orienta acerca del método a utilizar”. (p.179).

Martínez (2006) destaca:

“Las realidades cuya naturaleza y estructura peculiar sólo pueden ser captadas desde
el marco de referencia del sujeto que las vive y experimenta, exigen ser estudiadas
mediante métodos fenomenológicos. En este caso, no se está estudiando una realidad
“objetiva y externa” (como ordinariamente se califica), igual para todos, sino una
realidad cuya esencia depende del modo en que es vivida y percibida por el sujeto, una
realidad interna y personal, única y propia de cada ser humano”. (p.137).

El paradigma cualitativo tiene un soporte en esencia humanista orientado al

entendimiento de la realidad social surgido de la posición idealista, según el cual
el mundo es creado por las personas que viven en él. (Cook y Reichardt, 1995).
 Se utilizará en esta investigación la triangulación
teorética y de datos, que de acuerdo a Bisquerra (2000)
son técnicas interpretar información cualitativa.

De manera específica la triangulación

teorética se basa en una interpretación Se busca puntos de encuentro,
completa y comprensiva de un fenómeno como también sus diferencias lo
confrontando varias teorías, así estas sean cual permite comprender una
contradictorias; mientras que la situación desde diversos ángulos,
triangulación de datos interpreta la desde sus respetivas posiciones
información de diferentes sujetos. en relación con un tema
determinado.
 Basado en el análisis e interpretación de los resultados mediante la
triangulación teorética se presentará como aporte teórico una
perspectiva donde se destaque que el acercamiento y el contacto
directo con las personas tiene mucho que ver con el éxito de las
empresas y el desarrollo de la comunidad, así como de la sociedad en
general para impulsar el desarrollo de Venezuela.

Se presentará una
aproximación a un modelo de
gerencia ajustado a las
características particulares
que presenta Venezuela en la
actualidad, donde entender la
forma de pensar y sentir,
además de las expectativas,
tanto de trabajadores como de
usuarios, se convierten en
información valiosa para la
planificación de los gerentes.
Se entiende como gerencia social aquella que
trasciende la rentabilidad económica y
procura la rentabilidad social. No solo se
preocupa por la distribución equitativa del
ingreso, sino también por la distribución
equitativa del conocimiento, la participación y
la corresponsabilidad, como clave de la
inclusión necesaria en Venezuela.
BISQUERRA, R. (2000). Métodos de Investigación Educativa. Barcelona:
CEAC Educación Manuales.

COOK T Y REICHARDT CH. (1995). Métodos Cualitativos y Cuantitativos

en Investigación. Madrid - España, Madrid - España: Biblioteca nueva.

FIGUEROA, G. Y. JIMÉNEZ, J. (2012). Epistemología e Investigación. .

Caracas.

HURTADO, J. (2008). El Proyecto de Investigación. Caracas: Ediciones

Quirón.

MARTÍNEZ, M. (2006). Ciencia y Arte en la Metodología Cualitativa.

México: Editorial Trillas.

SABINO, C. (2002). El Proceso de Investigación. Caracas: Panapo .