Área Motriz

12 Meses
Asume la posición de cuclillas. X

No se deja caer; dobla las piernas y se agacha hasta sentarse. X

Prefiere una mano a otra.
Puede empujar los objetos. X

Adaptativa
Encuentra los objetos escondidos y los busca en más de un lugar. X

Construye una torre con 2 o más cubos por imitación. X

Social
Expresa diferentes emociones y las reconoce en otras personas. X
Teme a personas y lugares extraños
Desarrolla sentido del humor. X
Demuestra afecto a personas, objetos X
Insisten en comer solos. X

Lenguaje
Práctica las palabras que sabe como: mamá, papá, nana. X

Nombre: Joaquín Beltrán Edad: 12 meses y 1 semana

 Informe del Desarrollo Infantil.

Edad: 12 meses y 1 semana Género: masculino

Teoría del Desarrollo Cognitivo - Teoría de Piaget

Características Fundamentales:

Explica como el niño interpreta el mundo a diversas edades, es decir el pensamiento se

desarrolla en una secuencia de etapas.

El ser humano al nacer se encuentra en un estado de desorganización que debe ir

organizando a lo largo de las etapas del desarrollo de su vida.

Observación: Los niños tratan de tejer una teoría completa a partir de lo que saben
acerca de los objetos y las personas. En este caso Joaquín jugaba con su carro y lo
empujaba para experimentar que ruido hacía, al igual que su pelota la lanzaba y disfrutaba
verla rodar, así también con sus cubos construía una torre y los derribaba.

Conclusiones.- Él bebe Joaquín demostró y puso en práctica la Teoría del Desarrollo

Cognitivo de Piaget que dice que el infante actúa como un científico, para poder
comprender su mundo social y físico. En la etapa Sensoriomotora según Piaget el
conocimiento que tiene el infante del mundo se basa en sus sentidos y destrezas motoras.

Nombre del Estudiante: María Soledad Martínez