Saludos estimados(as) Participantes:

En esta oportunidad te invito estudiar la Unidad IV: Descripción de Puestos y Funciones para la
Comunidad Educativa. A través de la Estrategia Indagación Basada en el Descubrimiento
consulte los recursos de aprendizaje u otras fuentes bibliográficas y luego proceda a realizar las
actividades indicadas a continuación:
1. Contesta
1.1 Presente el organigrama de los organismos de la comunidad estudiantil indicados a continuación:

Consejo de Curso

Comités de Trabajo Clubes Escolares

Comités Ambientales
Consejo Estudiantil
1.2 Presente el organigrama de los organismos de la comunidad estudiantil indicados a
continuación:

Consejo de Curso

Consejo Estudiantil
Comités de Trabajo

Clubes Escolares
Comités Ambientales

1.3 Complete el cuadro presentado a continuación indicados la descripción del puesto de los
organismos de la comunidad estudiantil indicados a continuación:
Consejo de Curso Los presidentes y vicepresidentes de los Consejos de Curso elegidos
democráticamente por los estudiantes, constituirán el Consejo Estudiantil del
Instituto. Para resolver los diferentes problemas que surgen en una clase, se
integrarán comités estudiantiles de trabajo.
Comités de Trabajo Es un grupo de trabajo que coordina y organiza los procesos de
acompañamiento y seguimiento del Centro en las áreas pedagógicas y
administrativas, promoviendo una estrecha colaboración de todos y todas
con la meta de que estudiantes, docentes, padres y personal en general se
desarrollen.
Consejo Estudiantil El Consejo de Curso es un organismo colegiado al servicio de las
finalidades formativas de la educación, respondiendo a las necesidades de
desarrollo integral de los estudiantes y características de los grupos de
clase. Serán elegidos por los compañeros entre los más distinguidos por su
comportamiento y por su rendimiento en los estudios.
Clubes Escolares Los clubes escolares son asociaciones que fomentan el liderazgo
estudiantil, para formar sujetos capaces de desarrollar sus potencialidades,
talentos, y valores, como parte del logro de las competencias que
promueve el currículo dominicano. Los clubes escolares colaboran en la
solución de las necesidades escolares y comunitarias, con un criterio de
responsabilidad social.
Comités Ambientales Este espacio está creado para unificar las funciones del comité ambiental y
desarrollar criterios que permitan entender la pertinencia del comité y su
verdadero valor para empoderar los jóvenes frente a su compromiso con el
medio ambiente.
1.5 Explique la importancia de planear y evaluar el proceso educativo.
La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo, y no
porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque docentes, padres y alumnos son más
conscientes de la importancia de evaluar o de ser evaluado. Quizá uno de los factores más
importantes que explican que la evaluación ocupe actualmente en educación un lugar tan destacado,
es la comprensión del “qué, cómo, por qué y cuándo evaluar”.
En este ensayo definiremos que es la evaluación, realizaremos un recorrido por las diferentes etapas
de evaluación y utilizaremos diferentes recursos e instrumentos para ser mejores evaluadores.
1.6 ¿Cuáles dimensiones e indicadores se ha de tomar en consideración a la hora de planear
y evaluar el proceso educativo?
Los interesados incluyen a las personas que tienen un interés legítimo en el programa de
prevención, entre ellos el personal, los organismos de financiación, los miembros de la junta
directiva, los encargados de la formulación de políticas, los miembros de la comunidad, las
organizaciones asociadas, los guardianes de las diferentes fuentes de información o los beneficiarios
o participantes. Los interesados pueden asistir en el establecimiento de prioridades sobre las
preguntas que se realizarán, la elaboración de un modelo lógico, la selección de los métodos que se
utilizarán y la información que se recabará, la interpretación de los resultados y la garantía de que la
evaluación tenga en cuenta las cuestiones culturales y sea aceptada por la comunidad