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INTRODUCCIÓN

A lo largo de la historia el suelo ha sido indiscutiblemente nuestro gran soporte físico, sobre
este se camina, se ara, se planta, se construye y algún día nuestros cuerpos volverán a él de
donde fuimos tomados según la creación Divina.
Algunos investigadores lo han descrito como un sistema estático lo cual es totalmente fuera de
la razón, porque en zonas profundas de nuestro planeta y en la corteza del mismo suele
producirse una serie de procesos que a su vez desencadenan una serie de actividades que
conllevan a un cambio o alteraciones de la materia, ya sea en su estado físico como también en
su estado químico dando lugar así a nuevas sustancias.
Estos cambios se conocen como génesis del suelo en los que se encuentran procesos
pedogéneticos los cuales actúan sobre el material original, siendo favorecidos o perjudicados
por una serie de organismos biológicos que también toman parte en el proceso.
El trabajo de investigación realizado a continuación ha surgido a raíz de las inquietudes acerca
de cómo se relacionan esos diversos factores que inciden en la formación del suelo, que
actividad desempeñan y que resultados producen en dicha actividad, además de
brindar información corta y precisa sobre esa actividad para que usted pueda nutrirse en
conocimientos acerca de esa dinámica que sufre el suelo desde su material de origen hasta
llegar a su mayor grado de elaboración.

Al aumentar el conocimiento de los suelos a lo largo del tiempo, han habido cambios en el
concepto de suelo y en consecuencia, han cambiado también las teorías sobre su génesis.
Hasta hace un siglo, era común considerar al suelo como roca desintegrada, mezclada con
materia orgánica descompuesta. Esta idea fue reemplazada, primero en
Rusia y luego en otros pases, por el concepto de que los suelos eran más que roca
meteorizada y que tenían perfiles, constituidos por horizontes relacionados genéticamente.
En consecuencia, la antigua teoría sobre la formación del suelo, basada en la meteorización
exclusivamente, resultó insuficiente y se necesitó una nueva teoría para explicar la formación
del perfil del suelo y su diferenciación en horizontes.

La formación del suelo pasó a ser considerada como el producto de la meteorización, más
ciertos cambios adicionales que en Rusia se atribuyeron fundamentalmente, a la acción del
clima y la vegetación, aunque la importancia del material madre del suelo, el relieve y el
tiempo, no fueron ignorados.

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GÉNESIS DEL SUELO

1. ANTECEDENTES

Así el especialista norteamericano en Genética de suelos, Hans Jenny (1968) señaló que los
pintores del siglo XIV mostraron paisajes completos de resaltes de rocas desnudas. Los
artistas de siglos posteriores han llegado a representar, primero una cubierta de
vegetación sobre roca y más recientemente una capa de suelo entre la vegetación y el
sustrato, con horizontes.
En 1967 Boulaine y Aubert dieron una definición bien elaborada: «Es el producto de la
alteración, de la reestructuración y de la organización de las capas superiores de la corteza
terrestre bajo la acción de la vida, de la atmósfera y de los intercambios de energía que en
ella se manifiestan».

2. GENERALIDADES

2.1 OBJETIVO GENERAL

 determinar que factores y procesos formadores han incidido en la

formación de un suelo, para lo cual se le suministrará a cada grupo
información de una unidad de suelos, esta constará de la descripción de
las características físico naturales de la zona, información climática,
descripción del perfil de suelo y las tablas de los resultados de laboratorio
para los análisis físicos, químicos y biológicos.

2.2 OBJETIVO ESPECIFICO

 (Oxapampa, La Merced).

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 Proporcionar un protocolo metodológico en relación con el muestreo y los
métodos y técnicas analíticas más convenientes para la investigación de
suelos presuntamente contaminados, que pueda practicarse en La Selva.

 Incentivar a los gobernantes a iniciar un programa de inventario de sitios

contaminados por metales peligrosos como el Manganeso.

2.3 IMPORTANCIA

Importancia del suelo[editar] El suelo tiene gran importancia porque interviene en

el ciclo del agua y los ciclos de los elementos y en él tienen lugar gran parte de las
transformaciones de la energía y de la materia de todos los ecosistemas. Además,
como su regeneración es muy lenta, el suelo debe considerarse como un recurso
no renovable y cada vez más escaso, debido a que está sometido a constantes
procesos de degradación y destrucción de origen natural o antropológico.

3. ASPECTOS GENERALES DEL SUELO

3.1 ORIGEN

La génesis de suelos es la ciencia que estudia los factores y procesos que actúan en la
descomposición de las rocas y compuestos orgánicos para dar origen a los suelos. El suelo
no es un medio simple y estático, es complejo y dinámico y sus propiedades distintivas se
adquieren lentamente a través del tiempo, bajo la acción combinada de los factores y
procesos del medio donde se localiza. Los de factores (clima, relieve, material parental,
organismos y tiempo) y procesos (ganancias y pérdidas) cuya combinación e interacción
dan lugar a la diferenciación progresiva de horizontes que, a medida de que pasa el
tiempo, construyen el perfil del suelo.
El suelo constituye la interfase entre las rocas del sustrato continental y la atmósfera,
formándose como consecuencia de los fenómenos físicos, físico-químicos y biológicos de
intercambio que ahí se producen. El concepto de suelo es, por tanto, un concepto
evolutivo. Este se forma como consecuencia de un proceso dinámico, que implica un
cambio progresivo desde que la roca se pone en contacto con la atmósfera como
consecuencia de la erosión, hasta su desarrollo completo.

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Un concepto muy relacionado es el de regolito, que constituye lo que podríamos llamar
el “protosuelo”, es decir, una capa no estructurada de materiales que se acumula sobre
la superficie del terreno como consecuencia de procesos diversos. Por su parte, el suelo
es un regolito evolucionado, que ha adquirido la estructuración en capas u horizontes
que le caracteriza. Por ejemplo, la superficie de la Luna está cubierta por el regolito lunar,
formado por fragmentos de rocas y polvo que han resultado de los impactos de
meteoritos, y de la acumulación de polvo cósmico, sin que se forme un suelo debido a la
ausencia de una atmósfera, agua, y una dinámica superficial que permita su desarrollo.

3.2 FACTORES DE FORMACION

 Clima

El clima influye a
través del agua
efectiva que al pasar
por los materiales de
suelo, causa
disolución,
translocación,
eliminación y
redistribución de
materiales, tales como
coloides y nutrientes;
a la vez, afecta también el desarrollo y características de la vegetación y otros
organismos mediante sus parámetros de temperatura y precipitación; el clima
va actuando sobre el material formador de los suelos y posteriormente sobre
el perfil resultante, afectándolos con diferente grado de intensidad según sus
características en cada sector de la región estudiada. La temperatura y la
precipitación, las cuales son las variables que actúan como agentes
catalizadores de la descomposición del material parental y de los pocos
residuos orgánicos que son incorporados al suelo; la temperatura favorece la
velocidad de las reacciones químicas, la formación de la materia orgánica, la
actividad biológica y la descomposición de la roca.

 Material parental
Para poder comprender la naturaleza y origen de los suelos deben
conocerse las principales características físicas y químicas
de los minerales primarios (cuarzo, ortoclasa, plagioclasa,
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mica moscovita, mica biotita, hornblenda, augita, olivino, magnetita y
apatita). La naturaleza química o elementos que constituyen un mineral,
indica la contribución que el mineral podrá hacer al estado nutritivo del
suelo a que da origen; la fuente principal de potasio en el suelo es la
ortoclasa y la plagioclasa lo es de calcio y sodio; las micas dan potasio,
magnesio y hierro. El material parental se ha considerado como un factor
de formación pasivo en la génesis y evolución de los suelos y constituye la
materia prima sobre la cual actúan los factores dinámicos de clima y
organismos; sin embargo, su constitución mineral afecta la evolución y las
características de los suelos resultantes.

 Relieve
La génesis, la evolución, las
características y las
propiedades de un suelo
dependen en gran medida del
modelado de los paisajes
terrestres que se interpretan
dentro de un marco
geomorfológico; este nivel de
referencia se amplía al
establecer las relaciones suelo
“Geoforma”.El relieve ejerce
tres acciones fundamentales:
Transporte; por la acción de la
gravedad, en el relieve se produce transporte de todo tipo de materiales
que se trasladan pendiente abajo. Dependiendo de su posición del paisaje,
el suelo se ve sometido a la acción de erosión (laderas de montañas y
colinas) o por el contrario puede predominar la
acumulación (terrazas y valles). Características Hídricas;
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en relieves convexos el agua de la precipitación circula hacia las zonas más
bajas del relieve y se crea una zona de aridez y erosión local, mientras todo
lo contario ocurrirá en una forma de relieve cóncavo. Microclima; el
relieve también modifica las características del clima edáfico, al influir en
la temperatura y humedad en función a su inclinación (influirá en la
intensidad calorífica de las radiación recibidas), orientación (que regula el
tiempo de la incidencia de las radiaciones solares) y altitud (que influirá en
los elementos climáticos generales), como consecuencia de todo ello
también afectara al desarrollo vegetal y del actividad microbiana.

 Organismo
El factor organismos incluye tanto los vegetales como los animales de
tamaño grande (macroorganismos) como pequeños (meso y
microorganismos); es considerado como un factor activo en la formación
de los suelos ya que participa, no solo en la desintegración del material
parental, sino también en la producción y descomposición de los
materiales orgánicos.

 Tiempo
El suelo, al igual que los organismos, cambia con el paso del tiempo y
gradualmente desarrolla nuevas características conforme avanza desde la
juventud hasta la verdadera madurez. Los suelos jóvenes mantienen
muchas características del material parental del que proceden, pero
cuando alcanzan una mayor madurez adquieren mayor importancia los
rasgos pedológicos, relacionados con el proceso formador. La progresión
comienza con la adición de los primeros fragmentos de materia orgánica
y continua con el desarrollo y diferenciación de los horizontes genéticos.
Con el tiempo un suelo se encuentra en equilibrio con su ambiente
(clima+vegetación+relieve) y puede considerarse como suelo maduro. La
mayoría de las primeras clasificaciones se basan en las características de
los suelos maduros.

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4. EMISIONES DEL CONTAMINANTE

4.1 FUENTES DE CONTAMINACION

Contaminación física: Con variaciones en parámetros como temperatura y

radiactividad.

Contaminación biológica: Al incluir putrefacción de especies o cepos

patógenos.

Contaminación química: Por la adición de elementos o compuestos en

concentraciones que alteran la composición originaria del suelo.

El Plan Nacional dice que, puesto que no puede evitarse en su totalidad la

emisión de sustancias contaminantes hay que adoptar medidas para minimizar
la producción de residuos, modificando los procesos de fabricación, para lograr
una producción más limpia y una gestión adecuada de los residuos peligrosos.
Esta actuación, de cara al presente y al futuro, hay que complementarla con
otra hacia el pasado, que corrija el deterioro producido por el vertido al terreno
de sustancias y elementos contaminantes, y su difusión a través del propio
terreno y de las aguas superficiales o subterráneas.

La fuente de aporte permanente del manganeso para el hombre es la

indigestión diaria de los alimentos. A través de esto consigue el organismo las
concentraciones mínimas que requiere para satisfacer las exigencias en su
metabolismo.
Utilizando diversos medios (alimento, agua , aire, suelo, etc.) puede el
magnesio establecer contacto en altas concentraciones con el
organismo y originar daño a la salud.
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Con el crecimiento de las actividades industriales las fuentes contaminante del
medio con este y otros metales han aumentado igualmente.
En áreas donde existe contaminación, algunas plantas industriales han sido las
fuentes más importantes de riesgo desde el punto de vista ambiental. Todavía
se cree que los niveles naturales del manganeso en el medio espontáneamente
no causan daño a la salud.

1. Fuentes de contaminación en el ambiente ocupacional

Las fuentes artificiales de contaminación ocupacional del manganeso han sido

a su vez las mas importantes fuentes de contaminación del ambiente general.
En el caso de la minería y de las industrias, los desechos no tratados pueden
contaminar el agua, que a su vez pueden ser contaminantes de alimentos o
aguas para abastecimiento público. De esta manera el manganeso puede llegar
a la población y ocasionar riesgos en la salud.

a) Minería

Las actividades mineras son aquellas que presentan los mayores riesgos para
los trabajadores, ya que las concentraciones en el aire del manganeso en ella,
por la gran cantidad presente, suelen elevarse mucho, hasta niveles peligrosos
para la salud.

b) Industria

El manganeso es uno de los metales que hoy en día tiene una de las más amplia
aplicaciones en la industria. Sirve de componente para varias aleaciones
metálicas y para otro tipo de materiales como vidrio y cerámica, ya que
presenta característica físicas muy apropia para esto. Además puede originar
compuestos químicos de mucho valor en la agricultura y la industria química.
La industria que se debe mencionar como riesgo por la presencia del
manganeso, según su rama o tipo de actividades son las de:

- Aleaciones de bronce, niquel, estaño, cobre y aluminio

- Cerámica
- Desinfectante
- Electrodos
- Fertilizantes
- Hierro colado y acero
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- Pilas seca
- Quimica
- Refinería del petróleo
- Reparación del hierro
- Vidriería

c) Agricultura

El manganeso es ampliamente utilizado como fertilizante y también tiene

aplicaciones como fungicida. Bajo este dos uso en la agricultura, es que se
puede presentar el riesgo de exposición en las actividades de cultivo o cosecha.
Fuente de contaminación en el ambiente general
La importancia relativa de los diversos componentes del medio como
mecanismo de exposición para la población general, es variable según las
características locales, industriales y geográficas de contaminación etc. Sin
embargo el agua y los alimentos presentan la mayor transcendencia e interés
al respecto.
Las principales fuentes de contaminación de los diversos componentes del
medio son las actividades mineras, industriales y agrícolas.

2. Fuente de contaminación en el ambiente general

a) Aire

La concentración natural del manganeso en el aire es muy baja entre 4 y 30

ng/m3. El manganeso en el aire se asocia con otras partículas originado una
masa de diámetro promedio de 2.5 um con gran poder de dispersión.
Las fuentes industriales son los principales contaminantes del aire elevando la
concentraciones del manganeso sobre los 300 ng/m3 .
El manganeso, bajo la forma de tricarbonilo de metilciclopentadienil
manganeso (MMT), puede ser usado como aditivo antidetonante de la gasolina,
en reemplazo del plomo. Esto podría causar efectos adversos en habitantes de
grandes ciudades ante un posible aumento de manganeso en el aire por esta
razón.

b) Agua

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Las concentraciones observadas usualmente en el agua de los océanos han sido
muy inferiores a aquellas observadas en el agua de los ríos y en aquellas para
el consumo humano, las que presentan niveles muy variados según la ubicación
geográfica y la contaminación promedio del aire y del suelo. En los ríos se ah
encontrado concentraciones que varian entre 0,02 ug/l.en los océanos el
promedio encontrado oscila entre 1 y 6 ug/l cantidades superiores a las
señaladas habitualmente son causadas por contaminación industrial.

c) Suelo

El manganeso se encuentra en el suelo en concentraciones que van de 500 a

900 mg/kg. Las variaciones en estas concentraciones pueden ir de 1mg/kg hasta
7000 mg/kg dependiendo de la localización geográfica, las actividades mineras
y la contaminación.

d) Alimentos

La ingestión de manganeso con los alimentos es muy variable según las

regiones del mundo y según el tipo de alimento consumido. Los cereales. El
arroz, las papas y el te son responsables de gran parte de la cantidad ingerida
diariamente,aunque el uso de fertilizantes y la contaminación ambiental han
producido concentraciones significativas en otros alimentos.
Las cantidades de manganeso en alimentos pueden variar de 0.1 mg/kg
(pescado) hasta 30-35 mg/kg (cereales y nueces).

Fuente Contaminante Efectos potenciales en la salud

Desechos domésticos e
industriales: baterías,
termómetros y pinturas
Anticongelantes para los
radiadores
Máquinas fotocopiadoras
Productos para lavado en
seco
Transformadores eléctricos
Solventes comerciales
Mercurio (Hg)
Etilenglicol
Cromo (Cr)
Tricloroetano y tricloroetileno
PCB (bifenil policlorinado)
Benceno, etil benceno,
tolueno, xileno, etil bromuro,
Tóxico para los riñones. Causa mareos, molestias
en la piel, dolor de cabeza y mareos.
Dolor abdominal, vómito, mareo y ataca
el sistema nervioso
Afecta a los riñones y es
potencialmente cancerígeno
Atacan al sistema
nervioso ocasionando depresión y malestares que
pueden llegar a la inconsciencia.Deteriora los
riñones y el hígado.
Ataca a la piel y al hígado. Potencialmente
cancerígeno
Ocasiona cambios en la sangre, ataca
severamente al sistema nervioso central. Se han

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Compuestos usados en la
industria de la
transformación
Industria química
Industria del vidrio y del
acero
Industria del cromado
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tetracloroetano, metil cloruro,
etil cloruro, vinil cloruro
Arsénico (As), Berilio (Be),
Cadmio (Cd), Cromo (Cr),
Plomo (Pb) y Mercurio (Hg)
Benceno, etileno, etil benceno,
tolueno y xileno
Cromo, Plomo y Mercurio
Cromo
reportado casos de leucemia bajo severa
exposición
Atacan al hígado, el sistema nervioso, el
respiratorio y el digestivo.
Una exposición prolongada produce lesiones
irreversibles.
Ocasiona cambios en la sangre, ataca
severamente al sistema nervioso central. Se han
reportado casos de leucemia bajo severa
exposición
Afecta a los riñones y al hígado. El Cr es
potencialmente cancerígeno.Tóxicos para los
riñones. Causan mareos, molestias en la piel,
dolor de cabeza y pérdida de la conciencia.
Afecta a los riñones y es potencialmente
cancerígeno

4.2 VIAS DE INGRESO AL SUELO

Las plantas absorben el magnesio en su forma iónica Mg+2, que es la forma de

magnesio disuelto en la solución del suelo. La absorción de magnesio por las
plantas está dominada por dos procesos principales: 1. Absorción pasiva,
impulsada por la corriente de transpiración 2. Difusión – movimiento de iones
de magnesio desde zonas de alta concentración hacia zonas de menor
concentración.

Por lo tanto, las cantidades de magnesio que la planta puede absorber

dependen en su concentración en la solución del suelo. Así como, en la
capacidad del suelo para reponer la solución del suelo con magnesio.

4.3 MANGANESO EN EL SUELO – PROCESO QUE LE

AFECTAN

La toxicidad de un agente contaminante no sólo va a depender de sí mismo sino

que las características del suelo donde se encuentre van a ser decisivas. La
sensibilidad de los suelos a la agresión de los agentes

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contaminantes va a ser muy distinto dependiendo de una serie de
características edáficas.

pH.

Es un factor esencial. La mayoría de los metales tienden a estar más disponibles

a pH ácido, excepto As, Mo, Se y Cr, los cuales tienden a estar más disponibles
a pH alcalino.

El pH, es un parámetro importante para definir la movilidad del catión, debido

a que en medios de pH moderadamente alto se produce la precipitación como
hidróxidos. En medios muy alcalinos, pueden nuevamente pasar a la solución
como hidroxicomplejos.

Por otra parte, algunos metales pueden estar en la disolución del suelo como
aniones solubles. Tal es el caso de los siguientes metales: Se, V, As, Cr.

La adsorción de los metales pesados está fuertemente condicionada por el pH

del suelo (y por tanto, también sus solubilidad).

4.4 EVALUACIÓN EN EL SUELO

El contenido del manganeso de los suelos es normalmente bajo, no suele

superar las 4.000 ppm, y parece relacionado con el del material original. Debido
a su reducida movilidad, el manganeso se incorpora al suelo una vez alterada la
roca en forma de óxido o sustituyendo a otros elementos. No obstante tiende a
acumularse en los horizontes de tipo A, por acción biogénica, y en los suelos
drenados donde puede llegar a concentrarse en forma nodular.

Los óxidos libres constituyen un criterio valido para determinar el grado de

alteración de los suelos, etc. Los métodos de extracción selectiva de estos
elementos, unido a la utilización de técnicas como DRX, microscopia, etc, han
permitido avanzar en el conocimiento de la forma en que se puede presentar.

Estas formas frecuentemente se distribuyen según la dinámica de los procesos

edafogenético y precisamente las citadas extracciones selectivas han sido
utilizadas en la evaluación de secuencias de suelos.

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5. TRATAMIENTO DE SUELOS CONTAMINADO

5.1 BIOREMEDIACION

La biorremediación de suelos contaminados involucra el uso de

microorganismos y/o vegetales para la degradación de los contaminantes
orgánicos. La actividad biológica altera la estructura molecular del
contaminante (Manganeso) y el grado de alteración determina si se ha
producido biotransformación o mineralización (Ercoli, et al. 2007).

Actuaciones:

 Retirada de lodos y tierras contaminadas

 Adición de materiales de préstamo
 Enmiendas orgánicas posteriores

Análisis continuos de:

 Determinación de pH (H20)
 Potencial de acidificación por oxidación
 %Carbonatos
 % S pirítico
 Determinación de metales
 Análisis granulométrico

En escenarios hiperactivos y ácidos, se hace necesaria la incorporación de:

• CaO, Ca(OH)2, CaCO3 o residuos no tóxicos de reacción alcalina, como lodos

de depuradoras de aguas residuales o cenizas de combustión con bajo
contenido de metales pesados, espumas de remolacha azucarera, etc., son
algunos de los subproductos que pueden ser utilizados en prevención de estas
situaciones.

• Los compuestos de calcio antes nombrados tienen una respuesta muy rápida
en el control de la acidez son más eficientes los encalantes que presentan una
solubilidad menor ya que pueden producir un liberación de bases más
continuada. La incorporación a los suelos de estos productos, provoca una

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elevación del pH que origina una precipitación del Fe+3como Fe(OH)3.

5.2 TRATAMIENTOS FISICOQUÍMICOS

En las tareas de tratamiento de suelos se ha seguido la filosofía de extracción

física siempre que ha sido posible cuando se ha agotado esta vía se han
empleado tratamientos fisico-químicos a base de adición de sustancias que
fijen los contaminantes de una forma total o menos soluble.

La cartografía generada tras las campañas de muestreo ha sido la herramienta

utilizada para definir las actuaciones correctoras.

Medidas en tres bloques:

•Tratamiento correctivo de la acidez. Estabilización de los metales pesados.

•Tratamiento inorgánico. Estabilización de arsénico y metales pesados.
•Tratamiento correctivo orgánico. Fertilización de los suelos.

Tratamientos in situ

 Fisicoquímicos:

a) Extracción con vapor

b) Lavado
c) Solidificación y estabilización
d) Separación electrocinética
e) Potencial de oxidación – reducción

6. CONCLUSIONES

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 El nivel de riesgo encontrado en la zona de estudio, el alto índice de contaminación
de los suelos producto del grado de concentración del metal pesado como es el
manganeso.

 El suelo fue la ruta más importante de exposición a manganeso, sin embargo, no

se puede dejar de lado la ruta aire; la cual no se evaluó, pero podría tener un
aporte importante dado que en temporadas se puede tener un aumento en la
concentración de manganeso en el polvo, así como en el indicador biológico.

 El suelo puede contener una gran variedad de elementos químicos, por lo que
puede resultar difícil establecer a partir de qué momento, un elemento deja de
ser beneficioso o no tóxico para el suelo, y pasa a tener la cualificación de
contaminante. Asimismo, también resulta difícil precisar cuándo deja de estar
contaminado un suelo que está siendo objeto de un proceso de recuperación.

7. RECOMENDACIONES

 Sería importante incrementar el número de muestras ambientales para tener

mayor representatividad de la zona (Selva), además de poder incluir un análisis
estadístico del factor contaminante.

 Se deben evaluar factores asociados a la exposición de manganeso a través de la

ruta aire, agua y suelo.

 Durante el muestreo de suelo sería conveniente determinar el pH, oxígeno

disuelto y sólidos disueltos totales, información que serviría para conocer el
comportamiento ambiental del manganeso dentro de la matriz.

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8. BIBLIOGRAFÍA

 http://www.fagro.edu.uy/~edafologia/curso/Curso%202014/Material/
procesos.pdf
 http://www.monografias.com/trabajos100/genesis-del-suelo/genesis-
del-suelo.shtml
 http://sueloscience.blogspot.com/2012/05/genesis-de-los-suelos.html
 http://www.ingeba.org/liburua/cursosup/barrios/barrios.htm


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9. ANEXOS FOTOGRAFÍAS

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