Arbeitsblatt Konnektoren
Konjunktionen verbinden Hauptsätze oder Satzteile logisch miteinander.
 Hauptsatz + Hauptsatz / Hauptsatz + Satzteil(e)
Konjunktion Bedeutung
gibt eine Alternative an
beziehungsweise
(bzw.)
gibt eine Alternative an
respektive
(resp.) [Anstelle von "beziehungsweise"
wird gelegentlich auch "respektive"
verwendet.]
nennt eine Bedingung, die eine
es sei denn,
zuvor getroffene Aussage
aufhebt
nennt eine Bedingung, die eine
außer (informell)
zuvor getroffene Aussage
aufhebt
[Anstelle von "es sei denn," wird
umgangssprachlich auch "außer"
verwendet.]
Beispiel
 Die Betriebsgröße wird am Umsatz
beziehungsweise an der Zahl der
Angestellten gemessen.
 Zugelassen sind Kinder ebenso wie
Erwachsene, der Eintritt beträgt acht
bzw. zwölf Euro.
 Die Betriebsgröße wird am Umsatz
respektive an der Zahl der Angestellten
gemessen.
 Zugelassen sind Kinder ebenso wie
Erwachsene, der Eintritt beträgt acht
resp. zwölf Euro.
 Holen Sie hin und wieder den Rat von
Dritten ein, es sei denn, Sie treffen
Routineentscheidungen.
 Wir gehen spazieren, es sei denn, es
regnet den ganzen Tag.
Achtung!
es sei denn, dass... leitet einen Nebensatz ein
Wir gehen spazieren, es sei denn, dass es den
ganzen Tag regnet.
 Holen Sie hin und wieder den Rat von
Dritten ein, außer Sie treffen
Routineentscheidungen.
 Wir gehen spazieren, außer es regnet den
ganzen Tag.
Subjunktionen verbinden Hauptsatz und Nebensatz miteinander. Sie leiten den
Nebensatz ein

 Hauptsatz + Nebensatz / Nebensatz + Haupsatz

Subjunktion Bedeutung Beispiel

schränkt die Aussage des  Die Firma steht gut da, außer dass die
außer dass Globalisierung zu Veränderungen führt.
Hauptsatzes ein
 Mir gefällt alles an der Schule, außer dass
ich immer Hausaufgaben machen muss.

schränkt die Aussage des  Wir gehen heute spazieren, außer wenn
außer wenn es den ganzen Tag regnet.
Hauptsatzes ein
 Ich komme morgen zu dir, außer wenn
[Anstelle von "es sei denn," kann
ich keine Zeit habe.
auch "außer wenn" verwendet
werden. Aber Achtung! HS+HS
vs. HS+NS]

schränkt die Aussage des  Produkte der Firma Prym begleiten uns
nur dass von Tag zu Tag, nur dass sich niemand
Hauptsatzes ein
dessen bewusst ist.
 Die Bäckerei verkauft jeden Tag leckere
Brote und Brötchen, nur dass sie leider
nicht am Wochenende öffnet.

wird im Sinne von „das kommt  Je nachdem, welche Artikel eine Firma
je nachdem,
drauf an“ / „abhängig davon“ anbietet, verkauft sie mehr im Inland
ob/wie/was/ verwendet oder im Ausland.
wo/welche/...  Gesetze ändern sich je nachdem, wer sie
macht.
 Je nachdem, wo man auf der Erde ist,
sieht man das Kreuz des Südens am
Nachthimmel oder nicht.

egal, wer, was, wie ..., es gilt  Wie auch immer man die Globalisierung
wer/was/wie/ die Aussage des Hauptsatzes bewertet, sie bietet den Unternehmen
wird im Sinne von viele Möglichkeiten.
wo/wann/welche  Wie klug du auch (immer) sein magst, im
„unabhängig davon“
... auch (immer) Medizinstudium musst du trotzdem viel
verwendet
lernen.
 Wann auch immer du es willst, komme
ich dich besuchen.
 nennt einen „unwirksamen
auch / selbst wenn Grund“
nennt einen „unwirksamen
wenn ... auch Grund“
leitet einen Nebensatz ein, der
sofern eine notwendige Bedingung
solange
(Voraussetzung) formuliert
leitet einen Nebensatz ein, der
vorausgesetzt, eine notwendige Bedingung
dass (Voraussetzung) formuliert
leitet einen Nebensatz ein, der
nur (dann), wenn eine notwendige Bedingung
(Voraussetzung) formuliert
 Auch wenn die „Hidden Champions“ nur
kleine Märkte bedienen, agieren sie
(doch) international.
 Selbst wenn er viel Geld hätte, würde ich
ihn niemals heiraten.
 Wenn die „Hidden Champions“ auch nur
kleine Märkte bedienen, agieren sie
(doch) international.
 Wenn er auch viel Geld hätte, würde ich
ihn niemals heiraten,
 Solange du still bist, darfst du mit uns am
Tisch sitzen.
 Sofern wir im Sommer Zeit haben, fahren
wir in den Urlaub nach Italien.
 Du darfst mit uns am Tisch sitzen,
vorausgesetzt, dass du still bist.
 Wir fahren im Sommer in den Urlaub
nach Italien, vorausgesetzt, dass wir Zeit
haben.
Achtung!
vorausgesetzt, (ohne dass) leitet einen
Haupsatz ein
Du darfst mit uns am Tisch sitzen, vorausgesetzt,
du bist still.
Wir fahren im Sommer in den Urlaub nach Italien,
vorausgesetzt, wir haben Zeit.
 Nur dann, wenn du still bist, darfst du mit
uns am Tisch sitzen.
 Nur (dann), wenn wir Zeit haben, fahren
wir im Sommer in den Urlaub nach
Italien.
 Aufgaben:

1. Verbinden Sie die Sätze entweder mit „es sei denn, (dass)...“ oder „außer (wenn)“

a) Ich gehe ihr ab jetzt aus dem Weg. Sie entschuldigt sich bei mir.

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b) Sie können den Vertrag gern unterschreiben. Sie haben Einwände.

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c) Wir feiern am Samstag eine Grillparty. Wenn es regnet, feiern wir drinnen.

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d) Unser Chef kommt normalerweise pünktlich. Es kommt etwas Unvorhergesehenes

dazwischen.

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e) Frau Klein macht immer 13 Uhr Mittagspause. Sie hat viel zu tun.

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f) Meine beiden Hunde hören sehr gut. Sie sehen einen Hasen oder ein Eichhörnchen.

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2. Verbinden Sie die Sätze mit „beziehungsweise“ oder „respektive“.

a) Die Stadt Köln wurde im Jahre 50 n. Chr. gegründet. Die Stadt Hamburg wurde ca. 810
n. Chr. gegründet.

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b) Rot ist eine beliebte Farbe. Blau ist eine beliebte Farbe. Gelb ist eine beliebte Farbe. Grün ist
eine beliebte Farbe.

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c) Ich mag Pflaumen. Ich mag auch Pflaumenkuchen.

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3. Finden Sie den richtigen Konnektor, damit die Sätze Sinn ergeben. Jeder Konnektor
darf nur einmal verwendet werden.

- je nachdem – nur wenn - nur dass – solange - außer wenn - vorausgesetzt, dass - wie...
auch immer - es sei denn – selbst wenn –

a) Sie trinkt keinen Alkohol, ________________________, es gibt Baileys oder leckere

Cocktails.

b) Sie arbeitet im Restaurant ihrer Mutter, ____________________ sie sich auf Prüfungen
vorbereiten muss.

c) Sie geht immer samstags oder sonntags zum Yoga, _______________________, wann
sie ihre Eltern besucht.

d) Sie geht montags immer zum Wochenmarkt, ____________________ es regnet, dann

zieht sie sich ihre gelbe Reckenjacke an und wird nicht nass.

e) Im Sommer fliegt sie immer nach Irland, um ihre Freunde zu besuchen,

______________________________ sie das Geld nicht für etwas anderes braucht.

f) ______________ sie studiert, muss sie mit ihrem Geld gut umgehen.

g) _________ lange _________________ sie noch für das Studium braucht, bekommt sie
von ihren Eltern Unterstützung.

h) Bis jetzt hat sie gute Noten im Studium, _____________________ sie eine Prüfung in
Anatomie nicht bestanden hat.

i) _____________________ sie dieses Semester diese Anatomieprüfung besteht, darf sie

weiterstudieren.
4. Überlegen Sie, ob die Sätze mit „je nachdem, ob /wer/wie...“ oder mit „wer /wie/
was ... auch (immer)“ verbunden werden.

a) man - berühmt – als A-/B- oder C-Promi eingestuft werden

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b) Susi – langes Haar / kurzes Haar haben - viel Geld beim Friseur bezahlen

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c) Aber - Susi – bezahlen – trotzdem jeden Monat einmal zum Friseur gehen

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d) Pizza backen - ein Italiener / ein US-Amerikaner – der Pizzaboden dünn sein (oder nicht)

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e) Pizzavarianten – geben – die traditionelle Pizza „Margarita“ aus Neapel das Original sein

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f) Freunde – einladen - du – im großen Garten feiern / im Haus feiern – müssen / können

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g) lange – wir - feiern – am nächsten Morgen alles wieder aufgeräumt sein müssen

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